Sabtu 28 September dari 9 hingga 13, dengan dimulainya tahun ajaran baru, kembali ke Opificio (melalui Paolo Nanni Costa 14, Bologna) konferensi Yayasan Golinelli yang didedikasikan untuk para guru dan pemimpin sekolah bidang ilmiah dan humanistik. Konferensi ini terbuka untuk umum secara gratis dengan pemesanan di Situs web yayasan.
Piero Dominici akan membuka acara dengan kelas master “No Error* Tantangan pendidikan dan kompleksitas kehidupan. Di luar ilusi besar peradaban hiper-teknologi". Dominici adalah anggota Akademi Seni & Sains Dunia (WAAS), Direktur Ilmiah Proyek Pendidikan Kompleksitas, Direktur Pusat Pendengaran Global dan Profesor Komunikasi Publik, Kegiatan Intelijen, Sosiologi Fenomena Politik, dan Sosiologi Proses Budaya dan Komunikasi di Universitas Studi Perugia.
Dominici akan berbicara tentang bagaimana, dalam masyarakat yang sangat kompleks dan sangat terhubung saat ini, perlu mendidik dalam empati dan komunikasi, pemikiran kritis, kebebasan / tanggung jawab, metode ilmiah, visi sistemik tentang masalah dan fenomena dan, di atas segalanya, 'ketidakpastian, membangun "budaya kesalahan" sejati. Dari sudut pandang ini, perlu untuk melatih sosok yang mampu berinteraksi dengan yang tak terbayangkan yang melekat dalam sistem sosial, manusia dan vital, menempatkan orang tersebut kembali ke pusat.
Lectio akan dilanjutkan dengan meja bundar, dimoderatori oleh jurnalis Corrado Zunino, dimana perwakilan dari dunia penelitian dan pendidikan akan membahas tantangan dan peluang sekolah saat ini. Pembicara: Beatrice Aimi, kepala sekolah yang berspesialisasi dalam proses belajar mengajar; Daniele Barca, Pakar kepala sekolah dalam pengajaran digital; Marco Cirelli, peneliti fisika teoretis dan kosmologi di Centre Nationale Recherche Scientifique di Sorbonne di Paris dan pelatih Program Guru Italia di CERN di Jenewa; dan Enrico Sangiorgi, pro-rektor untuk mengajar di Universitas Bologna.
Di bagian kedua pagi hari dimungkinkan untuk berpartisipasi beberapa lokakarya yang meliputi 40 menit percobaan ditujukan untuk guru dari semua tingkatan:
• Sains di sekitar kita (sekolah menengah kelas I dan II)
Gunakan ponsel cerdas Anda untuk mempelajari lingkungan sekitar Anda melalui Jurnal Sains, aplikasi Google yang memungkinkan Anda melakukan eksperimen fisika dan kimia sederhana.
• Mendongeng digital untuk ilmu alam (sekolah dasar, menengah pertama)
Mengatakan untuk belajar: melalui alat dengan pendekatan langsung, mendongeng digital memungkinkan Anda melepaskan kreativitas Anda.
• Teknologi dan pemikiran komputasi (prasekolah)
Bereksperimen kit robotika pendidikan untuk si kecil, menguji kemungkinan penerapannya dalam aktivitas sehari-hari.
• Dari metode ilmiah hingga pemecahan masalah laboratorium (sekolah dasar)
Eksperimen kimia digunakan sebagai alat untuk mengajar dan mempelajari sains.
• Biomaking untuk pengajaran STEAM - Sains, Teknologi, Teknik, Seni dan Matematika - (sekolah tingkat menengah)
Demonstrasi dan kegiatan praktis untuk memasukkan semangat pembuat dan mendorong pendekatan pengetahuan interdisipliner.
• Debat! Inkuiri ilmiah menjadi filosofis (sekolah menengah kelas I dan II)
Kegiatan kelompok untuk mendorong dialog, memunculkan sudut pandang yang berbeda, mengkontekstualisasikan kembali dan mempermasalahkan pengetahuan ilmiah dan dampaknya terhadap masyarakat.
• Tempat pelatihan kewirausahaan: belajar melalui tantangan, menciptakan nilai bagi orang lain (sekolah menengah kelas I dan II)
Kegiatan untuk mengembangkan keterampilan transversal, mengelola dinamika kelompok, merangsang kreativitas dan akal, menggunakan bahan yang biasa digunakan.
Bersamaan dengan lokakarya, beberapa contoh proyek pendidikan akan disajikan.
