“Pria yang mendapatkan 110 pada usia 28 tahun tidak sebanding dengan apa pun. Lebih baik ambil 97 jam 21” inilah pesan yang ingin disampaikan Menteri Tenaga Kerja Luciano Poletti – kemarin di Verona – kepada siswa SMA. Di sisi lain, pesan yang secara teratur disampaikan oleh Kanselir Angela Merkel kepada siswa Jerman ketika dia mengunjungi sekolah-sekolah di Jerman – dan itu tidak jarang terjadi – adalah jenis yang sama sekali berbeda: "siswa yang terhormat, raih keunggulan dalam studi Anda" .
Orang bertanya-tanya apa yang menjelaskan perbedaan antara pesan yang menyarankan untuk menerima "biasa-biasa saja" - meskipun harus dicapai "dengan cepat" -, dan pesan lain yang bertujuan untuk "nilai penuh". Mungkin bukan hanya Menteri Poletti yang lulus SMA sementara Kanselir Merkel lulus dengan pujian dan kemudian melanjutkan untuk mendapatkan gelar doktor dalam fisika kuantum. Di balik pernyataan ini, mungkin ada dua visi masyarakat yang sedikit berbeda, model pembangunan ekonomi dan, khususnya, sistem pendidikan yang bertentangan secara diametris. Tapi, di atas semua itu, realitas dunia kerja yang sangat berbeda.
Statistik yang diterbitkan hari ini oleh OECD (Sekilas tentang Pendidikan 2015) menunjukkan bahwa Italia adalah negara di mana lulusannya paling tidak mungkin mendapatkan pekerjaan (hanya di belakang kita adalah Yunani). Hanya 62 persen lulusan pada tahun 2014 mendapatkan pekerjaan, dibandingkan dengan rata-rata OECD sebesar 83 persen. Tapi itu belum semuanya. Fakta lain yang harus membuat kita merenung adalah bahwa Italia, bersama dengan Republik Ceko, adalah satu-satunya negara maju yang "membanggakan" tingkat pekerjaan lulusan kelompok usia 25-34 lebih rendah daripada lulusan sekolah menengah atas. kelompok usia yang sama (masing-masing 62 dan 63 persen dibandingkan rata-rata OECD sebesar 82 dan 75 persen).
Di antara alasan yang dapat menjelaskan kecenderungan ini mungkin ada faktor "waktu". Memang, Menteri Poletti tidak salah ketika mengklaim bahwa "semakin cepat Anda memasuki pasar kerja semakin baik". Namun, yang lolos adalah bagaimana orang dapat berpikir bahwa solusi untuk mengurangi tingkat pengangguran lulusan di Italia adalah dengan menasihati mereka untuk lulus dengan nilai pas-pasan.
Untuk memasuki pasar tenaga kerja "lebih awal", cukup memperkenalkan serangkaian perubahan yang sudah ada di sebagian besar negara Eropa. Pertama, dengan mengurangi tahun siklus sekolah menengah menjadi empat. Italia adalah salah satu dari sedikit negara yang tersisa di Eropa yang siswanya lulus pada usia sembilan belas tahun. Kedua, dengan memfasilitasi (baik dari sudut pandang peraturan dan keuangan) akses ke magang profesional selama liburan musim panas, seperti yang terjadi di luar negeri yang sudah dimulai sejak usia lima belas tahun. Ini adalah pengalaman kerja yang, meskipun singkat, terbukti sangat berharga dalam memandu pilihan jalur universitas, sehingga menghindari mengambil jalur yang salah yang melibatkan pemborosan waktu. Ketiga, memperkuat pergantian sekolah-kerja, untuk memfasilitasi masuk ke dunia kerja dan membatasi jumlah mereka yang mendaftar di perguruan tinggi tanpa motivasi nyata tetapi hanya karena mereka tidak dapat menemukan pekerjaan. Dari sudut pandang ini, pemerintah telah membuat kemajuan, tetapi seratus juta yang dialokasikan untuk saat ini jauh dari dua miliar yang dihabiskan setiap tahun untuk sistem ganda oleh pemerintah Jerman.
Selain faktor waktu, alasan lain yang menjelaskan rendahnya tingkat pekerjaan lulusan Italia adalah rendahnya kualitas pengajaran universitas. Hasil berbagai tes tentang kemampuan orang dewasa lulusan untuk memecahkan masalah atau mensintesis informasi menempatkan Italia, bersama dengan Spanyol dan Irlandia, di peringkat terbawah negara-negara OECD. Mengingat kondisi ini, mendapatkan nilai yang pas-pasan - hanya untuk melakukannya dengan cepat -, seperti yang disarankan Menteri, tidak akan membantu untuk mendapatkan pekerjaan. Memang, itu akan berisiko mengurangi lebih banyak kemungkinan lulusan muda.
Mungkin Menteri Poletti seharusnya tidak menarik terlalu banyak kesimpulan umum dari pengalaman pribadinya, yang lebih mewakili "kasus keberuntungan" daripada "model" untuk disarankan kepada jutaan anak muda yang mencari pekerjaan.
