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学校、大学和研究:这不仅仅是资金问题

新的 MIUR 部长要求为他的部门提供 3 亿美元,在削减了这么多之后,我们有充分的理由对学校、大学和研究进行更多投资,但首先我们需要制定战略并与行业达成协议

学校、大学和研究:这不仅仅是资金问题

未来几天,人们的注意力肯定会集中在PD内部分裂的后果问题上。 另一方面,在深刻变革的当前阶段,我们必须意识到,在国家背景下(而不仅仅是),政治结构的重组过程必然趋于开放。 尽管如此,随着新政府的成立,他们对国家承担的责任提出了实施能够立即重启发展机制的经济和社会政策行动的必要性。 在这方面,通过将注意力限制在 教育、培训和研究部门,通常被排除在我们政府的预算优先事项之外,最近的三个职位让我们瞥见了一些有趣的行动方针,并征求了对部分深化的反思。

第一个立场出现在欧盟委员会现任主席的计划中,他承诺到 2025 年实施 欧洲教育和技能领域. 第二个要强调的讲话是马塔雷拉总统的讲话,他在拉奎拉开学时,除其他外,呼吁作出有利于国家教育和培训体系的特别承诺,认为“对学校的投资是最重要的为机构和家庭提供富有成效的选择,并……增加国家的社会资本”。 在这两项声明中都增加了国家政府的承诺,它在其计划中宣布打算追求 学校、大学和研究的资源增加. 正是在这种情况下,政府的干预 MIUR 的新任部长,教授。 洛伦佐菲奥拉蒙蒂,谁在切尔诺比奥论坛期间,然后在科塞拉,阐明 要求其部门的预算增加 3 亿美元,并打算在工业、研究和培训之间签订协议.

我们是否以及如何在制定新政府预算时朝着加强相关部门的方向前进,目前尚不得而知。 但是,在等待 Miur 打算实施的完整政策计划的同时,对新部长宣布的意图进行一些考虑可能会有用。 教授要求的 2 亿(1 个用于学校,XNUMX 个用于大学和研究)。 Fioramonti 他们当然是 在危机时期和复杂的公共预算管理中受到最多样化和最紧迫需求压力的显眼人物 (虽然有人可能会想到将其与分三年分配给 20 个配额的 100 亿进行比较)。

另一方面,你必须记住 公立学校发现自己在意大利的灾难状态,众所周知,无需记住。 也许很少有人知道 从2010 2018 大学的拨款不仅没有增加,而且由于新的未覆盖工资支出的各种增加,导致 运营、学生服务、研究支持资金的灾难性削减. 此外,在短短 8 年的时间里,有一个 减少 5.000 名教职员工 (-3.000 名普通员工;-5.000 名研究人员;+3000 名员工)和相同数量的行政人员。 总体而言,它已经大幅缩减了国立大学系统的规模 关闭了很多研究潜力 (一个人在国外避难)并惩罚了我们文化历史的学科特征。

因此,有充分的理由将对资源的大量请求摆在桌面上。 但这可能不是正确的方法。 相反,我们必须从 以务实、可能和有用的中长期项目为标志的多年期道路,被认为是对国家必须实施的经济和社会变革目标的技能、研究和培训的贡献。 他们是必要的 投资项目综合战略,为了联合使用来自不同来源(基础设施、环境、经济发展、卫生、地区、欧洲基金……)的资源,为 MIUR 的具体行动赋予系统价值。 除其他外,这样的道路将有助于实现部长指出的另一个目标:建立一个 工业、学校和研究之间的协议.

这是一个中心主题。 在我们的大学和研究系统中,丰富的知识、技术能力、创造和创新潜力极为重要。 但它不是由 trim 构成的 系统 而且它没有使研究界和商业界保持密切联系的结构机制。 研究和创新产品向企业结构的转移没有结构化的路径. 这些世界之间的协议将是有用的,但它必须伴随着项目的综合战略,以应对该国存在的不同地域专业化,并提高它们连接全球价值链的能力:这是一个基础设施问题。 我们需要回到宪法 能力中心,国家研训杆启动 行业4.0, 验证大学和企业的启动和参与水平,必要时扩大数量,将这 5-6 个国家极点连接到一个由大学和企业管理和共同资助的区域专业技术创新结构网络,创建监测目标实现情况和具体问题的存在情况。 简而言之,需要一个系统的视角 勇敢地投资于研究.

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