Accademia della Crusca: prea multe anglicisme în italianul tinerilor. "Scuzați-mă? nu te urmaresc"

Tocmai a ieșit carteaitalieni și tineri. Cât de rău? Nu te urmăresc” (goWare/Accademia della Crusca, editat de Annalisa Nesi) în ediție digitală și tipărită face un bilanț al limbajului contemporan al tinerilor și este o mină de prețioase informație nouă. Ceea ce reiese în contribuțiile diferiților savanți care au abordat problema din diferite perspective este mai presus de toate anglicizare masivă.

Interferența englezilor

LInterferență engleză iar prezența anglicismelor nu este cu siguranță nouă în acest domeniu, dar dacă cuantificăm fenomenul pare a fi de ordinul dimensiune mai mare comparativ cu limbajul tinerilor din ultimele decenii.
La cultura SUA și mitul american care a apărut în societatea italiană încă din anii Anii cincizeci , visul american și stilul american, au pătruns imediat în "tineresc" și s-a extins din generație în generație, aducând cu ea puternicele sugestii literare, sociale și mai ales muzicale, televizate și cinematografice, inclusiv lingvistice.
Apariția Internet și globalizarea au extins foarte mult acest fenomen și în Anii nouăzeci cineva a început să vorbească despre "generație biți", cu un joc de cuvinte care a pornit de unde a început totul: the bate generația, urmată de armata de surfing a Anii șaizeci, între blugi, hipioți, ciudați și hipioți de Anii șaptezeci, sau Yuppies din Anii optzeci.
Acum cativa ani, însă, dintre cele zece cuvinte simbol alese de lingvist Gianluca Lauta „Pentru o istorie a limbilor tineretului în Italia” (vezi Il Lungo Sessantotto) a inclus articole precum cispo, make out, spinel, doar într-un sens nou, dar nu era acolo nici măcar un anglicism.

Neologii în limba engleză

Astăzi scenariul s-a schimbat complet e Michael Cortelazzo („O nouă fază în istoria lexicului tinerilor”) în identificarea șapte etape în istoria limbii juvenile, care a ajuns până în zilele noastre, include nouă exemple de neologii care nu mai sunt italiene, ci exclusiv în engleză (cringe, zdrobi, milenials, pov, trend) sau împrumutat din engleză printr-o stenografie (bando, adică casă abandonată din casă abandonată) sau fruct al hibridizărilor (drop, flop, cusatura).
Ceea ce notează lingvistul este că, în timp ce se află în a doua jumătate a secolului al XX-lea limbajul tinerilor era caracterizat printr-un puternic componentă creativă, în ultimii zece ani a existat o întrerupere în acest proces și astăzi „a pierdut o mare parte din varietatea (socială și geografică) care o caracteriza pentru a parcurge căi mai standardizate bazate pe modele transmise prin rețelele de socializare".
Aceeași „stagnare” este reiterată de Luca Bellone („De pe stradă la TikTok: pe urmele limbajului tineretului contemporan”) și în perioada 2018-2022 constată o „reducere semnificativă a procesului de neo-coining a cuvintelor și a expresiilor așa-numitului „strat de argo inovator și efemer””.
Il argou băieți, de fapt, se caracterizează de obicei prin a fi tranzitorie, deoarece noile generații creează cuvinte noi față de cele anterioare și, de obicei, odată ajuns la maturitate, le abandonează, chiar dacă o mică parte din lexicul juvenil supraviețuiește și poate transmite mai departe. la generațiile următoare sau părăsesc mediul său pentru a intra în limba italiană.
Recent, dimpotrivă, „dacă asistăm la ceva la a procesul de consolidare de voci și expresii ale stratului tradițional de argo (limba tineretului de lungă durată)”.

Limba reflectă schimbările sociale puternice

Dacă reflectăm asupra motivelor acestor schimbări, trebuie să reținem că limba, chiar și a tinerilor, este efectul schimbări sociale la fel de puternic.
L "adunare de tineret până la ani Optzeci a fost strâns legată de socialitatea fizică și de teritoriu: de la mișcări studențești politizate până la identificări post-ideologice legate de locuri de întâlnire sau alte elemente culturale și muzicale (paninari, punk, moods, dark). Dar odată cu trecerea de la sociabilitate laera rețelelor sociale punctele de referinţă au devenit cele ale unei virtualităţi deteritorializate unde tot mai i centre de limbă nu mai sunt în Italia, ci provin din peste ocean și de la unul globalizarea care tinde să coincidă cu o americanizare dictată de cultura dominantă care este protagonistă. Nu întâmplător în stagnarea limbajului juvenil componenta de voci dialectale, cândva foarte puternic, dar astăzi foarte modest. Dacă în trecut, când serviciul militar era obligatoriu, expresii precum spina sau burba proveneau din jargonul militar al „naiei”, astăzi același concept, îndomeniul jocurilor video, este exprimat prin engleză „noob”, adaptare din „Newbie (poate din nou băiat „începător, ultima sosire”, folosit inițial în armată)”, scrie Bellone, care este declinat și în alte variante (newb, noob, niubie, noob, noob, nabbazzo).
Mediul virtual este ceea ce hrănește și formează tinerii și este conceput și creat în Statele Unite, uneori cu traduceri terminologice parțiale, alteori reproduse direct în engleză.

Spații de social media

Jocuri video (numite jocuri și populate de jucători și jucători), videoclipuri muzicale, seriale de televiziune, programe și filme (cu titluri acum mai ales în engleză), platforme sociale și IT, „meme” virale, publicitate și bunuri vorbitoare de limba engleză: acestea sunt puncte de referință cu care tinerii petrec ore si ore. Bellone relatează câteva statistici: „Peste 98% dintre avertizorii cu vârsta cuprinsă între 16 și 20 de ani sunt conectați în fiecare zi și declară că petrec cel puțin 5 ore pe zi în spațiile oferite de rețelele de socializare”. Cele mai utilizate sisteme sunt „WhatsApp și Instagram (procentul lor de utilizare depășește cu mult 90% din eșantion), urmate de TikTok (folosit de aproximativ 75% dintre băieți) și YouTube (puțin sub 60%)”.
Limba suferă de asta context nou care supraexpune engleza iar efectele depășesc acum cu mult categoriile simple de „împrumut lingvistic”, deoarece alături de anglicismele integrale, hibridizări, care sunt în parte a proces de adaptare (titlul de "frate”, scurtare de frate) care se conturează mai ales într-o infinitate de rădăcini englezești care devin verbe declinate în urma primei conjugări (friendzone, killare, matchare, nerdare, shottare, startare, streammare).

Nașterea unui neo limbă: nici italiană, nici engleză

Aceste neoformatii nu mai aparțin nici în italiană (din care încalcă normele istorice fonologice și ortografice) nici in engleza, dar ele constituie o neolingvă care pare să încline spre un hibrid numit italian. De fapt, chiar și primele încep să apară enunţuri în limbaj mixt.
Kevin DeVecchis („După cum spun tinerii. Percepția limbajului tinerilor pe net”) notează inserarea de expresii fixe „de obicei citate din cântece, filme, programe de televiziune și videoclipuri”, precum luptă-mă, dovedește-mi că greșesc, ce timp să fiu în viață) „sau chiar sintagme verbale precum de ex. s-a terminat „s-a terminat”, care se alătură diferitelor subiecte.”
Pentru a contribui la această anglicizare foarte puternică există atunci majorul cunoasterea limbii engleze comparativ cu generațiile anterioare, notează cărturarul.
Engleza, care a fost cândva o alegere, a devenit de ani de zile o cerință în școală, iar monolingvismul bazat pe engleză este susținut de programele școlare din întreaga Europă, în timp ce proiectele născute sub stindardul plurilingvismului pentru a încuraja învățarea limbilor străine, la plural, s-au transformat de fapt. în instrumente de predare numai în limba engleză, de la Erasmus la CLIL (nu este surprinzător un acronim pentru Învățare integrată a limbilor și conținutului).
Rezultatul este că, dacă tinerii italieni și spanioli au comunicat cândva în limbile lor respective, care au un grad ridicat de intercomprehensibilitate, astăzi au tendința de a face acest lucru în engleză.

Anglicizarea limbii italiene

Trebuie spus că ceea ce se întâmplă într-un mod foarte evident în noua limbă a tinerilor se încadrează în aanglicizare mai generală, un fenomen social care afectează italianul în întregime.
Conform mărcilor de dicționar, numărul de anglicisme neadaptat este mai mult decât dublat în ultimii treizeci de ani. Primul dicționar electronic care a permis căutări automate, the Oli devotat din 1990, a înregistrat 1.600 de anglicisme brute, în timp ce la ediția din 2020 sunt peste 4.000. Prima versiune a Zingarelli digitala, în 1995, includea puțin peste 1.800 și astăzi sunt peste 3.000, dar decalajul dintre cele două vocabulare se datorează doar criteriilor diferite de clasificare: Devoto Oli tinde să facă din fiecare locuțiune o lemă separată, în timp ce Zingarelli tinde să înregistreze ele în cuvântul mamă, astfel încât mixul de marketing — de exemplu — se găsește la rubrica principală marketing și nu este luat în calcul de căutări automate. Dar rafinând cercetarea, numerele și vocile celor două lucrări nu sunt foarte diferite unele de altele.

Din cuantificarea neologismelor noului mileniu, în ambele dicționare reiese că mai mult de jumătate din cuvintele noi sunt în limba engleză brută sau în orice caz provin din engleză.
E Luca Serieanni (Il lexicon, vol. 2 din seria Le parole dell'italiano, Rcs Corriere della Sera, Milano 6/1/2020, pp. 53–54) a remarcat că analizând neologismele italiene, iese în evidență absența cuvintelor primitive: ele sunt toate derivate sau compuse.
Ceea ce este nou se exprimă în limba engleză: stagnarea limbii juvenile, așadar, merge mână în mână cu cea a italienei „oficiale” și schimbările în limba juvenilă nu ar trebui să surprindă, ele sunt doar oglinda unui fenomen mult mai larg.

Tehnologie și limbaj

În anii şaizeci Pier paolo pasolini, salutând unificarea lingvistică a țării noastre, a remarcat cu perspicace că noul italian nu mai era cel literar, ci cel tehnologic venit mai ales din Nord.
Astăzi, totuși, tehnologia și limba de lucru sunt din ce în ce mai exprimate prin terminologie și concepte în limba engleză și, în general, și limba clasei noastre conducătoare (de la știință la pregătire, de la politică la jurnalism, de la cultură la sport). se identifică și se înalță prin anglicisme, cu aceleași mecanisme sociolingvistice care marchează anglofilia juvenilă.
Chiar Tullio DeMauro, în 2016, și-a revizuit hotărârile care s-au opus alarmei „Morbus anglicus” din Arrigo Castellani, realizând că suntem acum în prezenţa unuia „tsunami anglicus” care este la nivel mondial, chiar dacă în Italia este deosebit de puternic.

O schimbare de paradigmă culturală

Şase „Nativi de Halloween” au fost modelate de soft power a filmelor, serialelor TV, benzilor desenate sau a jocurilor video plasate într-o societate care a fost interiorizată și pe care o emulează în mod natural, anglofilia lor expresivă este afectată de acest context.
Dar asta nu se aplică doar pentru i milenial(i) și generația Z, de asemenea boomer și generația X s-au antrenat pe modele de peste ocean si recurg la act de locuri de muncă, zile de familie, blocaje sau permise verzi.
Iar faptul că pentru a ne identifica ca generații folosim acum categorii concepute în SUA (odinioară vorbeam de exemplu de anii șaizeci și optzeciști erau cei ai refluxului) și le exprimăm de preferință sau doar în limba lor este foarte semnificativ pentru înțelegere. schimbarea paradigmei culturale actuale.

Antonio Zoppetti, absolvent în filozofie, în 1993 a editat transferul pe CD-ROM al primului dicționar digital de pe piața din Italia: Devoto Oli. Despre interferența englezei a publicat: „L'Etiziale, Dictionary of Italian alternatives to 1800 English words (Franco Cesati 2018)”; „Să spunem în italiană. Abuzurile englezei în lexiconul Italiei și paste (Hoepli 2017)”.