Energiediagnose, Eingriffe an Schulgebäuden und Systemen zur Energieeinsparung und Nutzung von Energie aus erneuerbaren Quellen. All dies ist jetzt für italienische Schulen erreichbar dank des „Leitfadens zur Energieeffizienz in Schulgebäuden“, der von ENEA und der Missionsstruktur für Schulgebäude des Präsidiums des Ministerrates erstellt wurde, einem operativen Instrument für Interventionen zur energetischen Umschulung in Schulen.
Es ist ein gut lesbares Handbuch die auf siebzig Seiten die Themen Energiediagnose, Interventionen an Gebäuden und Systemen (mit einigen Beispielen effizienter Schulen in Italien) und öffentliche und private Finanzinstrumente anspricht, die Schulleitern und -verwaltern zur Verfügung stehen.
Zusätzlich zu den 350 Millionen Euro aus dem Kyoto-Fonds kürzlich vom Umweltministerium herausgegeben, stehen sie auch für die Sanierung von Schulgebäuden zur Verfügung nationale Förderung, europäische Strukturfonds und das Wärmekonto die Interventionen zur Steigerung der Energieeffizienz und der Erzeugung von Wärmeenergie aus erneuerbaren Quellen fördert.
„Die Zusammenarbeit zwischen nationalen Institutionen für die Energieeffizienz von Schulgebäuden muss auf die lokalen Behörden und auf diejenigen ausgeweitet werden, die den Schulalltag erleben: Lehrer, Kinder, Eltern. Ziel ist es, die Sanierung unseres Gebäudebestands zu beschleunigen, um die Energiekosten und die Umwelt zu schonen“, betonte er Laura Galimberti, Koordinator der Missionsstruktur für den Schulbau des Ministerratspräsidiums.
Der Kyoto-Fonds ist „ein revolvierender Fonds zu einem subventionierten Satz für die Umsetzung von Energieeffizienzmaßnahmen an öffentlichen Gebäuden, die für die Bildung auf allen Ebenen, einschließlich Kindergärten, bestimmt sind. Die neue Ausschreibung – kündigte er an Silvia Velo, Unterstaatssekretär des Umweltministeriums - das in Kürze im Amtsblatt veröffentlicht wird - öffnet die Tür für den Zugang zu Darlehen zu einem subventionierten Zinssatz von 0,25 % für jene Projekte, die zu einer Verbesserung des Energieeffizienzparameters um zwei Klassen führen Gebäude “.?
Der Leitfaden, den wir heute präsentieren – kommentierte er Federico Kopf, Präsident von ENEA – ist der erste Schritt hin zu einer großen Herausforderung, Schulen in leistungsfähigere Gebäude zu verwandeln, die schöner, komfortabler und lernfähiger sind. ENEA arbeitet bereits an Pilotprojekten unter Verwendung innovativer technologischer Lösungen und schlägt sich als Katalysator für die Interessengruppen des Sektors vor, um die Umsetzung von Interventionen zu erleichtern, die an sich recht teuer sind.“
Bis heute gibt es in Italien über 40 Gebäude für ausschließliche oder hauptsächlich schulische Nutzung – davon ein Drittel in 10 Provinzen konzentriert – mit einem thermischen Verbrauch von 9,5 TWh/Jahr und einem Stromverbrauch von 3,66 TWh/Jahr. Laut Schulgebäudekataster wurden bereits in 58 % der Schulgebäude Maßnahmen zur Energieeinsparung umgesetzt, etwa durch den Einbau von Photovoltaikanlagen, Doppelverglasung und Doppeltüren und -fenstern oder die Isolierung der Außenwände und Dächer.
