Mit sechs wollte er Tankwart werden, mit 12 Pianist, mit 18 Architekt, aber am Ende studierte er Literatur und arbeitete in Wirtschaftswissenschaften.
Unklare Vorstellungen oder wenig Möglichkeiten, vielleicht durch das Sammeln von Berufserfahrung zu verstehen, was Ihre Neigungen waren? Es ist das Schicksal vieler, dem die 3.600 Schüler, die an dem von Unioncamere geförderten und gemeinsam mit 50 IHKs durchgeführten Projekt „Gehobene Schule im Beruf“ teilgenommen haben, vielleicht entrinnen können.
Denn 1.800 von ihnen, die von rund 110 Gymnasien (darunter 10 naturwissenschaftliche, klassische und künstlerische Gymnasien), einem ITS und drei Universitätsfakultäten kamen, hatten zwischen April und September 2012 die Möglichkeit dazu Sammeln Sie Erfahrungen am Arbeitsplatz in den Hauptsitzen von Unternehmen und Institutionen in Italien und Europa.
Während weitere 1.800 Schüler aus 150 Schulen (darunter technische, berufliche, Hotel-, landwirtschaftliche, naturwissenschaftliche, klassische, sprachliche, künstlerische Gymnasien usw.) gerade ihren Abschluss gemacht haben JobTag, eine innovative Orientierungsformel für Italien, aber in den USA und Kanada bereits reichlich gefestigt (im angelsächsischen Raum besser bekannt als "Job Shadowing"), die es jungen Menschen ermöglicht, zumindest einen Tag lang einen Job zu erleben, indem sie - genau wie ein Schatten – einen ganzen Tag lang ein „Worker in Action“, an dem 590 Unternehmen beteiligt sind.
Die beiden Konzepte JobDay und Praktika im internationalen Kontext – die im Rahmen des Projekts High School at Work entwickelt wurden – wurden heute während des von Unioncamere organisierten Day of Work and Doing Business vorgestellt.
Das Unioncamere-Projekt war so erfolgreich, dass wir bereits in enger Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung, Universität und Forschung an einer nächsten Ausgabe arbeiten, die zur Gründung führen soll weitere 1.200 Praktika, davon 500 im Ausland, während der Rest in Italien bei Unternehmen stattfindet, die auf internationalen Märkten tätig sind.
„Die komplexe Realität, in der unsere Kinder wichtige Entscheidungen für den Rest ihres Lebens treffen müssen, erfordert von allen Beteiligten, die an der Etablierung eines Dialogs zwischen der Welt der Bildung und der Wirtschaft beteiligt sind, einschließlich der Handelskammern, zusätzliche Anstrengungen“, unterstrich der Präsident von Unioncamere, Ferruccio Dardanello.
„Aus diesem Grund hat Unioncamere, das im April eine spezifische Projekteinheit aktiviert hat, die Entwicklung eines Dienstleistungsmodells gefördert, das auf gemeinsamen Standards für das gesamte Staatsgebiet basiert und darauf abzielt, in allen Kammern Schreibtische für Ausbildung, Unternehmertum und Arbeit umzusetzen und Anleitung.
Ende des Jahres wird mit einer Investition von 3 Millionen Euro ein erster Versuch dieses Modells in den 77 Provinzen durchgeführt, die bereits an den Initiativen beteiligt sind, die vom Ministerium für wirtschaftliche Entwicklung und der Unioncamere-Programmvereinbarung zu den Themen " neues Unternehmertum, Mikrokredite und Beschäftigungsförderung
Unterdessen ist das von Unioncamere verwaltete Portal für Ausbildung und Berufsorientierung ab heute aktiv.
