इटालियंस को ऊर्जा का अध्ययन करने की आवश्यकता है। किसी देश के विकास को निर्धारित करने वाले तंत्र को सीखने के लिए युवा लोगों की क्षमता - विशेष रूप से नकली समाचार और झूठ के संदर्भ में - एक सांस्कृतिक मूल्य बन जाता है। चीनी प्रांतों के स्कूलों में, ऊर्जा प्रणालियों और स्रोतों का अध्ययन एक समेकित अभ्यास है। एकल विद्यालय के उन्मुखीकरण के बावजूद, उन कारकों का अध्ययन किया जाता है जो वातावरण को प्रदूषित करते हैं और पर्यावरण को नुकसान पहुंचाते हैं। कई यूरोपीय देश अंतःविषय मॉडल अपनाकर चीनी पथ का अनुसरण कर रहे हैं। इटली धीरे-धीरे आगे बढ़ता है, लेकिन कुछ सफल पहलों के साथ।
एलेसेंड्रिया में "ऊर्जा में ऊर्जा - विज्ञान प्रतियोगिता" परियोजना का तीसरा संस्करण इनमें से एक है। परियोजना का उद्देश्य ऊर्जा और संसाधनों के सही और तर्कसंगत उपयोग का प्रसार करना है, साथ ही लोगों को ऊर्जा की बचत और प्राकृतिक और कृत्रिम पारिस्थितिक तंत्र की आवश्यकता को समझाना है। ग्रेटा थम्बर्ग ने दुनिया भर का ध्यान आकर्षित करने वाले मुद्दों पर छात्रों के बीच एक छोटी सी प्रतियोगिता की। यह परियोजना 2017 से 3i समूह और पूर्वी पीडमोंट विश्वविद्यालय के विज्ञान और तकनीकी नवाचार विभाग (DISIT) के एक विचार से चल रही है।
एलेसेंड्रिया और एस्टी के स्कूल कार्यालय और एलेसेंड्रिया की नगर पालिका तुरंत प्रमोटरों में शामिल हो गए। एक "विज्ञान प्रतियोगिता" के माध्यम से सब कुछ मुफ्त में होता है, जो विद्यालय भवनों में प्रयोगों और शैक्षिक-वैज्ञानिक प्रयोगशालाओं को पुन: पेश करने की अनुमति देता है। 3200 से अधिक छात्र और दर्जनों व्यापक स्कूल शामिल थे। हमें विचार करना होगा परियोजना एक अलग घटना नहीं बल्कि 2030 के सतत विकास के लिए वैश्विक एजेंडा के विषयों के भीतर आने वाले उद्देश्यों के साथ, आयोजकों का कहना है। उनके पास एक संवेदनशीलता है जो एक शैक्षिक पथ में बदल जाती है। शोध से लेकर नवीकरणीय ऊर्जा का उपयोग करने वाले सामाजिक मॉडलों के अध्ययन तक।
इस स्थानीय संदर्भ में हम दूसरों के बीच अलौकिक महत्वाकांक्षाओं का उल्लेख करते हैं "जीएसई मीट्स द स्कूल्स" के इस स्कूल वर्ष के लिए प्रशिक्षण प्रस्ताव। विद्युत प्रबंधक स्थिरता के मुद्दों पर युवाओं के प्रशिक्षण को बढ़ाने के लिए शिक्षा मंत्रालय के साथ सहयोग कर रहा है। एक सहयोग जो न केवल शिक्षा के पहलू से संबंधित है, बल्कि स्कूल भवनों के पुनर्विकास से भी संबंधित है ताकि बच्चे स्वस्थ और पर्यावरण के अनुकूल वातावरण में पढ़ सकें। एक बिंदु, हालांकि बाद वाला इतालवी स्कूलों के विशाल बहुमत के लिए बिल्कुल भी संतोषजनक नहीं है, जिसे सरकार और स्थानीय अधिकारियों को संभालना चाहिए। एक छोटा बड़ा विरोधाभास, जबकि हम बच्चों को स्वस्थ वातावरण में रहना सिखाते हैं।
