العمل الذكي كشرط ضروري لاختيار الشركة. هناك الجيل Z (أي الجيل المولود بين 1997 و 2012) يعتبر العمل عن بعد ضروري لل اختيار مكان العمل. هذا ما ظهر من الدراسة "برهان المستقبل" التي أجراها تقنيات Dell، بالتعاون مع شركة الأبحاث Savanta ComRes ، على عينة تمثيلية من البالغين الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 26 عامًا في 15 دولة حول العالم وتركز على استراتيجيات التعافي الاجتماعي والاقتصادي.
العمل الذكي ضروري لـ 6 من كل 10 شباب من الجيل Z.
بالنسبة للجيل Z ، يُنظر إلى القدرة على العمل بمرونة وعن بُعد على أنها مهمة جدًا. ال 63% (ستة من كل 10 شباب) يعتبرون أنا أعمل عن بعد عنصر التكييف اختيار مكان العمل. ومع ذلك ، فإن أفكار العمال الشباب لا تجد استحسانًا في عالم العمل كما ورد مؤخرًا مرصد العمل الذكي من مدرسة الإدارة في ميلانو بوليتكنيك التي تعلن عن حوالي 3,6 مليون عامل عن بعد في عام 2022 ، بانخفاض بنحو 500 ألف مقارنة بعام 2021.
"البيانات الواردة في هذه الدراسة ليست مفاجئة ويجب على الشركات من أي حجم وقطاع أخذها في الاعتبار ، بالنظر إلى أن الجيل Z هو الذي سيميز - ويشكل - عالم العمل في السنوات القادمةال. في المستقبل القريب - يتميز بنمط هجين من العمل بين عن بعد وجهاً لوجه ، سيكون من الضروري بناء ثقافة الشركة على مفهوم الثقة. يجب بالضرورة أن يتطور دور قادة الأعمال ، لا يقتصر فقط على الإشراف على الأرباح والخسائر ، بل أن يصبحوا محفزين حقيقيين ، وأوصياء يقظين على صحة وسلامة ورفاهية المتعاونين معهم. سيناريو سيتمكن قادة الأعمال من تحقيقه من خلال الاستفادة من التكنولوجيا والبيانات لإنشاء سياسات عمل مجزية لكل من القدرة التنافسية للشركة ولولاء الموظفين وإنتاجيتهم " فيليب ليجريستينائب الرئيس والمدير العام ل ديل تكنولوجيز ايطاليا.
عدم وجود تدريب كافٍ على المهارات الرقمية
عنصر آخر ذي صلة ذكرت الدراسة هو نقص المهارات الرقمية للشباب دون سن 26 عامًا. يعتقد نصف الجيل Z أنهم يفعلون ذلك لم يكن لديهم تعليم كاف. 50٪ من الأشخاص الذين تمت مقابلتهم لا يشعرون أنهم تلقوا الإعداد الكافي بالمهارات التكنولوجية اللازمة لتحقيق أهدافهم المهنية خلال دراستهم التي تتراوح من 6 إلى 16 عامًا. أعلن واحد من كل شابين في إيطاليا ذلك تعلمت فقط مهارات الكمبيوتر الأساسية في المدرسةبينما يعتقد حوالي 14٪ أنهم لم يتلقوا أي تكنولوجيا أو تعليم رقمي. ال منح أعلى من المتوسط العالمي (44٪ و 12٪ على التوالي). على المستوى الأوروبي ، تتوافق البيانات إلى حد كبير مع تلك الخاصة بإنجلترا (52٪ و 10٪) وألمانيا (47٪ و 12٪) ، لكنها بعيدة عن تلك الخاصة بفرنسا (43٪ و 10٪) وإسبانيا (42٪). و 16٪).
لسد فجوة المهارات الرقمية ، يقترح 40٪ من الإيطاليين الذين شملهم الاستطلاع جعل دورات التكنولوجيا أكثر إثارة للاهتمام ومتاحة عبر جميع مستويات التعليم. 27٪ يقترحون أندورات تقنية إلزامية تصل إلى 16 عامًا سيشجع الشباب على متابعة المزيد من المهن ذات التوجه الرقمي.
