شارك

مراجعة الإنفاق على المدرسة ، وهو قطع في الهدر

جميع المخاوف المفهومة من وجهة نظر إنسانية ، تلك المتعلقة بالعاملين غير المستقرين الذين يرون مساحات الدخول إلى بطن تلك العربة التي كانت المدرسة لعقود تصبح أرق وأرق ، لكن ربما يجب أن نتذكر أنه إذا كان ذلك ضروريًا لمنظمة للحفظ ، لا مفر من استخدام العمال لديك.

مراجعة الإنفاق على المدرسة ، وهو قطع في الهدر

أعيد تدوير المعلمين في مهام السكرتارية أو في التدريس بخلاف فصول المنافسة التي ينتمون إليها ، وفقدان الوظائف للعمال غير المستقرين والإجراءات غير العادلة في المدارس ، هو الإنذار الذي أثارته النقابات العمالية في القطاع بمجرد نشر القانون 135 في الجريدة الرسمية والذي تم بموجبه تحويل المرسوم بقانون 95 الصادر في 6 يوليو بشأن "مراجعة الإنفاق".

كل مخاوف مفهومة من الناحية الإنسانية، هؤلاء من غير المستقرة الذين يرون المساحات للوصول إلى بطن تلك العربة التي كانت المدرسة لعقود من الزمان تصبح أكثر نحافة ونحافة ، ولكن ربما يجب أن نتذكر أنه إذا كان من الضروري لمنظمة ما توفير المال ، فمن الحتمي استخدام العمال لديها بدلاً من توظيف عمال غير مستقرين. عدم الاستقرار هو حقيقة مرضية يجب إزالتها وليس حقًا للدفاع عنها. علاوة على ذلك ، فقد تم تعويض الإجراءات التي كان يخشى الكثير منها بالمرسوم الصادر في 10 أغسطس والذي ينص على التوظيف الدائم لـ 21000 معلم واستقرار العمال غير المستقرين في الوظائف الشاغرة وقد حظي بتقدير مديرة المدرسة في الحزب الديمقراطي ، فرانشيسكا بوغليسي.

جميع الاهتمامات المشروعة هي تلك الخاصة بالمعلمين الذين يرون احتمال استخدامهم بشكل مختلف عما كان عليه الأمر حتى الآن ، ولكن ما الذي يدور حوله الأمر في الواقع؟ لقد تم الاحتجاج بها منذ فترة طويلة الإصلاحات التي تضع بعض الابتكار والكفاءة في المدرسة. يجب أن تسير إعادة تنظيم المدارس الثانوية في هذا الاتجاه ، لكنها أدت حتماً إلى فائض المعلمين المنخرطين في تعاليم عفا عليها الزمن. لذا، القياسات الكثير من الانتقادات بالتأكيد لا تخطط لإرسال مدرس الأدب للقيام بدروس في الرياضيات ولكن من إعادة تدريب المهارات بمرونة في الدورات التي تشبه بعضها البعض وتتوافق مع المؤهلات التي تم الحصول عليها.

باختصار ، فقط لإعطاء مثال ، ما يمكن أن يحدث هو أن على المعلم أن ينفض الغبار عن الدراسات التي أجريت لتدريس المواد التي يمتلكها أو على الأقل يجب أن يمتلك المهارات. يجب عليهم بعد ذلك الانتقال إلى أدوار ATA - السكرتارية أو الموظفين المعاونين ، على أن يكون واضحا - المعلمون الفنيون العمليون ، غير الخريجين ، الذين تعاملوا مع نفس الموضوعات في الفصل مثل حامل المادة. ربما ينبغي أن نسأل أنفسنا ما الذي أدى ، في السنوات الماضية ، إلى فترة طويلة ومتهورة تهدف إلى خلق وظائف مضمونة أكثر من جودة التدريس.

ومع ذلك ، في حالة مأساوية للبلاد ، الكل مدعو لتقديم التضحيات: سيتم استخدام المعلمين غير المناسبين أو الزائدين عن الحاجة والمعلمين التقنيين العمليين بشكل مختلف عما هو عليه الآن ، لكنهم لن يفقدوا وظائفهم. لدى عمال Wind Jet و Ilva أو العديد من الشركات الصغيرة التي تغلق أبوابها أفكارًا مختلفة تمامًا ، بالنسبة لهم الخطر ليس الانتقال إلى المقاطعة أو إلى وظائف أخرى ولكن عدم العمل على الإطلاق.

تعليق