Der Psychoanalytiker Massimo Ammaniti ist der Protagonist des dritten Termins am Freitag, den 20. Januar für den Zyklus "Erwachsen werden, was für ein Kampf", gesponsert von Golinelli-Stiftung und von AISMI (Association for Child Mental Health): fünf Treffen mit freiem Eintritt zu den Themen Elternschaft, Entwicklungspsychologie, Lernen und Wachstum, geplant im Opificio Golinelli (via Paolo Nanni Costa, 14) bis März. Ammaniti präsentiert sein neustes Buch „Der schwierigste Job der Welt (Eltern)“, geschrieben mit Paolo Conti, dem Journalisten des Corriere della Sera, über die Themen der modernen Familie, der Eltern-Kind-Beziehung und der Schwierigkeit, Regeln und Pflichten beizubringen.
Von der Rückseite
Ist es eine schwierige Aufgabe oder gar „unmöglich“, wie Sigmund Freud schrieb, Eltern zu sein? Es ist sicher schwierig, weil man sich mehr oder weniger bewusst ein Kind nach dem eigenen Bild wünscht, das andererseits unvorhersehbare und unerwartete Wege gehen kann. Zu oft wollen wir es buchstäblich bauen, wenn wir nur den Boden bereiten können, auf dem es wachsen wird, ihn pflegen, schützen und lieben.
Dieses Buch zeigt, wie sich Familien in den letzten Jahren verändert haben und wie sich Väter und Mütter verändert haben. Familien sind geschrumpft, immer weniger Kinder werden geboren und sie werden geboren, wenn die Eltern meist über dreißig sind. So leben die Kleinen von Anfang an das Leben der Erwachsenen, gehen mit ihnen in die Pizzeria oder auf Ausflüge, teilen ihre Gespräche und ihren Streit, in einer Situation, in der Generationengrenzen verschwimmen. Die Autoren zeichnen die verschiedenen Stadien der Geburt und des Wachstums heutiger Kinder nach, die in der Lage sind, mit ihren Eltern zu interagieren und Rhythmen, Emotionen und Stimmungen aus den ersten Lebenstagen zu teilen. Das Bild unterstreicht die Bedeutung des Austauschs zwischen Kind und Eltern: Sie sind diejenigen, die es ermöglichen, die Codes der Interaktionen und der affektiven Kommunikation zu erwerben, die es Ihrem Kind ermöglichen, sich den aufeinanderfolgenden Phasen der Kindheit und Jugend zu stellen und in die Welt des Erwachsenen einzutreten.
«Wir können unsere Kinder weder ersetzen noch erwarten, sie so zu bauen, wie wir es gerne hätten, und wir können ihnen nicht einmal den Weg ebnen, um unsere Fehler zu vermeiden. Es ist notwendig, die eigenen Grenzen zu akzeptieren und den Boden zu bereiten, auf dem Kinder aufwachsen, indem man sich um sie kümmert, sie liebt und ihre Fähigkeiten und Potenziale fördert.»
Wie bereits erwähnt, ist die Präsentation Teil des Zyklus „Erwachsen werden, was für ein Kampf“, gefördert von der Golinelli Foundation und der AISMI, der Child Mental Health Association, die sich auf die Themen Elternschaft, Entwicklungspsychologie, Lernen und Wachstum konzentrieren wird.
"Eines der vorrangigen Ziele der Golinelli-Stiftung ist es, junge Menschen von der frühen Kindheit an für ihre kulturelle Entwicklung zu erziehen - sagt er Anton Danieli, Direktor der Golinelli-Stiftung. Wie kann man heute mit der Bildungsfrage umgehen, um ihnen zu helfen, sich als Erwachsene einem Leben in einer zunehmend globalen, multikulturellen und weitgehend unvorhersehbaren Welt zu stellen? Die Stiftung plant seit fast dreißig Jahren Ausbildungskurse und hat die Überzeugung gewonnen, wie grundlegend die Einbeziehung der gesamten Gemeinschaft ist: Lehrer, Schulen, Institutionen, Eltern, Familien. Aus diesem Bewusstsein ist der Zyklus „Erwachsen werden, was für ein Kampf“ entstanden, der einige grundlegende Säulen des Ansatzes der Stiftung vereint: die Idee der Interdisziplinarität (unterschiedliche Sprachen zwischen Schreiben und Kino) verbunden mit einer ganzheitlichen Vision von Kultur , als erfahrungsnahe Ausbildung gelebt. Der Zyklus der Treffen befasst sich mit einigen der wichtigsten Bildungsbedürfnisse: die Bedeutung, jungen Menschen Ethik, Werte und Verantwortung zu vermitteln (Ammaniti); Inklusion als Recht für alle (Mazzariol); die Fähigkeit, die Herausforderungen der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, die uns heute auferlegt, zu überwinden – Fallen zu vermeiden – (Benedetti und Morosinotto); die Kunst, sich die Zukunft vorzustellen (Nicola Campiotti); den zeitgenössischen – und gefestigten – Traditionssinn einer erziehenden Gemeinschaft (Governa und Marchesini)“.
