एक बहुत ही खास स्कूली वर्ष अभी-अभी समाप्त हुआ है, जिसने पूरे स्कूल की दुनिया को एक चुनौतीपूर्ण चुनौती के सामने खड़ा कर दिया है। बोलोग्नीस मल्टीयूटिलिटी हेरा ने भी 10 वर्षों से अधिक समय से सभी स्तरों के स्कूलों में मौजूद गतिविधियों का समर्थन किया है, जिसमें मुफ्त पर्यावरण शिक्षा और वैज्ञानिक प्रसार परियोजनाएं शामिल हैं, जिसमें एमिलिया-रोमाग्ना में 4.500 से अधिक कक्षाएं और 1.100 स्कूल शामिल हैं, 100.000 से अधिक छात्रों के साथ, जिन्होंने इस वर्ष फिर से गतिविधियों का अनुसरण करने के लिए चुना था।
इस प्रकार, बहुउपयोगिता है डिजिटल मोड में अपनी परियोजनाओं पर पुनर्विचार किया और दूरस्थ शिक्षा के दृष्टिकोण से, स्कूलों की विभिन्न आवश्यकताओं पर ध्यान देने के साथ, इस प्रकार विभिन्न समाधान और उपलब्ध गतिविधियों का उपयोग करने के तरीके, ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षकों के लिए लाइव पाठ और डिजिटल सामग्री के साथ अधिकतम अनुकूलन क्षमता की गारंटी देना। कुल मिलाकर, इसने लगभग सभी कक्षाओं को अनुमति दी जो गतिविधियों को निर्धारित समय पर पूरा करने के लिए शामिल हुए थे।
परियोजना का उपयोग करने के विभिन्न तरीके हैं दुनिया की महान मशीन दूरस्थ शिक्षा के लिए MIUR के संकेतों के अनुरूप: 2019/2020 स्कूल वर्ष के लिए चुनी गई गतिविधियों को 3.600 से अधिक कक्षाओं द्वारा डिजिटल रूप से किया गया था 66.400 से अधिक कक्षाओं के 3.100 छात्र, जिनमें लगभग 7.000 छात्र जोड़े गए हैं, जिन्होंने स्वास्थ्य आपातकाल के कारण स्कूलों के बंद होने तक पहले ही उन्हें व्यक्तिगत रूप से बाहर कर दिया था।
अधिकतम लचीलापन, बस इतना ही पासवर्ड शिशु, प्राथमिक और निम्न माध्यमिक विद्यालयों के लिए हेरा के प्रस्तावों का। वास्तव में, डिजिटल के लिए विशेष रूप से 12 पाठ्यक्रमों को फिर से डिजाइन किया गया था, जो छात्रों की उम्र के आधार पर अन्तरक्रियाशीलता, भेदभाव को बनाए रखता था और स्वाभाविक रूप से परियोजना के प्रमुख विषयों पर ध्यान केंद्रित करता था: अपशिष्ट, पानी और ऊर्जा। शिक्षक वास्तविक आभासी कक्षाओं के निर्माण के साथ लाइव वीडियो पाठों के बीच चयन करने में सक्षम थे, जो विभिन्न प्लेटफार्मों पर उपलब्ध थे, या वीडियो पाठ और डिजिटल सामग्री जिनका स्वतंत्र रूप से उपयोग किया जा सकता था। वास्तव में, शिक्षकों के साथ लाइव कनेक्शन से जुड़ी किसी भी कठिनाई को दूर करने के लिए, शिक्षकों को चुने गए विषय पर डिजिटल शिक्षण सामग्री की एक वैकल्पिक किट का अनुरोध करने का विकल्प दिया गया था, जिसका उपयोग समय-सीमा के भीतर और आईटी उपकरण के साथ मॉड्यूल विकसित करने के लिए किया जाएगा। उनके लिए आरामदायक।
यह भी नहीं रुका विज्ञान का एक कुआँ, उच्च विद्यालयों को समर्पित वैज्ञानिक प्रसार और पर्यावरण शिक्षा परियोजना। इसके विपरीत, इसने खुद को लचीला दिखाया है, जैसे इस 2020 संस्करण के लिए चुना गया लेटमोटिफ, "चलो फिर से अनुकूलित करें"। फरवरी में 9.000 कक्षा गतिविधियों में लगभग 120 छात्रों ने भाग लिया। तब शिक्षकों और युवाओं को वर्चुअल कक्षाओं के लिए समर्पित साइट के अनुभाग में डिजिटल और रिमोट मोड में विशेष रूप से पुन: डिज़ाइन किए गए पथ के साथ बहु-उपयोगिता द्वारा समर्थित किया गया था।
इस प्रकार, आपातकाल के बावजूद, कक्षाएं पर्यावरण में सामग्री के स्थायित्व, ऊर्जा की खपत और फोटोवोल्टिक पैनलों के कामकाज, पानी की गुणवत्ता और विश्लेषण पर तीन व्यावहारिक कार्यशालाएं करने में सक्षम थीं। कृषि विज्ञान, प्लास्टिक, जलवायु परिवर्तन, पीने के पानी की उपलब्धता, लचीले शहरों जैसे विषयों पर विशेषज्ञों के साथ नौ ऑनलाइन वैज्ञानिक वीडियो सम्मेलन, विज्ञान संचारकों द्वारा संचालित: केवल दो महीनों में कुल मिलाकर लगभग 6.000 बार देखा गया वर्चुअल क्लासरूम सेक्शन की।
