इटली में, डिजिटल संस्कृति और कौशल अभी भी समाज और अर्थव्यवस्था के साथ तालमेल बिठाने में असमर्थ हैं; जोखिम यह है कि हमारा देश अन्य विकसित अर्थव्यवस्थाओं से पीछे रह जाएगा। संक्षेप में यह वह परिणाम है जो मुख्य आईसीटी संघों द्वारा संचालित ऑब्जर्वेटरी ऑफ डिजिटल स्किल्स से उभरता है: एआईसीए, एसिनफॉर्म, असिनटेल और एसिन्टर इटालिया और एजेंसी फॉर डिजिटल इटली (एजीआईडी) द्वारा प्रचारित और नेटकंसल्टिंगक्यूब द्वारा बनाया गया, आज रोम में प्रस्तुत किया गया। .
यहाँ कुछ संख्याएँ हैं। डिजिटल कौशल धीरे-धीरे फैल रहे हैं, कवरेज के स्तर के साथ (व्यावसायिक गतिविधि के लिए आवश्यक सभी घटकों की एक साथ उपस्थिति के रूप में समझा जाता है) ICT कंपनियों के 73% से लेकर क्षेत्र और स्वायत्त प्रांतों में 67% इन-हाउस कंपनियों से लेकर 48% उपयोगकर्ता कंपनियों तक, के लिए फिर सेंट्रल पीए में 41% और स्थानीय पीए में 37% तक गिरें। थोड़ा आंतरिक डिजिटल प्रशिक्षण, आईसीटी कंपनियों में औसत 6,2 दिन, पीए में 4 और उपयोगकर्ता कंपनियों में केवल 3 दिन है।
शीर्ष पर कंप्यूटर विज्ञान और इंजीनियरिंग में डिग्री हैं, लेकिन सबसे नवीन कंपनियों द्वारा आवश्यक पथ और कौशल साझा करने की कमी है। 80% आईटी कंपनियों के लिए तकनीकी कौशल के लिए प्रमाणन प्रणाली भी आवश्यक है। मोस्ट वांटेड प्रोफाइल वे आईटी कंपनियों के लिए सुरक्षा विशेषज्ञ, एंटरप्राइज आर्किटेक्ट और बिजनेस एनालिस्ट हैं, जो पेशेवर नेटवर्क में 70% के लिए उनकी तलाश करते हैं। उपयोगकर्ता कंपनियों और पीए के लिए, पहले स्थान पर सबसे अधिक मांग सीआईओ (मुख्य सूचना अधिकारी, आईटी प्रबंधन के लिए जिम्मेदार) हैं। खोज एक एजेंसी (50%) के माध्यम से और पीए के मामले में एक सार्वजनिक प्रतियोगिता के माध्यम से होती है। डिजिटल प्रोफाइल के लिए वेतन थोड़ा बढ़ा है कार्यालय कर्मचारियों के लिए (+3,6%) और अधिकारियों (-1,2%) और मध्यम प्रबंधकों (-2,9%) के लिए कमी।
अंत में, के विषय में स्कूल-वर्क ऑस्मोसिस अध्ययन से पता चलता है कि 60% कंपनियों (आईसीटी और उपयोगकर्ता) और संस्थानों के शैक्षणिक दुनिया के साथ चल रहे संबंध हैं, मुख्य रूप से इंटर्नशिप गतिविधियों के लिए पहले से ही प्रशिक्षित संसाधनों को अवशोषित करने के साथ-साथ प्रयोगात्मक डिग्री थीसिस के लिए समर्थन का लक्ष्य है। वास्तव में, कुछ ऐसी वास्तविकताएँ हैं जो अध्ययन कार्यक्रमों की संचालन समितियों में भाग लेती हैं। तकनीकी संस्थानों/माध्यमिक शिक्षा संस्थानों के साथ संबंध दुर्लभ हैं: केवल 27,3% आईसीटी कंपनियां और 22% उपयोगकर्ता कंपनियां और सार्वजनिक निकाय उन्हें घोषित करते हैं।
"संदेश जो वेधशाला की प्रस्तुति से उभरता है - कंप्यूटर संघों और एजिड से एक नोट कहता है - इसलिए केवल रणनीतिक साझाकरण की आवश्यकता पर ध्यान केंद्रित कर सकता है, जिसका उद्देश्य शिक्षा और काम की दुनिया के बीच संवाद को बढ़ाना और गति देना है"।
