Поделиться

Интернет: половина подростков видят сообщения о насилии в социальных сетях

Сегодня в Риме состоялась встреча Global Trends in Online Safety: Making a National Framework, международная дискуссия о предотвращении рисков в Интернете для несовершеннолетних, организованная TIM в сотрудничестве с FOSI. Были представлены результаты исследования TIM-Catholic University of the Sacred Heart.

Интернет: половина подростков видят сообщения о насилии в социальных сетях

Смартфон — это инструмент, который зарекомендовал себя как бесспорный лидер в Италии по доступу в Интернет для детей в возрасте от 9 до 17 лет: фактически, 88% из них имеют доступ к социальным сетям или службам обмена мгновенными сообщениями, таким как WhatsApp, начиная с мобильного телефона хотя бы один раз. в день, причем этот показатель вырос до 94% среди 13-14-летних и достиг 95% среди 15-17-летних; среди растущих рисков в Интернете для очень молодых людей есть доступ к «созданному пользователями» контенту, который подстрекает к насилию и ненависти и, в меньшей степени, к секстингу и издевательствам.

Таковы основные результаты исследования, проведенного на выборке из 350 юношей и девушек, представляющих население Италии в возрастной группе 9-17 лет, «Смартфоны, социальные сети и службы мгновенных сообщений: вызовы для детей, родителей и учителей». сегодня в Риме на конференции «Глобальные тенденции в области онлайн-безопасности: создание национальной структуры», организованной Институтом семейной онлайн-безопасности (FOSI) и TIM. В частности, встреча была организована для того, чтобы собрать вместе соответствующих экспертов по онлайн-безопасности для несовершеннолетних и подростков и обсудить важные усилия, предпринятые в Италии для создания национальной цифровой стратегии.

Исследование (которое курировала Джованна Маскерони) позволяет наблюдать тенденции, уже обнаруженные в европейском исследовании Net Children Go Mobile, и, прежде всего, подчеркивает удивительную цифру, касающуюся детей в возрасте 9–10 лет, три четверти которых на самом деле используют смартфон для доступ к WhatsApp, Facebook и, в меньшей степени, к YouTube. В исследовании подчеркивается, как использование смартфонов сопровождается увеличением сетевых рисков, что можно проследить при распространении пользовательского контента:

– на самом деле подверженность насильственному и расистскому контенту – языку ненависти – в социальных сетях растет: 36% 13-14-летних и 44% 15-17-летних видели, как люди публикуют в социальных сетях дискриминационные сообщения, расистские и жестокий;

– секстинг (то есть обмен сообщениями сексуального характера) – еще одна рискованная ситуация, на которую ссылаются подростки, хотя более половины получавших сообщения такого типа заявляют, что их это не слишком расстроило; явление нарастает с возрастом – оно касается 15% юношей 15-17 лет, 7% 13-14-летних и только 3% 11-12-летних подростков – в основном затрагивает девочек – 11% против 9% молодых людей - и это происходит прежде всего на Facebook;

– издевательства, с другой стороны, относительно редки – 9% опрошенных подвергались издевательствам онлайн или офлайн за последний год – но подтверждено, что это самый болезненный опыт для молодых людей: две трети тех, кто подвергся издевательствам сказать, что на самом деле он много или достаточно страдал из-за того, что произошло; Буллинг растет среди самых маленьких, но среди 9-10-летних это явление остается в основном лицом к лицу: начиная со средней школы мальчики сообщают об эпизодах кибербуллинга, которые происходят в основном в WhatsApp среди подростков и в Facebook среди подростков. подростки.

Исследование также показывает, насколько сегодня итальянские родители обеспокоены безопасностью своих детей в Интернете: двое из трех родителей подсказывают своим детям, как вести себя в социальных сетях и отвечают на запросы незнакомцев в друзья, однако родители склонны считать подростков и детей младшего школьного возраста как более подверженных риску и меньше помогающих маленьким.

Учителя, с другой стороны, менее активны в посредничестве в использовании Интернета и социальных сетей или обмена сообщениями, и только один учитель из трех дает рекомендации по безопасному использованию коммуникационных платформ. 

Таким образом, также стимулированная результатами исследования, встреча вызвала международную дискуссию о веб-безопасности для несовершеннолетних и подростков и о синергии государственного и частного секторов для ответственного цифрового развития для семей, анализируя, как правительства, промышленность и сектор НПО должны укрепляться, разрабатывать и внедрять системные решения на местном и международном уровне, в которых приняли участие: Джузеппе Рекки (президент Telecom Italia), Стивен Балкам (генеральный директор FOSI), Антонелло Джакомелли (заместитель министра экономического развития), Марлен Хольцнер ( Комиссар члена кабинета министров ЕС по цифровой экономике и обществу), Джоанна Шилдс (заместитель министра Великобритании по онлайн-безопасности), а также ведущие международные эксперты по веб-безопасности.

Решая цифровые проблемы во всем мире, TIM подтвердила свою приверженность созданию цифровой стратегии, чтобы использование новых технологий стало основополагающим принципом социальной интеграции и экономического развития с реальным созданием ценности для общества. Сегодняшняя инициатива является частью деятельности TIM «#ilfuturoèditutti», посвященной общим ценностям, программы действий, основанной на создании общих ценностей с сообществами, в которых работает Telecom Italia Group.

«Мы очень рады быть партнером TIM и участвовать в этом важном мероприятии, — сказал Стивен Балкам, генеральный директор Института семейной онлайн-безопасности, — Мы надеемся, что другие страны учтут опыт Италии при определении национальной модели для безопасность в сети».

Джузеппе Рекки, председатель Telecom Italia, прокомментировал: «Сегодняшняя инициатива представляет собой еще один важный шаг в стратегии, которую Telecom Italia Group проводит для преодоления разрыва в цифровой культуре страны. Мы все больше стремимся развивать образовательные инструменты и пути, ориентированные на молодежь, их родителей и учителей, способствовать внедрению цифровых технологий в школах, способствовать развитию большей ответственности и критического чутья, необходимых для осознания возможных рисков и опасностей, присущих использование технологий».

Обзор