Ohne Englisch geht es nirgendwo hin. Nach dem epochalen Wendepunkt des Mailänder Polytechnikums ist es immer angebrachter zu sagen, dass ab dem Studienjahr 2014/2015 bietet sie das gesamte Masterprogramm (fachliche zweijährige Studiengänge und Promotionen) ausschließlich in englischer Sprache an.
Kurz gesagt, nach dem dreijährigen Studium grünes Licht für die Internationalisierung. „Italienische Kinder müssen in der High School lernen – unterbrach der Rektor Giovanni Azzone – es sei zu spät, darüber nachzudenken, es an der Universität zu tun. Universitäten können nicht aufgefordert werden, einen Beruf zu lehren und inzwischen auch solche Fähigkeiten zu vermitteln. Wenn sie auch aufs Gymnasium müssten, würde beides weh tun“.
Die Wahl, das es wird eine Investition von 3,2 Millionen Euro kosten, um Lehrkräfte aus dem Ausland anzuwerben, ist der jüngste Schritt in einem Prozess, der vor einiger Zeit begonnen hat und der es der Mailänder Universität ermöglicht hat, ausländische Studenten von der Gesamtzahl der eingeschriebenen Studenten von 1,9 % im Jahr 2004 auf 17,8 % im Jahr 2011 zu sehen, während der italienische Durchschnitt gesunken ist auf 3,6 %, weit entfernt von 10 % in den Industrieländern und 20 % im Vereinigten Königreich.
"Ausländische Studierende – erklärte Azzone noch einmal – sind ein Mehrwert für unser Land. Italien hat eine starke kulturelle Anziehungskraft, aber auch eine Barriere, begrenzte Sprachkenntnisse: Durch den Unterricht auf Englisch ziehen wir alle Menschen an, die sich für die italienische Kultur interessieren. Unsere Jungs hingegen bringen neben mehr naturwissenschaftlichen Fähigkeiten auch eine internationale kulturelle Offenheit mit. Denn ein junger Mensch, der in die Arbeitswelt einsteigt, muss sich daran gewöhnen, in internationalen Kontexten zu arbeiten.“
Eine sehr klare Botschaft und im Einklang mit dem, was bereits teilweise von anderen Universitäten wie Bocconi in Mailand, dem Polytechnikum in Turin und der Luiss in Rom getan wurde, aber nicht von allen geteilt wurde. „Für eine private Hochschule mag das ein sinnvoller Weg sein, für eine öffentliche nicht. Eine andere Sache aber, wenn bestimmte Fächer auf Englisch unterrichtet werden und das nur in einigen Studiengängen“, ist der Einwand des Linguisten Tullio De Mauro.
Inzwischen ist jedoch klar, dass dieser Schritt von grundlegender Bedeutung ist, insbesondere angesichts der laut einer aktuellen Umfrage des Makno-Instituts geringen Neigung italienischer Studenten zum Multikulturalismus. Aber auf einem durch die Krise zerstörten Arbeitsmarkt Die Notwendigkeit, Sprachen zu beherrschen, um Möglichkeiten im Ausland zu eröffnen, wird immer deutlicher.
