এটাই সত্য যে প্রফেসর ড. ফিওরমন্টি তার পদত্যাগের ন্যায্যতা প্রমাণ করতে: একটি সরকার যে নিজেকে প্রগতিশীল হিসাবে সংজ্ঞায়িত করে তাতে বিনিয়োগ বিবেচনা করা উচিত ছিল মানব সম্পদ, এ ভবিষ্যতে জ্ঞান. কিন্তু স্ন্যাকস এবং বিমান ভ্রমণের উপর আরো কর আরোপ করে কি এটা করা যেত? কেন তিনি অন্তত তিন বছরে 100 কোটা বা তথাকথিত মৌলিক আয় কমাতে এবং তা থেকে যথেষ্ট এবং ধীরে ধীরে উপলব্ধ সম্পদ অর্জনের জন্য সরকারে কঠোর লড়াই করেননি? প্রসার হ্রাসের কারণে সঞ্চয়ের একটি অংশের সাথে পরিকল্পিত অর্থায়নের পরিপূরক করার জন্য সরকারকে প্রতিশ্রুতি দেওয়ার জন্য তিনি কেন তার কর্তৃত্ব ব্যয় করেননি, যদি এটি সত্যিই ঘটে থাকে? কেন এটি অগ্রাধিকার, অঞ্চল এবং যুক্তিসঙ্গত টাইমস্কেল অনুসারে জনমতের মুখে সম্পদের চাহিদাগুলিকে যোগ্য এবং পরিমাপ করার চেষ্টা করেনি?
বাস্তবে, এগুলি এমন প্রশ্ন যা উত্তরের জন্য অপেক্ষা করে না। সৌভাগ্যক্রমে ফিওরমন্টি যে গল্পের স্থপতি ছিলেন তা ইতিমধ্যেই কেটে গেছে এবং এটা একটা কভার মুভ ছিল কিনা সেটা আগামী কয়েকদিনের মধ্যে বোঝা যাবে একটি ব্যক্তিগত রাজনৈতিক নকশা এবং তাই প্রাতিষ্ঠানিক দায়িত্বহীনতার একটি কাজ যা দৃশ্যত নীতিগত কারণে আবৃত।
এর পরিপ্রেক্ষিতে তাকে মনোনয়ন দেওয়া হয় বিশ্ববিদ্যালয় ও গবেষণা প্রতিমন্ত্রী অধ্যাপক ড. মানফ্রেদি, নেপলসের মর্যাদাপূর্ণ ফেদেরিকো II বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর। তিনি, ভিন্ন অধ্যাপক ড. ফিওরমন্টি পুরোপুরি সচেতন যে, মন্ত্রী হিসাবে নিয়োগ গ্রহণ করার মাধ্যমে, তিনি বর্তমান কঠিন পরিস্থিতি থেকে শুরু করে বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণার মতো একটি গুরুত্বপূর্ণ খাতের বিকাশের মুখোমুখি হওয়ার বিশাল দায়িত্ব গ্রহণ করেন। আপনার মনোনয়ন একটি মহান পছন্দ ছিল, ঠিক যেমন স্কুলের সাথে বিভক্তিও গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি মহান মূল্যের দুটি দিকে প্রতিশ্রুতিবদ্ধতার একটি স্বতন্ত্র ঘনত্বের অনুমতি দেয়।
বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণায় আসছে, উল্লেখযোগ্য স্থবিরতার কয়েক মাস পর যে পথটি নেওয়া হবে তা সহজ হবে না এবং, সম্ভবত, জনমত এবং সেক্টরে ফলাফলের আরও প্রত্যাশা থাকবে। এই ক্ষেত্রে, এটি অবশ্যই স্বীকার করতে হবে যে সমস্ত রাজনৈতিক শক্তি এই সেক্টরের প্রতি খুব কম মনোযোগ দেখিয়েছে, বিশেষ করে গত দশকে যখন, উত্পাদনশীল এবং সামাজিক প্রক্রিয়াগুলিতে শুরু হওয়া যুগান্তকারী পরিবর্তনের মুখোমুখি হয়েছিল, তখন এটি প্রয়োজনীয় ছিল। দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি সহ একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং সুনির্দিষ্ট হস্তক্ষেপ ব্যবস্থা স্থাপন করুন। এখন কি যথেষ্ট ভিন্ন দৃশ্যকল্প খোলা সম্ভব হবে? বর্তমান সরকার অবশ্যই পর্যাপ্ত সম্পদ বরাদ্দ করেনি তবে একই সাথে দেখিয়েছে যে এটি সমস্যার অস্তিত্বকে উপেক্ষা করে না, স্পষ্টভাবে ঘোষণা করে যে এটি প্রয়োজনীয় কাজটি করতে সক্ষম হয়নি (সম্ভবত বিভিন্ন অভ্যন্তরীণ সীমাবদ্ধতার কারণে। প্রকার) এবং ভবিষ্যতের জন্য একটি অনির্ধারিত "মনোযোগ" প্রতিশ্রুতি দিয়েছে। এটি একটি গঠনমূলক মনোভাব সঙ্গে পরীক্ষা করা প্রয়োজন হবে!
তারপর, কেউ বলতে পারে যে কিছু ঝলক আছে, কিন্তু বাস্তবে সব সমস্যার সমাধান করা রয়ে গেছে: ক্রমাগত কম তহবিল, শিক্ষকতা কর্মীদের হ্রাস, তালিকাভুক্তির পরিমাণ হ্রাস, গবেষকদের অপর্যাপ্ত নিয়োগ, গবেষণার আকার হ্রাস, শিল্প জগতের সাথে সম্পর্ক হ্রাস, ব্রেন ড্রেন এবং বিদেশ থেকে অল্প সংখ্যক রিটার্ন, নতুন দক্ষতার প্রশিক্ষণের বিষয়ে অন্যান্য দেশের সাথে প্রতিযোগিতার ক্ষতি ,…. প্রশ্নবিদ্ধ সেক্টরের নতুন প্রধানের জন্য অপেক্ষা করা কাজগুলি তাই সহজ নয়। আমরা নিশ্চিত যে প্রফেসর ড. ম্যানফ্রেডি একটি দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি দ্বারা অনুপ্রাণিত হবে, যা হস্তক্ষেপগুলির একটি ধীরে ধীরে কিন্তু নিরাপদ বাস্তবায়নের নিশ্চয়তা দেয়। কিন্তু শুরু করার জন্য, অন্যরা এখন পর্যন্ত যা করেছে তার বিপরীতে, নির্দেশিকাগুলির একটি স্পষ্ট এবং ভাগ করা সংজ্ঞা প্রয়োজন হবে, যাতে হস্তক্ষেপগুলি ধীরে ধীরে বাস্তবায়ন করা যায় এবং সংস্থানগুলির সুষম এবং প্রয়োজনীয় বিধানের জন্য একটি রেফারেন্স হতে পারে। একটি সাধারণ স্তরে থাকা, এবং নির্দিষ্ট সমস্যাগুলির যোগ্যতার মধ্যে না গিয়ে যেটি কেউ কল্পনা করে যে নতুন মন্ত্রী অবশ্যই মোকাবেলা করবেন (যেমন: নতুন গবেষকদের জন্য অসাধারণ পরিকল্পনা, সমস্ত স্তরে অধ্যয়নের অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার জন্য বৃত্তি, পলি অফ পলির প্রশিক্ষণ গবেষণা, বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণাগার থেকে কোম্পানির ফ্যাব্রিকে গবেষণা এবং উদ্ভাবন পণ্য স্থানান্তরের জন্য কাঠামোগত পথ, ...) নির্দেশিকা একটি প্রথম খসড়া বিবেচনায় নিতে পারে:
- 2020-এর সময়, এই সেক্টরটি যে ভারী এবং নাটকীয় পরিস্থিতির মধ্যে নিজেকে খুঁজে পেয়েছে তা আরও দ্রুত না করার জন্য, সবকিছু করা উচিত এবং অর্থনৈতিক ও আর্থিক কর্মক্ষমতার উন্নতি থেকে উদ্ভূত সমস্ত সম্ভাব্য সমন্বয়গুলি ব্যবহার করা উচিত। উপলব্ধ সম্পদ পরিমাণ সংবেদনশীলভাবে বৃদ্ধি সবচেয়ে জরুরী বিষয়ের জন্য। সচেতনতায়, তবে, সম্পদের প্রাপ্যতা একটি প্রয়োজনীয় কিন্তু পর্যাপ্ত শর্ত নয়। আপনি ভাল বা খারাপভাবে ব্যয় করতে পারেন এবং এটি ব্যয়ের বৈশিষ্ট্য, উদ্দেশ্য, পদ্ধতি এবং সময়ের উপর অনেকটাই নির্ভর করে।
- একটি জাতীয় স্কেলে প্রতিফলন এবং তুলনা করার একটি বিস্তৃত প্রক্রিয়া গতিশীল করা উপযুক্ত হবে, আশা করি 2020 সালের শরৎকালে, সমাবর্তন জ্ঞানের সাধারণ অবস্থা. এটি এমন একটি কর্ম যা, বিশ্লেষণের সুযোগ এবং প্রস্তাবগুলির বিস্তৃতির মাধ্যমে, একটি শক্তিশালী রাজনৈতিক এবং সরকারী মাত্রা দ্বারা চিহ্নিত করা আবশ্যক, যার লক্ষ্য সংস্কৃতি, উন্নত শিক্ষা, দক্ষতার প্রশিক্ষণ, যোগ্যতার প্রতি সম্মান, বিবেকের মধ্যে স্বীকৃত হয় তা নিশ্চিত করা। নাগরিক, সামাজিক ও অর্থনৈতিক অগ্রগতির চালিকা শক্তি হিসেবে তাদের ভূমিকার জন্য দেশ।
- স্টেট জেনারেলকে একটি আঞ্চলিক এবং/অথবা আন্তঃআঞ্চলিক স্কেলে প্রচারিত প্রতিফলন এবং তুলনা পর্যায়গুলির দ্বারা প্রস্তুত করা উচিত এবং নিজেদের লক্ষ্য নির্ধারণ করা উচিত:
প্রচারে প্রশিক্ষণ এবং গবেষণার সমন্বিত আঞ্চলিক ব্যবস্থা অর্থনৈতিক ও সামাজিক পরিবর্তনের প্রয়োজনে সাড়া দিয়ে যা দেশকে আজ নিজেকে দিতে হবে;
খ) প্রতিষ্ঠা করা বিশ্ববিদ্যালয়, গবেষণা, উদ্ভাবন এবং ব্যবসার মধ্যে শক্তিশালী সম্পর্ক প্রধান বৈশ্বিক মূল্য শৃঙ্খলে প্রবেশের জন্য মৌলিক শর্ত তৈরি করা;
গ) পুলিং, সমস্ত প্রয়োজনীয় কঠোরতা সহ, অসংখ্য বিশেষত্ব এবং শ্রেষ্ঠত্ব। আপনি সবকিছু এবং সর্বত্র করতে পারবেন না;
d) একটি সমন্বয় সংস্থা তৈরি করুন যা, নির্দেশিত উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য, বিভিন্ন মন্ত্রণালয় এবং প্রতিষ্ঠানের (অবকাঠামো, পরিবেশ, অর্থনৈতিক উন্নয়ন, স্বাস্থ্য, অঞ্চল, ইউরোপীয় তহবিল...) থেকে সম্পদের যৌথ ব্যবহারকে উৎসাহিত করে।
এই সমস্ত কিছু যুক্তিসঙ্গতভাবে শিক্ষা ব্যয়ের জাতীয় শতাংশের জিডিপি থেকে OECD গড়ের দিকে উল্লেখযোগ্য আনুমানিক একটি প্রক্রিয়া শুরু করতে পারে।
যাই হোক না কেন, এটি একটি কঠিন কাজ যা প্রফেসর মানফ্রেদির জন্য অপেক্ষা করছে! সাফল্যের জন্য আমাদের শুভেচ্ছা অনেক তরুণদের জন্যও প্রযোজ্য যারা তাদের নিজেদের ভবিষ্যত গড়ার জন্য অপেক্ষা করছে।
