Die Jugendliche Sie behaupten, eine zu haben gute Beziehung mit Technologie, erkennen aber gleichzeitig an, dass sie es sind zu viel Zeit auf Handys und Tablets. Heutzutage ist es eine davon, ein Foto ins Netz zu stellen Foto gegeben, bedeutet ein Screenshot, dass Sie die Kontrolle über Ihr Bild verloren haben.
Wurden interviewt über 10mila Kinder zwischen 9 und 18 Jahren für das Projekt „Networking mit Kindern“ gefördert von der Staatspolizei, der Italienischen Gesellschaft für Pädiatrie, dem Nationalen Verband der italienischen Gemeinden (Anci), Google und der UniCredit Foundation.
Das Ziel von Lehrern, Eltern und Kinderärzten ist es, Digital Natives zu einer ausgewogenen Beziehung zum Web zu verhelfen. Da sein Società Italiana di Pädiatrie beide Skuola.net Nach verschiedenen Studien haben sie das Mögliche ans Licht gebracht gesundheitliche Folgen Psychophysik, die aus dem übermäßigen Einsatz von Technologie resultiert.
Etwa die Hälfte der befragten Kinder (47 %) sind ohne es zu merken süchtig nach Smartphones. 41 % geben aus mehr als 3 Stunden pro Tag vor einem elektronischen Gerät, 38 % nutzen das Smartphone vor dem Einschlafen und 21 % schalten es ein sobald er die Augen öffnet am Morgen, während 24 % es während des Tages verwenden Studio Adressen.
Gesundheitsrisiken äußern sich in einer geringen Konzentration im Lernen und bei alltäglichen Aktivitäten (24%) und Gefühl von brennende Augen (21 %). Sie folgen Schmerzen a Nacken und Rücken (12%) Schlaflosigkeit (10 %) und Störungen von'Humor (7 %). Nur jeder Vierte gibt an, keine Symptome vorzuwerfen.
Gleichzeitig gibt es jedoch viele Gelegenheit im Zusammenhang mit dem Digitalen: Recherchefähigkeiten entwickeln, Kompetenzgefühl und Selbstwirksamkeit stärken, Raum für die eigene Kreativität finden, Sozialisierung fördern.
Aus diesen Gründen wurde es erstellt ein Führer Darin werden die verschiedenen Aspekte behandelt, die dazu beitragen, die Navigation so sicher wie möglich zu gestalten. Beginnend mit einem Kapitel über die Vorteile des Internets für Kinder untersucht der Leitfaden Fragen im Zusammenhang mit den Hauptrisiken des Internets und wie man sie vermeidet, wie man die Privatsphäre schützt und welche Regeln für ein sicheres und ausgewogenes Erlebnis im Internet gelten.
Die zweite Phase des Projekts wird im Januar beginnen und organisiert Schulungen in verschiedenen italienischen Regionen, die sich an Lehrer, Eltern, Kinderärzte und Polizeibeamte richten.
