Alle für eine Wirtschaft für alle! Dies ist das von der Bank von Italien geförderte Projekt zur Unterstützung des Finanzbildungsprogramms in Schulen. Mit dem Ziel, Finanzkompetenz in unserem Land zu entwickeln, Finanzbildung auf die Schulbänke zu bringen, mit spezifischen Unterrichtsmaterialien für Lehrer und Schüler. Erstmals auch für weiterführende Schulen erhältlich und vervollständigt damit den Bildungsweg von der Grundschule bis zum Gymnasium.
zweite die Pisa-Umfrage 2018 zur Finanzkompetenz der italienischen Schüler schneiden 15-Jährige bei Tests schlechter ab als der Durchschnitt ihrer Altersgenossen in den OECD-Ländern. Darüber hinaus verfügt ein Fünftel nicht über das Mindestmaß an finanzieller Bildung, das für das Treffen fundierter Entscheidungen in Finanzangelegenheiten unerlässlich ist. es gibt auch regionale Lücken (Schüler aus dem Norden erzielen höhere Punktzahlen als diejenigen aus dem Zentrum und vor allem aus dem Süden), aber auch bei den Schulprogrammen selbst.
Ein weiteres wichtiges Ergebnis ist die Kluft zwischen den Geschlechtern: Mädchen finden es schwieriger, Finanzkompetenztests zu bestehen, selbst mit den gleichen Fähigkeiten. Während in den anderen OECD-Ländern die Unterschiede nicht so signifikant sind.
Seit über einem Jahrzehnt hat die Bank von Italien, in Zusammenarbeit mit MIUR, fördert die Finanzbildung an Schulen. Ziel ist es, das Problem des mangelnden Wissens der Italiener in den Bereichen Wirtschaft und Finanzen zu lösen, beginnend bei den Jüngsten, um die grundlegenden Konzepte zu verstehen, um umsichtige und informierte Entscheidungen entsprechend den eigenen Bedürfnissen zu treffen.
Erstmals sind die Bände „Alle für eine Wirtschaft für alle“ für die gymnasiale Oberstufe auch online verfügbar. Die didaktischen Ressourcen umfassen 5 Charaktere – 4 Jungen und einen Hund – die italienische Schüler auf ihrem Wachstumspfad für alle Stufen der Pflichtschule begleiten.
Auch für jede Schulart gibt es eine Leitfaden für Lehrer, parallel aufgebaut zum Kinderheft, das Grundbegriffe erklärt, die helfen zu verstehen, was Geld ist, wie man es spart, vor allem aber wie man es nutzt.
Darüber hinaus wechselt das Buch zwischen theoretischen Erklärungen, durch a einfache und verständliche Sprache, bis hin zu Beschreibungen ihrer praktischen Anwendungen, die es Kindern ermöglichen, sich diesen Themen ausgehend von alltäglichen Erfahrungen zu nähern.
„In diesem Stadium sind es gerade die Studenten, die die nachhaltigsten Auswirkungen dieser Pandemie erleiden können – sagte er Daniele Franco, Generaldirektor der Bank von Italien -. Finanzielle Bildung ist auch in dieser schwierigen Zeit wichtig, weil sie uns dazu bringt, in die Zukunft zu blicken. Nach dieser Phase der Pandemie, der schweren Rezession, mit der das Land konfrontiert ist, bräuchten wir ein wachsendes Land und dafür reiches und gut informiertes Humankapital.
