L'Erasmus il s'apprête à avoir trente ans et à se muer. La première fois que des étudiants universitaires européens ont franchi leurs frontières pour une période d'études dans une université étrangère, 1987: alors il y avait un peu plus de trois mille étudiants universitaires en tout, dont 220 étaient italiens. Une mobilité qui enrichit certainement les étudiants, et qui représente un signe de forte intégration dans un moment historique particulier, où souffle de plus en plus le vent de l'isolement. Une intégration qui peut être de plus en plus profonde et qui peut améliorer l'Europe.
C'est aussi pour cette raison qu'Erasmus regarde vers l'avenir, avec les États généraux de la génération Erasmus, un événement promu à Rome par INDIRE, Miur et Présidence du Conseil début 2017, pour créer un manifeste à proposer à la classe politique. "Erasmus - explique Flaminio Galli, directeur d'Erasmus+Indire, l'agence qui gère le budget de près de 100 millions alloué à l'Italie pour financer les échanges et la coopération - est une marque qui fonctionne, que tout le monde connaît et qui a su montrer et rendre visible son valeur. Il est maintenant temps de passer à l'étape suivante : remettre le fruit de cette expérience entre les mains des décideurs politiques ».
Les chiffres, après tout, parlent d'eux-mêmes : ils sont 30.875 XNUMX étudiants italiens parties dans l'année en cours, à l'Espagne, l'Allemagne, la France et le Portugal surtout. Ils ont en moyenne 23 ans et 6 mois. En revanche, 20.942 1.986 étudiants sont accueillis, dont XNUMX XNUMX de pays non européens, notamment de Russie, d'Albanie, de Serbie, de Géorgie et d'Israël.
Erasmus va cependant bien au-delà de sa forte valeur symbolique, comme l'explique Galli : « Il crée des réseaux professionnels, génère des rencontres capables de produire de l'innovation et de la créativité, stimule une aptitude à rechercher des financements et à accéder aux fonds européens. Il y a des associations, comme "Garage Erasmus" qui travaillent justement à nourrir ces liens, fédérant d'anciens étudiants Erasmus dans le but de ne pas disperser ce patrimoine".
C'est pourquoi il faut aussi suivre l'air du temps, avec Erasmus Plus et le financement de stages dans des entreprises européennes et des partenariats avec des pays comme l'Iran, l'Irak et le Yémen : « La socialisation contemporaine - conclut Galli - est beaucoup plus fluide, les jeunes sont utilisés pour voyager, se déplacer, se déplacer. Et l'apprentissage vient aussi de là. J'ai deux enfants, tôt ou tard ils partiront : j'ai compris qu'il fallait être des spectateurs actifs, avec une attitude d'ouverture et de liberté maîtrisée. Et avec une confiance sincère. Vers les institutions et vers la vie ».
