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समावेशी शिक्षण के लिए स्कूल, टिम और वीस्कूल एक साथ

महामारी के बाद भी, आमने-सामने पाठ के लिए डिजिटल शिक्षण आवश्यक होगा - टीआईएम के ऑपरेशन रिसोर्गेमेंटो डिजिटेल प्रोजेक्ट के हिस्से के रूप में वीस्कूल द्वारा किए गए मुफ्त पाठ्यक्रम में नामांकित शिक्षकों के उद्देश्य से किए गए सेंसिस सर्वेक्षण से यह बात सामने आई है।

समावेशी शिक्षण के लिए स्कूल, टिम और वीस्कूल एक साथ

डिजिटल प्रौद्योगिकियां पारंपरिक शिक्षण की प्रभावशीलता को सुदृढ़ करती हैं. ऑपरेशन रिसोर्गेमेंटो डिजिटाले प्रोजेक्ट के हिस्से के रूप में WeSchool द्वारा किए गए फ्री कोर्स "न्यू डिजिटल टीचर्स - इंटीग्रेटेड टीचिंग फॉर ओपन स्कूल्स" में नामांकित पहले 5 हजार के उद्देश्य से किए गए सेन्सिस सर्वे से यह बात सामने आई है, जो तीन- इतालवी स्कूलों के डिजिटलीकरण में तेजी लाने के उद्देश्य से टीआईएम और शिक्षा मंत्रालय के बीच समझौता ज्ञापन।

विस्तार से, पाठ्यक्रम को शिक्षकों को लागू करने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है "एकीकृत डिजिटल शिक्षण के लिए दिशानिर्देश”, शिक्षा मंत्रालय द्वारा नई डिजिटल तकनीकों और शिक्षण पद्धतियों के साथ शिक्षण को समृद्ध करने के लिए जारी किया गया है, जो उपस्थिति और दूर दोनों में लागू होता है। यह पूरी तरह से अनुकूलन योग्य है, शिक्षक की जरूरतों के आधार पर, और एक व्यक्तिगत पथ का सुझाव देने के लिए एक छोटी प्रारंभिक परीक्षा शामिल है।

पाठ्यक्रम, के बाद से सक्रिय दिसंबर 2020 से 9 अप्रैल, 2021 तक लगभग 18 घंटे की अवधि के साथ, यह सभी पहली और दूसरी कक्षा के माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए अभिप्रेत है। यह छात्रों की राय पर ही आधारित है कि जनगणना सर्वेक्षण आधारित है। विशेष रूप से, दूरस्थ शिक्षा के दौरान आने वाली कठिनाइयों और उन्हें आवश्यक डिजिटल कौशल के बारे में।

92,1% छात्रों के अनुसार, नई डिजिटल प्रौद्योगिकियां सामने वाले पाठों को अधिक प्रभावी और आकर्षक बनाने में सक्षम होंगी। जागरूकता है कि एकीकृत डिजिटल शिक्षण पारंपरिक से अधिक प्रभावी हो सकता है, यह अब समेकित लगता है। 86,7% शिक्षकों के लिए, महामारी के प्रकोप ने शिक्षण गतिविधियों के डिजिटलीकरण की प्रक्रिया को एक मजबूत बढ़ावा दिया है।

भले ही "नई सामान्यता" की इच्छा बहुत प्रबल हो: हालांकि आमने-सामने शिक्षण अपूरणीय है, 89,4% का मानना ​​है कि इसे डिजिटल उपकरणों के साथ एकीकृत किया जाना चाहिए। एक स्थिति जो देखती है, इसलिए, तकनीकी स्तर पर अपने कौशल के विकास में रुचि रखने वाले शिक्षकों को छात्रों के साथ संबंधों और नवीन शिक्षण पद्धतियों में लागू करने में सक्षम होने के लिए।

भविष्य में, प्रौद्योगिकियां सभी क्षेत्रों में, विशेष रूप से शैक्षिक प्रक्रियाओं में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगी। परिणाम जो 54 वें में भी निश्चित हैं "देश की सामाजिक स्थिति पर रिपोर्ट” स्कूल के प्रधानाचार्यों के बीच सेन्सिस द्वारा बनाया गया। जिन लोगों का साक्षात्कार लिया गया उनमें से 97,5% के लिए, आमने-सामने शिक्षण को कभी भी प्रतिस्थापित नहीं किया जाएगा, लेकिन डिजिटल उपकरणों का प्रसार जब्त किए जाने और नई प्रशिक्षण प्रक्रियाओं में शामिल होने के अवसर का प्रतिनिधित्व करता है।

"टीआईएम ने हमेशा स्कूलों का समर्थन किया है और ऐसे समय में हम शिक्षकों को शिक्षा प्रणाली के डिजिटल विकास की दिशा में उनका साथ देने में विफल नहीं हो सकते - उन्होंने घोषणा की Andrea Laudadio, TIM अकादमी और विकास के प्रमुख -। ऑपरेशन रिसोर्गेमेंटो डिजिटाले के साथ हम एक पद्धतिगत, संरचित दृष्टिकोण और व्यक्तिगत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के माध्यम से कल के स्कूल के निर्माण में योगदान देना चाहते हैं। एक नया स्कूल जो डिजिटल तकनीकों को सीखने की प्रक्रियाओं में एकीकृत करता है: पूरे सिस्टम के लिए एक बड़ा अवसर है, क्योंकि यह हमारे युवाओं के भविष्य की चिंता करता है"।

"सर्वेक्षण पुष्टि करता है कि कक्षा में लौटने पर, इतालवी स्कूल अब वह नहीं रहेगा जो स्वास्थ्य आपातकाल से पहले था" - उन्होंने टिप्पणी की WeSchool के संस्थापक मार्को डी रॉसी -। प्रौद्योगिकी हमारे व्यवहार को बदल देती है और इसे अनदेखा नहीं किया जा सकता है। शिक्षकों की इच्छा, और ऐसा करने के लिए शिक्षण पद्धतियों के गहन नवीनीकरण की आवश्यकता है, एक स्कूल में उपस्थिति में वृद्धि और डिजिटल आयाम द्वारा बढ़ाया जाना है, जैसा कि काम की दुनिया में होता है"।

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