Le गैर-संज्ञानात्मक कौशल, एक सामाजिक-भावनात्मक प्रकृति के व्यक्तित्व के पहलुओं के आधार पर पारगमन कौशल, छात्र प्रदर्शन में सुधार और उपयुक्त स्कूल कार्यक्रमों के साथ बढ़ाया जा सकता है।
यह "गैर-संज्ञानात्मक कौशल: 'डार्क मैटर' जो विकास को संचालित करता है" बैठक से उभरा है, जिसे फ़ाउंडेशन फ़ॉर सब्सिडियरी द्वारा बढ़ावा दिया गया है। नेस्ले इटली और एक्सेंचर इटली, वीईटी सप्ताह, यूरोपीय व्यावसायिक प्रशिक्षण सप्ताह के 2020 संस्करण के हिस्से के रूप में कल आयोजित किया गया।
ट्रांसवर्सल कौशल के विकास में स्कूल की भूमिका को गहरा करने के उद्देश्य से बहस - काम की दुनिया में तेजी से मांग में - क्षेत्र के कई प्रमुख प्रतिपादकों ने भाग लिया और यह भी शिक्षा उप मंत्री अन्ना Ascani.
अनुसंधान और मुख्य परिणाम
काम की दुनिया, प्रौद्योगिकी द्वारा पेश किए गए नए अवसरों के लिए भी धन्यवाद, तेजी से बदल रही है। यह अनुमान लगाया गया है कि, अभी और अगले 5 वर्षों के बीच, कार्यस्थल में आवश्यक कौशल का लगभग एक तिहाई इसे उन कौशलों से जोड़ा जाएगा जिन्हें आज भी सीमांत माना जाता है. नए व्यवसायों के बारे में संभावनाएं भी दिलचस्प हैं: यह अनुमान लगाया गया है कि बीस वर्षों में किए जाने वाले आधे से अधिक कार्यों का अभी तक आविष्कार नहीं किया गया है और मौजूदा 50% स्वचालित होंगे।
भविष्य के व्यवसायों में विशेष रूप से अनुप्रस्थ कौशल की आवश्यकता होगी, जिसे गैर-संज्ञानात्मक कौशल कहा जाता है (कोई उन्हें नरम कौशल या चरित्र कौशल भी कहता है), जैसे समस्याओं या संघर्षों को हल करने की क्षमता, एक टीम में सहयोग और काम करने के लिए, प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए, तनाव जैसे पर्यावरणीय कारकों का विरोध करने के लिए और, शायद, एक खराब कार्य वातावरण।
ये कौशल, जो जीवन के प्रारंभिक वर्षों में दिखाई देते हैं, सीखने और काम करने के कौशल की स्थिति बनाते हैं और किसी व्यक्ति के जीवन के दौरान महत्वपूर्ण रूप से बदल सकते हैं। इस कारण से, कितना अध्ययन और विश्लेषण करना महत्वपूर्ण है गैर-संज्ञानात्मक कौशल शैक्षिक, सामाजिक और कार्य क्षेत्रों में शिक्षित और मजबूत किया जा सकता है।
