Teil JUNG 612. Die Plattform digitaler Projekte für Fernunterricht zu Rechten, Umwelt und wirtschaftlicher Nachhaltigkeit von Stiftung Globales Denken. Mit dem Ziel, die neuen Generationen für wichtige Themen wie Umwelt, Nachhaltigkeit und Bürgersinn zu sensibilisieren.
Young 612 ist ein Container mit Projekten für die jüngeren Gesellschaftsschichten. Es geht um 3 Projekte, konzipiert für eine Altersgruppe von der frühen Kindheit bis zur Jugend, basierend auf den MIUR-Diktaten der jüngsten DL, die darauf abzielen, Kinder und Jugendliche zu ermutigen, Schwierigkeiten und Fehler als Anreiz für kollektive, aber auch persönliche Verbesserung zu betrachten .
Der erste mit dem Namen "Wachsen Sie GLEICHMÄSSIG“, in Zusammenarbeit mit dem Kindermuseum von Rom und der Unterstützung von Feduf, von dem wir ab dem 29. Oktober mehr wissen werden.
Der zweite "17 Schritte zur Nachhaltigkeit“, für Kinder im Alter von 10 bis 16 Jahren, erstellt in Zusammenarbeit mit redooc.com. Es gibt 18 Online-Lektionen mit Videos und mehr als 250 interaktiven Übungen, die voll und ganz dem Bedarf gerecht werden, verantwortungsbewusste Bürger auszubilden, die aktiv und bewusst am bürgerlichen, kulturellen und sozialen Leben ihrer Gemeinde teilnehmen. Bürger- und Umweltbildung unter Berücksichtigung der Ziele der UN-Agenda 2030. Um das Bewusstsein für die möglichen Risiken zu schärfen, die mit der übermäßigen Nutzung von Social Media und dem Surfen im Internet verbunden sind.
Schließlich, "Lernen wir Nachhaltigkeit mit Lego“, für Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren, in Zusammenarbeit mit Brick4Kidz. Dies sind 4 Videos mit Legos und pädagogischen Aktionen, die in der Schule und in der Familie geteilt werden können, mit der Testimonial Giulia Cappelletti.
Darüber hinaus werden die Jüngsten durch einen von Videos geleiteten Lernpfad anerkannt als: Botschafter/Stunden des Planeten Erde, Botschafter/Stunden der Gleichberechtigung und Inklusion, Botschafter/Stunden der Universellen Rechte.
Claudia Segre, Präsident und Gründer der Global Thinking Foundation, erklärte, dass die Plattform mit dem Ziel geschaffen wurde, „kritisches Denken zu aktivieren, das Bewusstsein von Jungen und Mädchen, Jungen und Mädchen im Hinblick auf die Notwendigkeit zu entwickeln, gemeinsam eine vollständig nachhaltige Zukunft aufzubauen, dank der eigenen ethischen Entscheidungen und der vollen Verwirklichung einer aktiven Rolle in der Familie und in der Gesellschaft".
„Soziale Inklusion und generationsübergreifender Transfer von Fähigkeiten durch digitale Materialien und Inhalte – geschlossenes Segre – die dann beim Lernen hilfreich sein werden, um sie mit Gleichaltrigen und Lehrern zu teilen“.
