المنح الدراسية والمشاركة في حرم التعليم المالي لمدة ثلاثة أيام في متحف تورينو للتوفير. هذه هي الجوائز التي فاز بها 45 طالبًا في المرحلة الثانوية كجزء من مشروع "School Fuoriclasse". تنافس الأولاد في المسابقات التي حددها "البرنامج السنوي لتعزيز التميز" لميور ، وسيتم تكريمهم في 18 نوفمبر في المتحف الوطني لـ Risorgimento الإيطالي في تورين. الموضوعات التي تغطيها المسابقات هي الأكثر تنوعًا: الفيزياء والإحصاء ، ولكن أيضًا الإيطالية والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والكيمياء والعلوم الطبيعية واللغات الكلاسيكية والحضارات وعلم الفلك.
تمثل المبادرة "لقاءً إيجابيًا بين العرض الحيوي للمواهب التي تستطيع مدارسنا تقديمها والطلب الصادق على المشاركة في المسؤولية التعليمية المشتركة من جانب المواد الخاصة: وهذا دليل على ثراء المدرسة المفتوحة" ، علق وزير التربية والتعليم ، ستيفانيا جيانيني.
تم تنفيذ المشروع من قبل مؤسسة التعليم المالي والادخار بالتعاون مع متحف التوفير في تورينو والجمعية المصرفية الإيطالية ، في إطار مذكرة التفاهم التي وقعتها وزارة التعليم والجامعة والبحوث و مؤسسة التعليم المالي والادخار لتعزيز المواهب الشابة في المدرسة الإيطالية من خلال المساهمة بالتبرعات الخيرية من المؤسسات والهيئات الخاصة الأخرى.
قال أندريا بيلتراتي ، رئيس مؤسسة التعليم المالي والادخار - في إيطاليا ، وفقًا لبيانات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، "إن منح الشباب الفرصة للتفكير في العلاقة بين عالم العمل والتدريب ليس مهمًا فحسب ، بل يمثل حالة طوارئ حقيقية". معدل التسرب من المدرسة الثانوية (17٪) يأتي في المرتبة الثانية بعد إسبانيا ، والبالغون الحاصلون على درجات علمية أقل من 20٪ من السكان ، ومن الواضح أن مهارات العثور على عمل لأطفالنا غير كافية مقارنة بمثيلاتها لدى الأطفال الذين يقيمون في أماكن أكثر ديناميكية. الاقتصادات.
خلال الحرم الجامعي ، سيتمكن الشباب من مقابلة رواد الأعمال المعروفين ، والتعرف على المؤسسات المالية الدولية ، واستكشاف الدورات المواضيعية حول ريادة الأعمال وحضور ورش عمل تدريبية لبناء الفريق والإدارة.
"نعتقد أن الاستثمار في رأس المال البشري قبل كل شيء يعني اتباع منطق الجدارة الذي يهدف إلى تحفيز الشباب على تجاوز حدودهم ، ليس من خلال روح تنافسية ولكن لبناء مجتمع أفضل - أكد جيان ماريا جروس بيترو ، رئيس مجلس إدارة انتيسا سان باولو -. وفقًا لبيانات MIUR التي تشير إلى العام الدراسي 2014/2015 ، يواصل 47٪ فقط من الطلاب البالغين 12 عامًا دراستهم الجامعية ويستفيد XNUMX٪ فقط من الطلاب المنتظمين من المنحة الدراسية. لذلك نشعر بأننا قريبون بشكل خاص من هذا المشروع ، الذي نشارك معه فلسفته وأهدافه بالكامل ".
