Acțiune

Escrocherii online: studenții universitari sunt cei mai afectați de alfabetizarea financiară slabă

Cei mai mulți studenți sunt puțin familiarizați cu problemele financiare și din acest motiv sunt mai expuși la escrocherii online - Iată ce reiese din Observatorul Educației Financiare în colaborare cu UniCredit

Escrocherii online: studenții universitari sunt cei mai afectați de alfabetizarea financiară slabă

Ei se confruntă cu vârsta adultă și încă nepregătiți și mai expuși escrocherii online. Vorbim despre „nativii digitali”, cei douăzeci și ceva de azi, care ar trebui să fie mai pregătiți să fi crescut cu internetul și să se dovedească în schimb cei mai penalizați. Este ceea ce a reieșit dintr-un sondaj al Observatorului Educației Financiare, realizat de Skuola.net în colaborare cu UniCredit, cu sprijinul EbiCo, un spin-off academic al Universității din Florența.

Pe o mostră de cca 2.500 de tineri sub 30 de ani, înscriși în prezent la universitate, majoritatea recunosc și demonstrează că nu sunt familiarizați cu problemele financiare și aproximativ jumătate mărturisesc că au suferit escrocherii online. Doar 40% au un cont curent personal, la care trebuie adăugate 17% care folosesc instrumente mai puțin solicitante (cum ar fi carnetele, portofelele digitale sau cardurile preplătite), iar jumătate aleg aceeași bancă ca și părinții lor, în timp ce 55% sunt încă dependenți de ei.

Dacă plecăm de la alfabetizarea financiară, s-a dovedit că mai mult de 6 din 10 nu pot calcula o rentabilitate ipotetică a sumelor depuse în bancă; aproximativ 4 din 10 nu știu să evalueze „ponderea” dobânzii la un împrumut și peste 7 din 10 se pierd în transformarea ratei dobânzii în sume reale.

Și mai rău dacă treci la capitolul escrocherii online. Doar 38% declară că știu să recunoască cele mai răspândite fraude și 54% că le cunosc doar parțial. În plus, aproximativ 6 din 10 nu știu că „Phishing” se realizează prin mesaje de e-mail, și cu atât mai puțin acel „vishing” folosește un apel pentru a lovi sau, din nou, acel „smishing” exploatează SMS-urile.

Date îngrijorătoare care, totuși, dezvăluie unele informații. Primul este că tinerii italieni, pe măsură ce cresc, sunt incapabili să umple deficitul enorm de cunoștințe financiare certificat de Raportul OCDE de la Pisa, care fotografiază situația băieților de 15 ani: Italia atinge un scor mediu de 476 de puncte, semnificativ mai scăzută față de media zonei OCDE (505), cu cca 1 din 5 elevi nu are abilitățile minime necesare pentru a lua decizii financiare conștient și responsabil. Al doilea, însă, este că familiaritatea lor cu internetul îi determină pe tineri să aibă o încredere excesivă în mediu. Atâta timp cât este vorba despre utilizarea web-ului pentru distracție, nu creează probleme, dar escrocherii sunt mereu la pândă.

Ceea ce lipsește mai presus de toate este independența economică sau în alegeri. Teză susținută nu doar de rezultatele obținute, ci și de necesitatea de a avea un punct de referință mai structurat în cazul problemelor. Acest lucru duce adesea la deschiderea dublului tradițional sau mixt pentru peste 6 din 10 persoane.

Toate acestea se traduc într-un atașament față de numerar care încă persistă într-o generație care ar trebui mai mult lansată în această direcție. Astfel, deși mulți au cont curent, aproximativ 36% dintre studenți folosesc numerar pentru cheltuielile zilnice. Astfel de lipsa de familiarizare cu moneda virtuală nu-i face să gândească în perspectivă sau în nici un caz pe termen lung. În cele mai multe cazuri, cei care economisesc o fac pentru obiective pe termen scurt (mașini, vacanțe și tehnologie) și nu obiective pe termen lung (locuință, educație etc.). Pensiile suplimentare (34%) și asigurările personale (38%) sunt aproape ignorate.

Abordarea tinerilor de lumea bancară și, în general, de economii este un subiect de mare interes pentru UniCredit, așa cum a subliniat acesta. Remo Taricani, Co-CEO Commercial Banking Italia al Grupului Bancar.

„Rezultatele Sondajului pe care îl prezentăm astăzi ne arată că 1 „nativ digital” din 2 are încă deficiențe în ceea ce privește „alfabetizarea financiară” și este prea expus la escrocherii online – a adăugat Taricani -. Având în vedere acest lucru, a luat naștere programul nostru Save4Young, în colaborare cu un partener de prestigiu din sector precum Skuola.net. Inițiativa face parte din Academia noastră bancară care este implicată în educația bancară și financiară de mai bine de 10 ani și lucrează și va lucra tocmai pe educația financiară dedicată tinerilor, deoarece ideea noastră de viitor durabil trebuie să se uite în primul rând la ei. ".

cometariu