شارك

"المدرسة ، أول حالة طوارئ في إيطاليا" تحذر مؤسسة Golinelli

مقابلة مع أنطونيو دانييلي ، المدير العام لمؤسسة Golinelli - "التدريب هو محرك التنمية ، لكن حقيقة أن المدارس ظلت مغلقة لفترة طويلة أصبحت ، جنبًا إلى جنب مع العمل ، أكبر مشكلة اجتماعية" - وهذا هو سبب فوز Opificio Golinelli لم يستسلم ، ومنذ منتصف يونيو كان مستعدًا للعب دوره في التحدي الثقافي والتكنولوجي الكبير الذي ينتظر البلاد بعد الإغلاق لبناء عالم مستدام جديد و "مستقبل لا يمكن تصوره" مع تدريب مبتكر لجميع الفئات العمرية "

"المدرسة ، أول حالة طوارئ في إيطاليا" تحذر مؤسسة Golinelli

"المواجهة الحالية في المدرسة هي أسوأ ما يمكن. وفي رأينا أن التدريب هو محرك التنمية ، وحقيقة أن المدارس ظلت مغلقة لفترة طويلة وأن مستقبلها لا يزال مجهولاً هو أكبر مشكلة اجتماعية سببها الوباء إلى جانب مشكلة العمل ". إنه انعكاس مرير ل أنطونيو دانييلي ، مدير مؤسسة جولينيلي بولونيا ، الذي يخبر FIRST على الإنترنت كيف نجا مخلوق Marino Golinelli من Covid-19 في الأشهر الأخيرة وبشجاعة المستقبل.

مؤسسة Golinelli و Opificio ، مدينة التعلم والمعرفة حيث تتم الأنشطة المخصصة للشباب ومعلميهم ، لقد أصابهم الإغلاق في القلب ومع ذلك فقد تمكنوا من عدم التوقف وعزموا على إعادة فتح أبوابهم في يونيو. في عامه المائة من حياته ، قرر مارينو غولينيلي ، الذي سيحتفل بمرور قرن من الزمان في أكتوبر ، أن يهب نفسه هدية بإضافة 200 ألف يورو أخرى إلى الأصول الكبيرة بالفعل التي وهب بها مشروعه العظيم (حوالي 85 مليونًا في 30 عامًا) ) و Opificio ، الذي يعطي الجسد والروح للاستثمار الخيري لرائد الأعمال. 

دكتور دانييلي ، هناك الكثير من الحديث هذه الأيام عن المدرسة ، في الواقع عن الغياب عن المدرسة. هل كان الإغلاق هو السبيل الوحيد الممكن؟ وحقيقة أننا لا نعرف ماذا سيحدث في سبتمبر تقلقك؟

لا أريد أن أحكم على من يعمل في الحكومة في هذه المرحلة غير المسبوقة والتي يصعب مواجهتها. أفهم أن الوضع الصحي كان ولا يزال خطيرًا ولا أعرف ما إذا كان المسار المختار هو الأفضل أم الوحيد الممكن لتجنب الانتشار غير المنضبط للوباء. ومع ذلك ، فإنني ألاحظ أن المدرسة هي المكان الرئيسي للتنمية الاجتماعية والاقتصادية لبلدنا ، حيث يتم تدريب الرجال والنساء الذين سيديرون مستقبلنا ، فهي مكان للتعلم والمناقشة والبحث. تؤثر المدارس المغلقة على عقل وقلب وجسد وروح البلد ، وأعتقد أن مسألة تدريب الأجيال الجديدة يجب معالجتها أيضًا من خلال البحث عن إجابات مختلفة عن تلك المقدمة حتى الآن. يعد التعلم عن بعد خيارًا صالحًا وإلزاميًا في هذه المرحلة وقد اعتمدناه أيضًا خلال فترة الإغلاق الأكثر صرامة ، عندما أغلقنا Opificio بموجب القانون. ومع ذلك ، فقد رأينا في هذه الفترة العديد من المعلمين الذين رفضوا التعلم عن بعد ، والأسر التي لم تكن قادرة على مرافقة أطفالها في هذا الطريق ، وآخرين ممن لم يتمكنوا من شراء جهاز كمبيوتر ، ومناطق بأكملها من الدولة لا تتوفر فيها خدمة WiFi. ر تعال. نحن في إميليا رومانيا وكل شيء يبدو سهلاً بالنسبة لنا ، لكن الحذاء طويل ومفصل للغاية. المشكلة كبيرة ويجب اتخاذ إجراءات وهناك عمل ثقافي يجب القيام به ، حتى مع الوالدين. يعيش العديد من الإيطاليين في حالة فقر حقيقي ، ومن المفارقات أن البعض الآخر ، الذين ربما يكون فقرهم ثقافيًا أكثر ، يمتلكون هاتفًا خلويًا يكلف 600-700 يورو ويعطون نفس الهاتف المحمول لأطفالهم الصغار جدًا ، ثم يقولون إنهم لا يملكون المال للتعلم عن بعد iPad. والاعتقاد أنه حتى هذا الهاتف الخلوي يمكن أن يخدم هذا الغرض الأكثر أهمية بكثير من بضع رسائل نصية. هنا تعرف ما أعنيه ؟.

أنطونيو دانييلي ، جولينيلي
مؤسسة جولينيلي

ناهيك عن أن بعض أعضاء هيئة التدريس ليسوا مستعدين أيضًا. وبالتالي فإن المشكلة معقدة وثقافية وهيكلية في نفس الوقت. واصلنا أخذ دورات باستخدام النطاق العريض ، لكن الخط غالبًا ما كان ينخفض. كشفت البنى التحتية الرقمية الإيطالية في هذه الفترة عن هشاشتها. هنا ، إذا اضطررت إلى وضع برنامج لأشياء أقوم بها ، فسأبدأ بالاستثمارات في المدارس والبنى التحتية والثقافة الرقمية. كل ذلك دون إهمال حقيقة أن التواجد معًا ، جسديًا ، في المكان الذي يتم فيه التدريب أمر أساسي. تدريب التميز يمر من التبادل ، من التفاعل ، من المقارنة. إذا كنا لا نريد أن نفقد الأجيال الجديدة ، فعلينا أن نجد طريقة لإعادة فتح النعال في أقرب وقت ممكن ، وعلينا أن نبحث عن حلول للعديد من المشكلات التي طرحها التعلم عن بعد وتلك المتعلقة بالتدريب في الفصول الدراسية " .

هل تواجههم؟

"نعم. بالنسبة لنا ، يتطلب التعلم مفاهيم ، ولكنه يتطلب أيضًا عواطف. هذا هو السبب في أننا نعمل على التعلم عن بعد لجميع الفئات العمرية وللمعلمين ، وهو أمر مفيد ولكنه أيضًا جميل ومثير وموثوق. كمصدر للإلهام ، نعتمد على معرضنا الأخير U-mano ، والذي يجمع بين العديد من مستويات القراءة المباشرة والرقمية. 

ماذا فعلت حتى الآن؟

"تم إغلاق Opificio للجمهور منذ 22 مارس ، لكن المؤسسة تعمل دائمًا عن بُعد ، أيضًا لأننا استثمرنا في هذا النوع من التدريس لسنوات. لقد قدمنا ​​دورات لدعم البرنامج الوزاري العادي ، والذي نستغني عنه بشكل عام. في هذه المرحلة ، اتصلنا بحوالي عشرة آلاف معلم وسبعة آلاف طالب لمختلف الأنشطة التعليمية ولم نضع أنفسنا في دور التبعية ، لكننا جعلنا أنفسنا متاحين لضمان أنشطة التدريس في حالات الطوارئ. للأسف لم نتمكن من عقد ورش العمل التي نعتبرها أساسية ".

لا يمكن للكمبيوتر أن يحل محل الخبرة ، والاتصال البشري ، والمعلم ، وقرب المعلم وزملائه ، والمناقشة.

نريد العودة إلى هذا النهج المباشر. ثم يتم إعادة فتح Opificio في 15 يونيو. لا يمكن للمدرسة أن تفعل ذلك ، لكننا نستطيع وبغض النظر عن التكلفة التي سنعيد فتحها ما لم يمنعنا القانون. لدينا مساحات كبيرة ويمكننا تحمل تكاليفها. سنقلل عدد الطلاب لكل فصل ، وسيكون لكل طالب محطة عمل واحدة ومعداته الخاصة. لن يتفاعل كل فصل مع الآخرين وسيكون له وصول خاص به. سيكون هناك فحص لدرجة الحرارة عند المدخل وتطهير مستمر للغرف. سنأخذ الأطفال من جميع الأعمار: من 6 إلى 11 ، من 11 إلى 13 ، من 14 إلى 18 ، سنلتحق بالمدرسة الصيفية ومدرسة ريادة الأعمال. لضمان السلامة ، سيستمر العمل نصف يوم ، ويغلق بحلول الساعة 16 مساءً.

معرض كتاب بولونيا للأطفال
مؤسسة جولينيلي

لدينا 700 مكان متاح للطلاب وجهاً لوجه و 1500 مكان للدورات عبر الإنترنت ، والتي سيتم تنفيذها في غضون ستة أسابيع ، من 15 يونيو إلى 30 يوليو. نحن هنا ، وسنرى ما إذا كانت هناك استجابة من المدارس والأسر والطلاب. إذا تجاوز الطلب عرضنا سنضاعف الأماكن. للإعلان عن نوايانا ، قمنا بالفعل بتنشيط قاعدة البيانات الخاصة بنا ، والتي من خلالها نصل إلى 50 اتصال مباشر بين المعلمين والأسر. سيتم دفع الدورات أم لا. معظم النشاط عبر الإنترنت مجاني. ولكن حتى المختبر سيكلف نفس تكلفة العام الماضي ، بغض النظر عن ارتفاع تكاليف التعقيم ، بفضل الكرم والتبرع الجديد من Marino و Paola Golinelli ".

كيف تسير دورات ريادة الأعمال والشركات الناشئة؟

أكملت G-Factor المكالمة الثانية بـ 137 مشروعًا في مجال علوم الحياة. اخترنا المجموعات الفائزة وتمكنا من إكمال 5 استثمارات في شركات ناشئة جديدة. خلال هذه الأشهر ، حتى لو تم إغلاق كل شيء ، كان على الموثقين العمل وذهبنا إلى هناك خمس مرات. لذلك لدينا خمس شركات ناشئة جديدة باستثمار 700 ألف يورو. العام الماضي كان مليون. الآن نحن نخطط للمكالمة الثالثة. في الواقع ، أود أن أغتنم هذه الفرصة لأوجه نداءً صغيرًا. في هذه الفترة أرى الكثير من الناس يطلبون المساعدة ويشكون لأن النظام متوقف. أود هنا أن أرى المزيد من الأشخاص يشمرون عن سواعدهم ، حتى في رأس المال الاستثماري ، حيث أرى بدلاً من ذلك خوفًا كبيرًا ، وفي الوقت الحالي ، هناك الكثير من الإعلانات فقط. وكما قال رئيسنا أندريا زانوتي ، "ليس ممنوعًا ارتكاب الأخطاء ، لكن المحاولة إلزامية".

مع Opus 2050 تحدثت دائمًا عن "مستقبل لا يمكن تصوره" ، تقترح هدف تدريب الشباب على شيء لا يمكن التنبؤ به ، نظرًا لوتيرة التغيير المحمومة. هل أغرقنا Covid-19 في مستقبل لا يمكن تصوره؟ هل سبق لك أن تخيلت سيناريو مثل هذا؟

"ليس نحن ، ولكن بيل جيتس كان قد فكر في الأمر ، ولعدة سنوات كانت فرضية أزمة صحية عالمية متداولة ، لكن عقد مؤتمر بنكهة الخيال العلمي شيء ، وعيش هذا الواقع شيء آخر. ما حدث يضعنا في عالم مختلف بالفعل وسيكون من الضروري تجنب أخطاء الماضي. ربما لا ندرك ذلك ، ولكن كانت هناك تغييرات كبيرة ولا رجعة فيها في المجتمع وقبل كل شيء في طريقة العمل. لن يكون العمل الذكي بدعة عابرة ، أو مرحلة مؤقتة ، ولكنه سيصبح جزءًا دائمًا من حياة العمل. سيحقق ذلك فوائد ، ويسمح لنا بالتوفيق بين أنماط الحياة ، وتغيير وسائل النقل وإزالة الازدحام على الطرق ، مما يسمح لنا بإعادة تنظيم الحياة اليومية. يقال إن العمل الذكي يعاقب أمهات الأسر التي لا تعود إلى العمل. لكنني أعتقد أنه سيتم التغلب على هذا الجانب أيضًا ، خاصة إذا أعيد فتح المدرسة كما ينبغي. لقد أصابنا الوباء مثل الغضب المدمر ، والآن نرى فقط الأنقاض بدلاً من ذلك علينا زراعة براعم أفضل تغيير. الثمن الذي يجب دفعه سيكون باهظًا ، كما رأينا في أداء شركات الطيران أو في إفلاس هيرتز. لكن يجب علينا استغلال المستجدات لخلق عالم أفضل منها. سيتعين إعادة التفكير في العديد من القطاعات: السياحة ، والنقل ، والرفاهية ، والصحة ، والمساعدة الاجتماعية ، وسيتعين على قطاعات الإنتاج بأكملها أن تبتكر.

أنطونيو دانييلي مع ماريو جولينيلي عام 2011

المدرسة لا تزال أهم من هؤلاء. سيصبح التعلم عن بعد وحضور الفصول الدراسية جزءًا من الروتين. وقت الفراغ والثقافة والترفيه ، كل هذا يطرح علامات استفهام كبيرة حول كيفية إعادة التفكير في العرض الثقافي وكيفية تقديمه. بالنسبة لنا ، يعتبر الفن والعلم مكونات لا غنى عنها لتطور الشخصية وتشكيلها ، ونحن مقتنعون منذ سنوات بأن الوقت قد حان لروح إنسانية جديدة. هنا ، وصل العالم الجديد ، فلنجعله صالحًا للسكن ونجعله أفضل من ذي قبل. نحاول ألا يفوتنا قطار الثقافة وقد فتحنا تطبيقات للإصدار الثالث من المدرسة الصيفية لريادة الأعمال في العلوم الإنسانية ، والتي تحفز الطلاب والباحثين في العلوم الإنسانية على التدريب على تطوير أفكار تجارية جديدة. بالإضافة إلى إصدار بولونيا الموحد الذي يمتد من 6 إلى 17 يوليو ويقدم 35 مقعدًا ، نفتتح إصدارًا جديدًا في باري من 13 إلى 24 يوليو ، مرة أخرى لـ 35 شخصًا. ومع ذلك ، ستكون الدورات في هذه الجولة عبر الإنترنت ".

هل يمكن أن يوفر لك الوباء فرصة لجعل الشباب يفكرون في العلوم وريادة الأعمال؟ لنطلب منهم مقترحات جديدة؟

"بالتأكيد ستنتهي هذه القصة في مشاريعنا وربما تكون حافزًا للبحث عن التطبيقات التي يمكن تحويلها إلى منتجات للمساعدة والطب والوقاية وإدارة أفضل للأنظمة الصحية".

مارينو جولينيلي ، كرجل ورجل أعمال ، رأى أشياء كثيرة خلال مائة عام من حياته ، هل قدم لك أي اقتراحات؟ 

"أولئك الذين يعرفون Golinelli يعرفون أنه رجل عظيم يتطلع دائمًا إلى الأمام. لم يتزعزع إيمانه بالمستقبل. لم أسمعه من قبل يقارن Covid بالحرب ، لأنه مقتنع بأن هناك اليوم العديد من الأدوات للعودة. ووفقا له ، فإن مرحلة ما بعد الحرب من الحرب العالمية الثانية كانت أصعب بكثير وأكثر صعوبة. اليوم يمكننا أن نفعل الكثير ويشجعنا مؤسسنا كل يوم على ألا نخاف وأن نفعل كل ما هو ممكن لمساعدة الشباب على النضوج والازدهار ، والتطلع إلى المستقبل بثقة من أجل بناء عالم جديد مستدام ".

تعليق