اب خلاف اور آگے اچھا اسکول تقریباً سب کچھ کہا جا چکا ہے اور حالیہ دنوں کی شدید گرمی کی بدولت، ایوانِ نمائندگان میں 277 ووٹوں سے منظور ہونے کے بعد، مونٹیسیٹوریو کے باہر ہونے والے احتجاج اور ہنگامے سوشل نیٹ ورکس اور ٹریڈ یونینوں کے شدید اعلانات میں منتقل ہو گئے ہیں۔ اسکول میں گرم موسم خزاں کا وعدہ کریں۔ نیٹ پر قانون پر دستخط نہ کرنے کی غیر پائیدار اپیل چلتی ہے۔, جمہوریہ کے صدر، سرجیو Mattarella سے خطاب کیا اور اقدام کی ایک مبینہ غیر آئینی پر disquisitions بھرے.
تاہم، تیز ترین تیر اپنے ہدف کے طور پر متعارف ہوتے ہیں۔ اساتذہ کی انعامی تشخیص. درحقیقت، فسادی اساتذہ اور ٹریڈ یونین پاسداران کی فوج، جس کی قیادت فاسینا اور گریلو جیسے بدتمیزی کے حامی ہیں، جو قانون کے ذریعے متعارف کرائی گئی میرٹ کی تھوڑی سی بہتری کو ہضم نہیں کر سکتے، یہ سب 68 کے بچے ہیں اور اس کے نتیجے میں 1974 کے ڈیلیگیٹس کے فرمان۔ ایک مساوات پسندی کے نام پر جو یقینی طور پر انصاف پسندی نہیں تھی، یہ سیاسی چھکے اور سستی کا ماحول تھا اور تقریباً تیس سال تک ان نسلوں نے اس پر پیٹ پالا، متقی اور ضرورت سے زیادہ حفاظت کرنے والے والدین پیدا کیے، اساتذہ کو ترک کر دیا اور ان کی تنزلی کی۔ .
جو لوگ سب سے زیادہ چیختے ہیں وہ یقیناً سب سے زیادہ نااہل ہوتے ہیں، وہ لوگ جو شاید تشخیص کے طریقہ کار کے تعارف سے سب سے زیادہ خوفزدہ ہوتے ہیں، لیکن اساتذہ کی ایک بڑی تعداد بھی ہے، اگرچہ اچھے اور بے وقوف ہیں، جو خود کو فارسی دلائل سے قائل کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ بطور "میرٹ ہاں، لیکن یہ متعارف کرانے کا یہ صحیح طریقہ نہیں ہے"۔ یہ افسوس کی بات ہے کہ یہ وہی دلیل ہے جو پندرہ سال قبل اس وقت کے وزیر تعلیم Luigi Berlinguer کی تجویز کے خلاف استعمال کی گئی تھی، جس نے شاید تشخیص کی زیادہ معروضیت کی ضمانت دی تھی کیونکہ اس نے اسے تین اجزاء پر مبنی مقابلے کے ایک قسم سے جوڑ دیا تھا: نصاب، تحریری تدریسی اور فیلڈ مشاہدے کے ٹیسٹ۔
ممکنہ طور پر دوسرے حل بھی تلاش کیے جاسکتے ہیں، جیسے کہ تربیتی کارروائی کی تاثیر کی تشخیص کو تیسرے فریق سے منسوب کرنا، ایسے میکانزم کے ساتھ جو زیادہ معروضیت اور درستگی کی ضمانت دے سکتے ہیں، لیکن اکثر سب سے بہتر ہی بھلائی کا دشمن ہوتا ہے اور کمال کی تلاش بن جاتی ہے۔ کام نہ کرنے کے لیے ایک alibi. تاہم، یہ اسکول کے لیے ایک اہم موڑ ہے۔ 1973 اور 1974 کے ان تفویض کردہ حکمناموں کے ذریعے درست طور پر منظور شدہ چالیس سالہ ممنوعہ، بالآخر ٹوٹ گیا اور یورپی سطح پر اسکول کے نظام کو مزید مسابقتی بنانے اور اسے بہترین معیار اور عملی معیارات کے مطابق ڈھالنے کے لیے ٹھوس امکانات کھل گئے۔ میرٹ کریسی اور خود مختاری کے اصول
ایک اور دیوار جو ٹکرا رہی ہے وہ ہے جس نے 1997 سے 2000 تک وسیع قانون سازی کے باوجود خود مختاری کے حقیقی نفاذ کو روکا۔ آج، پرنسپل کو زیادہ ذمہ داریاں سونپی گئی ہیں۔ جیسے کہ پیشکش کے تین سالہ منصوبے پر بلائے جانے والے خود مختار عملے سے کچھ اساتذہ کی شناخت کرنے کی اہلیت، عملے کے 10% تک اپنے ساتھیوں کی تقرری کا امکان، تربیت کے راستے میں رہنمائی کا کام پیشکش کا تین سالہ منصوبہ اور انعامی بونس کے انتظام میں ملکیت کا انتساب۔ اس طرح میرٹ کے خلاف آج کے تنازعات کو دوسرے پریشان کن سوال کی طرف بھی جوڑ دیا گیا ہے، کہ پرنسپلز کو اختیارات جو ایک خوفناک بوگی مین کے طور پر پکڑا جاتا ہے۔ تاہم، یہ سٹرپس کے پرنسپلز کو مطلق طاقت سے مالا مال نہیں کرتا ہے بلکہ مینیجرز کو بیوروکریٹک اور ہائپر گارنٹیڈ بیڑیوں کے پیچھے چھپنے کے قابل ہونے کے بغیر، انتخاب اور کیے گئے اقدامات کا جواب دینا ہوگا۔ بلاشبہ، یہ سچ ہے کہ برے پرنسپلز کو زیادہ طاقت شدید نقصان پہنچا سکتی ہے جیسا کہ راجر ابراوینیل نے روم میں پریزنٹیشن کے دوران کہا تھا۔ ان کی کتاب "پلے ٹائم جعلی ہے"گزشتہ 25 جون کو، جس طرح سینیٹ نے گڈ سکول کے بل کی منظوری دی تھی۔ بیوروکریسی کی ہٹ دھرمی سے اچھے ہیڈ ماسٹر کو پہنچنے والے نقصان سے شاید زیادہ نقصان ہو سکتا ہے، لیکن ایک ایسے نظام کی طرف راستہ ہموار ہو گیا ہے جو اچھے ہیڈ ماسٹرز کے لیے باعثِ ثواب ہو گا اور جو آخر کار غلط – یا بدتر، بے ایمانی – کے نتائج اور انتخاب کو چارج کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ نااہل ہیڈ ماسٹر یا غیر ذمہ دار؟
یونینوں اور اساتذہ کا احتجاج انتہاپسندوں کی بدتمیزی کے سحر میں جکڑا ہوا ہے، جس سے اگلے تعلیمی سال کے آغاز کو آگ لگنے کا خطرہ ہے، تاہم 3 بلین کے بڑے سرمایہ کاری کے منصوبے اور 100.000 غیر معمولی کارکنوں کی بھرتی کے مقابلے میں یہ اور بھی ناقابل فہم دکھائی دیتا ہے۔ 60.000 اساتذہ کے لیے مقابلہ۔
حالیہ برسوں کے رجحان کو توڑنا، لکیری کٹوتیوں کو ختم کرنا اور فریزز کی خدمات حاصل کرنا، کیا یہ بائیں بازو کی چیز نہیں تھی؟
