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Manpower: „Das sind die Berufe, die von Unternehmen am meisten nachgefragt werden“

INTERVIEW MIT RICCARDO BARBERIS, Geschäftsführer von Manpower Italia – „Wir müssen jungen Menschen beibringen, sich mit der richtigen Ausbildung und den richtigen Fähigkeiten auf den Eintritt in die Arbeitswelt vorzubereiten. Das Risiko besteht darin, Kategorien von Arbeitslosen zu schaffen.“

Manpower: „Das sind die Berufe, die von Unternehmen am meisten nachgefragt werden“

In Italien liegt die Jugendarbeitslosenquote bei fast 30 %, und über eine Million junge Menschen suchen unter den Tausenden von Schwierigkeiten, die die Wirtschaftskrise in unserem Land hinterlassen hat, nach Arbeit. Es gibt jedoch ein Paradoxon: Bis heute gibt es 730 offene Stellen auf dem italienischen Arbeitsmarkt, aber Unternehmen haben Schwierigkeiten, Kandidaten mit den erforderlichen Fähigkeiten zu finden. "Aus diesem Grund ist das Thema Ausbildung in Italien grundlegend geworden, da sonst die Gefahr besteht, Kategorien von Arbeitslosen zu schaffen", erklärt Riccardo Barberis, Geschäftsführer der ManpowerGroup, einer weltweit tätigen Arbeitsvermittlung, die sich um die Vermittlung kümmert ein Vermittler zwischen Unternehmen, die Personal suchen, und jungen Menschen, die einen Arbeitsplatz suchen.

Manpower hat kürzlich zusammen mit Bosch und anderen Unternehmen die NEET-ProjektON, ein Programm, das jungen Menschen beim Einstieg in den Arbeitsmarkt durch einen im März 2019 in Udine gestarteten und im November in Rom wiederholten Ausbildungs- und Professionalisierungsprozess hilft, an dem 20 arbeitslose junge Menschen beteiligt sind.

In diesem Interview mit FIRSTonline analysiert Barberis aus seiner privilegierten Position die Probleme, mit denen Jungen und Mädchen täglich konfrontiert sind, gibt aber auch welche wertvolle Ratschläge, um angesichts eines nicht sehr integrativen Arbeitsmarktes vorbereitet zu seinaber voller Möglichkeiten. Auf welche Fähigkeiten sollte man sich konzentrieren? Welche Universitäten und Berufe wählen? Hier sind die Antworten.

Herr Doktor Barberis, das von Ihnen vorgestellte Projekt zielt darauf ab, die Integration von NEETs in die Arbeitswelt zu erleichtern. Italien liegt europaweit an erster Stelle bei der Zahl der jungen Menschen, die nicht arbeiten und kein Studium oder keine Ausbildung besuchen. Was sind die Gründe für diesen Primat und wie lässt sich der Trend umkehren? 

„In unserem Land sind 28,9 % der jungen Menschen zwischen 20 und 34 Jahren nicht erwerbstätig oder befinden sich in einer Ausbildung oder Berufsausbildung. Es ist ein sehr hoher Prozentsatz. Diesen Zahlen liegen eine Reihe unterschiedlicher und paralleler Faktoren zugrunde. Die ersten beiden sind zweifellos die Distanz, die zwischen Schule und Arbeit entstanden ist, und der Mangel an Informationen, die wir jungen Menschen zur Verfügung stellen. Es gilt den Dialog zu festigen, in der Schule gilt es, den Kindern zu erklären, wie die Arbeitswelt wirklich ist und sie richtig darüber zu informieren, was sie erwartet und sich richtig vorzubereiten.

Ein weiterer Faktor, der berücksichtigt werden muss, betrifft den Mangel an Anleitung. Es ist notwendig, an Grund- und Mittelschulen anzusetzen, jungen Menschen dabei zu helfen, sich kennenzulernen und fundierte Studienentscheidungen zu treffen, wobei ein Gleichgewicht zwischen Berufsschulen und weiterführenden Schulen gefördert wird. Wir sind das drittgrößte Produktionsunternehmen in Europa und stellen für zehn Absolventen einen Experten her. Wir müssen unseren jungen Menschen begreiflich machen, dass die Wahl einer technischen Schule keine Wahl zweiter Klasse bedeutet, sondern den Anforderungen der Unternehmen gerecht zu werden und leichter Arbeit zu finden, das eigene Know-how zu entwickeln und mehr Möglichkeiten zu haben, ein eigenes Unternehmen aufzubauen, weil wer über technische Fähigkeiten verfügt, kann diese sowohl für Drittfirmen als auch für eigene Projekte nutzen.“ 

Das NEET-ProjektON versucht, einige dieser Lücken zu schließen?

„Wir befinden uns bereits in der zweiten Ausgabe dieses Projekts, das zusammen mit Bosch, der Anwaltskanzlei LabLaw und Generation Italy gestartet wurde. Ziel ist es, jungen Menschen, die nicht studieren und nicht arbeiten, ein konkretes Arbeits- und Ausbildungsinstrument anzubieten, indem sie an Berufswerkstätten teilnehmen, durch die sie technische Fähigkeiten und Beziehungsfähigkeiten erwerben können. Manpower hat schon immer in Projekte investiert, die die Einführung junger Menschen in die Arbeitswelt fördern, und wird dies auch weiterhin tun, indem sie versucht, die Lücke zwischen den im Umlauf befindlichen Fähigkeiten und den tatsächlichen Bedürfnissen der Unternehmen zu schließen.“

Laut Daten aus Italien können 37 % der Unternehmen die gesuchten Profile nicht finden. Es handelt sich um den sogenannten Mismatch. Reicht die Arbeit privater Unternehmen wie Manpower aus, um diese Lücke zu schließen, oder sind groß angelegte Maßnahmen auf politischer und institutioneller Ebene erforderlich?

„Die beiden Dinge sind keine Gegensätze und können tatsächlich parallel ablaufen. Projekte wie unseres können repliziert werden und zeigen, wie auch Unternehmen zum Aufbau einer integrativeren Gemeinschaft beitragen können. Offensichtlich erwarten wir, dass einige Systementscheidungen gestärkt und nicht verarmt werden. Lassen Sie mich Ihnen ein praktisches Beispiel geben: Soll der Wechsel zwischen Schule und Beruf reduziert werden, weil jemand ihn schlecht genutzt hat, oder soll er eingeführt werden, weil er den Nerv der Ausbildungsfähigkeit in einer Mischung aus Studium und Beruf trifft? Ich tendiere zur zweiten Option. Den Jugendlichen muss von der Pubertät an vermittelt werden, dass das klassische Modell „Studium – Beruf – Rente“ nicht auf sie übertragbar ist. Es wird kein Unternehmen mehr geben, in dem man sein ganzes Leben lang arbeiten kann, weil sich der Kreislauf der Fähigkeiten stark verkürzt hat.“

Und was hat es damit auf sich?

„Wir sprechen oft über die Globalisierung und ihre wirtschaftlichen Auswirkungen, aber wir sprechen wenig über die Auswirkungen, die sie auf die Qualifikationen hatte. Um wettbewerbsfähig zu sein, müssen Unternehmen viel schneller sein als in der Vergangenheit und daher weiter innovativ sein. Dies bedeutet, dass die für die Entwicklung ihrer Aktivitäten erforderlichen Fähigkeiten immer neu und aktualisiert sein müssen.

Früher reichten die Fähigkeiten, die eine Person erworben hat, für 20-30 Jahre Arbeit, jetzt sind sie innerhalb von 5 Jahren veraltet. Das Thema Ausbildung und alternierende Ausbildungsarbeit ist daher grundlegend und nicht nur für junge Menschen. Den Daten zufolge nimmt die Langzeitarbeitslosigkeit zu. Wer nach 24 Monaten aus der Arbeitswelt ausgeschlossen wird, hat es deutlich schwerer, sich wieder einzugliedern. Aus diesem Grund ist es wichtig, den Unterschied zwischen aktiver und passiver Politik hervorzuheben. Sie sind die ersten, die diesen Menschen dabei helfen, wieder zurückzukehren und die Zeit der Arbeitslosigkeit nicht als persönliches Scheitern zu erleben, sondern als Schritt auf dem Weg ins Berufsleben, um Ausbildung und Professionalisierung zu beschleunigen. Andernfalls besteht die Gefahr, dass Kategorien von arbeitslosen Personen geschaffen werden, d. h. Personen, die, selbst wenn sie Arbeit suchen, nicht über die Fähigkeiten verfügen, um Zugang zum Markt zu erhalten". 

Kann das Grundeinkommen helfen oder sogar alles noch schlimmer machen?

„Nach meiner Vision als CEO der ManpowerGroup und als Vizepräsident von Assolavoro stammt das Grundeinkommen aus einem Fehler, der darin besteht, eine Sozialhilfeleistung mit einer aktiven politischen Maßnahme zur Wiedereingliederung in die Arbeitswelt zu vermischen. Das sind zwei völlig unterschiedliche Bereiche. Einkommensstützungsmaßnahmen, insbesondere in dieser Phase, in der die Wirtschaft weiterhin Probleme hat, sind unerlässlich, um Menschen zu helfen, die echte Existenzprobleme haben, aber sie werden ihre Chancen auf Arbeit nicht erhöhen. 

Auch wenn es noch zu früh ist, ein endgültiges Urteil über das Grundeinkommen abzugeben, gibt es ersten Daten zufolge nur sehr wenige Menschen, die den Pakt für die in den Regeln vorgesehene Arbeit für den Zugang zum Grundeinkommen unterzeichnen. Wir erwarten daher von dieser Regelung keine Wunderwirkungen, auch weil Beschäftigung nicht mit Gesetzen oder Verordnungen geschaffen wird, sondern mit einer funktionierenden Wirtschaft, einer effektiven Wirtschafts- und Industriepolitik. Das sind die Voraussetzungen." 

Auf welche Fähigkeiten und Berufe sollte sich ein junger Mensch konzentrieren, um bessere Chancen auf den Arbeitsmarkt zu haben? 

„Es gibt Sektoren, die nicht von den wirtschaftlichen Schwierigkeiten des Landes betroffen sind, und auf diese empfehle ich, mich zu konzentrieren. Der erste ist der der Informationstechnologie. Alle Fähigkeiten im Zusammenhang mit Technologie sind heute eine ständige Quelle von Beschäftigungsmöglichkeiten, die wir anbieten können, die aber auch wir als Unternehmen, das sich damit befasst, Angebot und Nachfrage in Einklang zu bringen, nur schwer zu finden sind. Wir brauchen Elektroniker und Ingenieure, die auf Verifizierung und Validierung, Optik, SPS, Computer Vision und maschinelles Lernen spezialisiert sind, Spezialisten im IT-Bereich wie Datenwissenschaftler, Java/PHP-Programmierer, Cybersicherheitsspezialisten, Cloud-Architekten, E-Commerce-Manager und Linux-Systeme Analysten.

Dann gibt es noch andere Branchen, die die Stärken unseres Landes darstellen, in denen es viele Möglichkeiten gibt: Luft- und Raumfahrt, Energie, Telekommunikation. Denken wir an die Neuen Geschicklichkeit die für die Entwicklung von 5G und für die Digitalisierung von Unternehmen erforderlich sein werden. Diese Positionen und Fähigkeiten werden von Unternehmen stark nachgefragt, aber es ist notwendig, auf die richtige Art und Weise zu trainieren, um sie zu nutzen.“

Vielleicht schon ab dem Studium. Welche Universitäten wählen?

„Alle MINT-Fakultäten (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwissenschaften und Mathematik, ed.) sind hochgradig beschäftigungsfähige Fakultäten, aber auch die Sozialwissenschaften. Ich stimme denen nicht zu, die sie als schwache Abschlüsse definieren, es gibt keine schwachen Abschlüsse. Philosophie, Sozialwissenschaften, Psychologie sind Fakultäten, die wir in Zukunft immer mehr brauchen werden, denn Maschinen werden auch weiterhin enorme Datenmengen produzieren und es wird immer jemanden brauchen, der sie liest, interpretiert, in Informationen umwandelt und Abzüge“. 

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