Italien muss investieren digitale Fähigkeiten des Humankapitals: Einer von zwei Italienern beherrscht die grundlegenden Tools des Internets, fast 3 von 10 können sich als Coach bezeichnen, aber nur 3,8 % verfügen über fortgeschrittene digitale Fähigkeiten. Das ging aus den Daten von hervor Digital Skill Voyager, das neue, von den IHKs kostenlos angebotene Instrument zur Bewertung digitaler Kompetenzen PID - Digital Enterprise Points.
„Italien steht dem digitalen Wandel mit großer Geschwindigkeit gegenüber – unterstrich er Andreas Priester, Präsident von Unioncamere -. Um sie jedoch voll zum Tragen zu bringen, reichen Technologien nicht aus, es wird Humankapital benötigt, das weiß, wie man sie nutzt, um die tägliche Arbeit zu bereichern und zu erneuern. Wir müssen daher noch stärker an den Fähigkeiten der einzelnen Bürger und Unternehmen arbeiten, einem vorrangigen Interventionsbereich der PIDs der Handelskammern“.
Vor allem für die über 2 Studierenden, Berufstätigen und Führungskräfte, die den Online-Test absolviert haben, ist es noch ein weiter Weg. Ein paar mehr Skills scheinen es i zu haben Absolventen das (im 4 Kasi su 10) fallen im Vergleich zu 21,6 % der Absolventen in die Kategorien Digital Coach oder E-Leader. Sicher ist, dass selbst unter denjenigen mit einem hohen Abschluss oder sogar einem postgradualen Abschluss Neophyten und digitale Studenten immer noch über die Hälfte sind.
Wenn 51,3 % der Mitarbeiter, die die größte Gruppe von Personen darstellen, die sich am Digital Skill Voyager versucht haben (43,5 %), nur digitale „Studenten“ sind, verfügt über ein Drittel über mittlere bis hohe Fähigkeiten. DER Manager (das sind etwa 9,2 % der Testteilnehmer) zeigen eine fortgeschrittenere Vorbereitung, mit der 43,7% die die Stufen Coach und e-Leader erreichen (aber auch 44,3 % der „Studenten“). Während die Positionierung der Unternehmer (das sind 11 % der 2 Teilnehmer): vorbei 70 % sind Anfänger mit dem Internet (20,5 % Neulinge, 51,5 % Studenten) und nur 28 % verfügen über überlegene Fähigkeiten.
Digital Skill Voyager ist ein Online-Test, in der sich der Benutzer einer Reise gegenübersieht, die aus 5 Etappen besteht: Prähistorische Ära: grundlegende Digitalisierung. Antike Ära: Kommunikation und Teilen. Mittelalter: Computational Thinking and Coding. Neuzeit: Digitale Technologien und ihre Anwendungen. Future Era: Innovation und Nachhaltigkeit. Am Ende erhält man anhand der gegebenen Antworten eine Auswertung, anhand derer wir feststellen können, in welchem Bereich wir eingeordnet sind: Digital Neophyte, Digital Learner, Digital Coach oder Digital Leader.
Dieser Online-Test ergänzt die „SELBST 4.0“ und beim „ZOOMEN 4.0“, d. h. spezifische Tools zur digitalen Reifegradbestimmung für Unternehmen sowie die zahlreichen Dienste zur Steigerung der digitalen Kompetenzen von Arbeitnehmern und Unternehmern, die von den PIDs auf den Weg gebracht und derzeit bereits von insgesamt über 380 Unternehmen genutzt werden. Es gibt etwa 3 Info-Trainingskurse, die über einen Zeitraum von etwa 4 Jahren organisiert wurden, an denen 196 Unternehmen teilgenommen haben. Darüber hinaus wurden informative Tutorials erstellt und Gutscheine ausgegeben, mit denen Unternehmen Schulungs- und Beratungsleistungen zur Digitalisierung erwerben konnten.
