Italien war schon immer das Schlusslicht der Rangliste für finanzielle Bildung, aber jetzt ist Licht am Ende des Tunnels. Dies wird unterstützt von Annamaria Lusardi, Gründerin und Direktorin von Gflec in Washington, sowie vor einigen Monaten Präsidentin des National Committee for Financial Education in Italien.
In der jüngsten Umfrage unter Jugendlichen im OECD-Raum rangieren italienische Jugendliche (15 Jahre) im Mittelfeld. Da braucht man sich nicht zu freuen, auch weil sich die Zahl nicht auf die Mädchen erstreckt, die hinter Brasilien und Indonesien immer noch das Schlusslicht der Rangliste bilden. Aber Tatsache bleibt, dass Italien im Durchschnitt das Land ist, das sich am meisten verbessert hat. Bestätigen, dass sich endlich etwas bewegt. Wenn auch langsam.
„Italien kann viele Veränderungen vornehmen. Und Frauen dürfen nicht zurückfallen“, sagt Lusardi, dem Wirtschaftsminister Pier Carlo Padoan die Aufgabe anvertraut hat, eine nationale Strategie umzusetzen, die die vielen Bemühungen der letzten Jahre bündeln kann, oft auf sporadische und unorganisierte Weise.
Aber der pragmatische Geist, der die zweite jährliche Global Thinking-Konferenz zum Thema „Finanzbildung für eine nachhaltige Zukunft“ belebte, bestätigt, dass das System nun in eine reifere Phase eingetreten ist. „Es ist keine Frage der Mittel, die nicht fehlen, sondern der Organisation“, sagte Andrea Beltratti, Präsidentin der Feduf (Stiftung für Finanz- und Sparerziehung des Abi), eine der Technikerinnen von Claudia Segre, Präsidentin des Global Thinking Foundation , beteiligt am Studientag zusammen mit Magda Bianco von der Bank von Italien und der Präsidentin von Invalsi Anna Maria Ajello.
Ohne die Rede von Alan Krueger, dem ehemaligen Vorsitzenden des Wirtschaftsberaterrates von Präsident Obama, zu vergessen, der ein Bild des wirtschaftlichen Gigs skizzierte, der neuen Grenze der Arbeit, die verspricht, die Barrieren des konsolidierteren Wissens zu überwinden. Neben natürlich Annamaria Lusardi, Koordinatorin des Global Financial Literacy Excellence Center in Washington, die zu diesem Anlass eine von der Glt Foundation in Auftrag gegebene Studie zu den geschlechtsspezifischen Auswirkungen auf die Finanzkompetenz vorstellte.
Laut einer internationalen Studie aus dem Jahr 2014, an der Menschen jeden Alters in fortgeschrittenen Ländern teilnahmen, konnten nur 37 % der Italiener mindestens drei von vier Fragen beantworten (die Fragen betrafen grundlegende mathematische Kenntnisse, die Berechnung des Zinseszinses, die Konzept der Inflation und der Risikostreuung). Schlimmer als in Südafrika und Russland. Der Vergleich mit den Brics ist nicht riskant. Auch in Italien, wie in den Schwellenländern, sind die Jugendlichen am gebildetsten. Auch in Italien ist, wie in den BRICS, der Parameter, bei dem sich die Befragten schwächer zeigen, der der Risikostreuung.
Die Situation verschärft sich, wenn man den Geschlechterunterschied betrachtet: Frauen erleben eine Verzögerung von 5 Prozentpunkten im Vergleich zu Männern. Worauf ist diese Verzögerung zurückzuführen? Das Einkommen habe damit wenig zu tun, so Lusardi. Auch die kulturelle Ebene erklärt den Abstand nicht, vor allem wenn man bedenkt, dass Mädchen im Durchschnitt deutlich besser in der Schule sind. Vielleicht kann der traditionellen Zurückhaltung der akademischen Kultur gegenüber gesellschaftlichen Entscheidungen ein gewisses Gewicht beigemessen werden. Ein bedeutenderes Gewicht ist mit der geringeren Erwerbsquote der Frauen verbunden: Die Arbeitswelt ist ein Kanal für die Weitergabe von Wissen und Erfahrung, der den Frauen, die zu Hause bleiben, verwehrt bleibt.
Die Folge dieser Kluft ist eine konsequente Einschränkung der Freiheit. „Ignoranz in dieser Angelegenheit ist keine Option – sagt Lusardi – Wenn überhaupt, ist es ein ernsthaftes Handicap wie nicht lesen oder schreiben zu können. Italien muss und kann in dieser Angelegenheit viel tun.“
Die Einrichtung neuer Schulfächer zu fordern, sei nicht der Fall, so Beltratti: „Die Kinder sind viel zu beschäftigt, und ich sehe keinen Platz für Ersatz.“ Der Fortschritt gegenüber dem, was in den letzten Jahren getan wurde, erfordert also ein Rezept, das auf Organisation basiert, um aus den Tausenden von Initiativen, die bereits umgesetzt werden, Kapital zu schlagen, mehr Aufmerksamkeit für die Qualität und vor allem für die Messung der Ergebnisse.
