بطالة الشباب في بلدنا أسبابها أعمق وأبعد بكثير من الأزمة الاقتصادية. المشكلة هي أن الأطفال الإيطاليين ليسوا مستعدين للعمل في القرن الحادي والعشرين. وغالبا ما تكون العائلات ، بأفكارها المسبقة ، والصور النمطية والكليشيهات ، هي أول مصانع العاطلين عن العمل.
ما يبحث عنه أرباب العمل في الشباب اليوم مختلف تمامًا عما أرادوه قبل خمسين عامًا: أقل "مهنية" وأكثر إحساسًا بالمسؤولية وروح نقدية وقدرة على التواصل مع الآخرين. هذا هو السبب في أن الآباء لا يستطيعون فهم ذلك. ولهذا السبب ، المدارس والجامعات ، مع استثناءات قليلة ، غير قادرة على تدريسها. لكن لا يستطيع الشباب الإيطالي وعائلاتهم انتظار الإصلاح التاريخي الذي يحتاجه التعليم الإيطالي. لديهم أسئلة بحاجة ماسة إلى إجابة.
أي مسار تعليمي تختار؟ لماذا الدرجة العلمية لم تعد كافية؟ ما هي التجارب اللامنهجية الأكثر فائدة؟ كيف تجد الوظيفة المناسبة؟ كيف يمكن تصحيح اللقطة عندما لا يحقق المسار المختار النتائج المرجوة؟ أظهر روجر أبرافانيل ولوكا داجنيس ، من خلال تحليل أهم البيانات المتعلقة بالتعليم والتوظيف ، والمقابلات مع رواد الأعمال ومديري الموارد البشرية والقصص الحية للعديد من الأطفال الذين "حققوا النجاح" ، كيف يكون ذلك ممكنًا. عليك أن تجرب بنفسك لبناء أفضل مسار لنفسك ، لأنه يمكنك تصميم مستقبلك.
