تأكيد نجاح البرامج التدريبية التي روج لها اقتصاديو جامعة فيرارا لكبار المسؤولين والمديرين بالحكومة الصينية: افتتحت هذا الصباح طبعة غوانغدونغ لعام 2011 من "مدرسة الصين وإيطاليا للسياسة".
يفتح يوم العمل برنامجًا مزدحمًا بالدروس والاجتماعات التي ستستمر لمدة شهر وستقام في مدن إيطالية مختلفة. في هذه الطبعة أنت تم تسجيل 27 مشاركًا وصلوا للتو من كانتون مباشرة، عاصمة مقاطعة قوانغدونغ الجنوبية الغنية للغاية والمكتظة بالسكان.
أول تجربة من نوعها في إيطاليا ، "مدرسة الصين وإيطاليا للسياسة" هي مبادرة مبتكرة من حيث الشكل والمحتوى الذي يهدف إلى المساهمة في الحوار بين إيطاليا والصين من خلال توفير فرص للنقاش بين الأقاليم والشركات والمؤسسات في البلدين.
ولد في عام 2006 ، هو من إخراج البروفيسور ماركو ر. دي توماسو من كلية الاقتصاد بجامعة فيرارا، ويتم ترقيته من قبل جامعة فيرارا بالتعاون مع وزارة الشؤون الخارجية الإيطالية وبواسطة c.MET05 (المركز المشترك للاقتصاد التطبيقي في جامعات فيرارا وفلورنسا ونابولي لورينتال وبوليتكنيك مارشز) ؛ حتى الآن ، تم الترويج ل 7 برامج تدريبية شهدت مشاركة: أكثر من 200 مشارك صيني ؛ 110 بين المتحدثين والمعلمين ؛ 70 بين الشركات والمؤسسات العامة والخاصة ؛ 12 جامعة.
برنامج طبعة 2011 مخصصة لقوانغدونغ تشمل دروسًا في الفصول الدراسية ، وندوات ، وموائد مستديرة ، وورش عمل ، واجتماعات مع ممثلي الحكومات والشركات المحلية. من بين المتحدثين في هذه الطبعة الاقتصاديون وأساتذة الجامعات ، ومديرو وزارة الخارجية ، و CENSIS ، ومستشارون ومديرو مناطق إميليا رومانيا وتوسكانا وكامبانيا والهيئات المحلية الأخرى ؛ مديري ورجال الأعمال في العديد من الشركات بما في ذلك: UniCredit Group و VM Motori spa و Ducati Spa و Marposs spa و Basell.
كما ذكر البروفيسور دي توماسو - أستاذ في جامعة فيرارا ، وأستاذ فخري بجامعة جنوب الصين للتكنولوجيا ومدير "مدرسة الصين وإيطاليا للسياسة" - هذه مبادرة مبتكرة وفريدة بشكل خاص في بانوراما العلاقات بين الصين وإيطاليا: "نحن تقديم برامج تدمج انعكاساتنا الأكاديمية للمعلمين الذين يدرسون ويزورون الصين بانتظام بمساهمة من رجال الأعمال الإيطاليين والإداريين العامين ".
"نحن ندرس - يتابع دي توماسو - للمديرين التنفيذيين العامين الصينيين والمديرين الذين يبدون أصغر وأصغر سنًا عامًا بعد عام وفي نفس الوقت أكثر نفوذاً وتحفيزًا وكفاءة. في هذا النموذج ، نقوم بتقييم العديد من المقترحات التي تلقيناها من مناطق مختلفة من الصين ولكن أيضًا من حقائق أجنبية أخرى: لقد نجحنا بالفعل في بناء أول مدرسة في فيتنام، نحن نفكر في إندونيسيا ، وهي واحدة من أكثر الدول الناشئة إثارة للاهتمام والأقل شهرة ، ونحن ندرس إمكانيات أخرى مثيرة للاهتمام والتي تتصور مشاركة الجامعات الأوروبية والأمريكية. نحن نشجع البحث الأكاديمي والتدريب المتخصص ، ولكننا نؤمن أيضًا بجامعة قادرة على فتح مسارات جديدة وتريد تقديم مساهمة عامة أكثر في تطوير العلاقات الاقتصادية والسياسية والثقافية لإيطاليا مع بقية العالم ".
