مارياستيلا جيلميني كانت وزيرة التعليم والجامعة والبحث في حكومة برلسكوني من 8 مايو 2008 إلى 16 نوفمبر 2011. في آخر هيئة تشريعية كانت عضوًا في البرلمان عن مجموعة فورزا إيطاليا في مجلس النواب ، حيث كانت أيضًا مرشحة. في هذه الدورة في دائرة ميلانو متعددة الطوائف.
لا يزال العمل هو الموضوع الرئيسي لجدول أعمالنا السياسي وسيكون موضوع إجراءات حكومتنا الأولى. في سوق عمل يتسم بتحولات عميقة ، نحن بحاجة إلى تغيير نهج 900لمواجهة أحدث ثورة رقمية والتطور التكنولوجي للصناعة 4.0. مع الانفتاح العالمي للسوق وتسريع عمليات الإنتاج ، تتغير أيضًا تضاريس العمل بشكل جذري. يختفي مصنع القرن العشرين الكبير ، بمحيطه المادي المحدد جيدًا وتنظيم العمل الفوردي.
لم تعد مسارات العمل خطية ، وعادة ما تبدأ وتنتهي في نفس الشركة. يصبح العمل أكثر سيولة ، شبه سائل، والمسارات المهنية تصبح متقطعة ومجزأة عبر تجارب وسياقات مختلفة. حتى الأشكال التاريخية لحماية الوظيفة لم تعد كافية ، لأنه يجب نقلها من علاقة العمل إلى سوق العمل.
في هذا السيناريو ، سيهدف توفيرنا الأول إلى البناء النهائي لذلك النظام لسياسات التوظيف النشطة ، التي فشل قانون الوظائف في تحقيقهامما جعلها تنهار بين نتيجة الاستفتاء غير المتوقعة للإصلاح الدستوري والإلغاء الوهمي للمحافظات التي تمتلك النظام العام لخدمات التوظيف. بعد التأكيد على إطار تقسيم المسؤوليات الدستورية بين الدولة والأقاليم ، سنعيد تحديد دور ANPAL - الوكالة الوطنية لسياسات العمل النشطة - وإعادتها إلى حدود وظائف التحقق من الامتثال لمستويات الأداء الأساسية لجميع العمال ، بغض النظر عن منطقة الإقامة ، مع إمكانية تفعيل صلاحيات بديلة في تلك المناطق الافتراضية.
سنترك الأقاليم حرة في اعتماد النموذج التنظيمي لسوق العمل الأنسب لتلبية احتياجات الأقاليم المختلفة ، مع إشراك مشغلين من القطاع الخاص في وظيفة فرعية فيما يتعلق بمراكز التوظيف ، لتقديم الأفضل للأشخاص الذين فقدوا وظائفهم مساعدة لتقليل مدة البطالة وأوقات الانتقال من وظيفة إلى أخرى. سيكون نظام السياسات النشطة الذي سننفذه شاملاً لأنه يمكن استخدامه من قبل الجميع بغض النظر عن مدة حالة البطالة وتصور السياسات السلبية.
بنفس القياس الأول ، سوف نعالج مشكلة بطالة الشباب، تكوين التلمذة الصناعية بشكل نهائي كعقد للدخول الأول إلى سوق العمل مع تقليل الاشتراكات إلى الصفر طوال مدته القصوى البالغة ثلاث سنوات مع تخفيض المساهمة اللاحقة لمدة ثلاث سنوات في حالة التحول إلى عقد مفتوح. وبهذه الطريقة ، سنضمن للعمال الأصغر سنًا مسارات توظيف معفاة من الضرائب تصل إلى 6 سنوات ، مع إمكانية مرتبطة بنوع من المهر الشخصي المعفى من الضرائب. من خلال "قابلية" مكافأة التوظيف ، يتبع إعفاء المساهمة الشاب ، وبالتالي يمكن أيضًا الاعتراف به لأصحاب العمل بخلاف أولئك الذين أجرى تدريبه المهني.
مع نهج الواقع ، يهدف اقتراحنا إلى تشجيع العقود الدائمة من خلال آليات المكافأة التحفيزية المستهدفة ، دون فرض اختيارات الشركات ، وتجنب أي نهج تربوي أو تأديبي.
سوف نعالج بطالة الشباب أيضا من خلال عرض التدريبموجهة نحو عالم الأعمال والابتكار ، من خلال النظام المزدوج للتناوب بين العمل المدرسي والمستوى الأول والثالث من التدريب المهني ، والذي يسمح للشباب بتحقيق جميع المؤهلات الثانوية أو الجامعية ، والعمل. سنعزز سلسلة التدريب الاحترافية هذه ، خاصة في قطاع التعليم العالي ، باستثمار مهم في المعاهد التقنية العليا (ITS) ، مما يجعلها أكاديميات ذكية حقيقية موجهة نحو نقل التكنولوجيا والبحث التطبيقي.
من وجهة النظر هذه، الزيادة التدريجية في موارد أنظمة النقل الذكية التي ستصل إلى إجمالي 48 مليون اعتبارًا من عام 2020 يمثل بالتأكيد خطوة أولى مهمة ، على الأقل اعترافًا بالحاجة إلى زيادة الاستثمار. ومع ذلك ، فإن الزيادة في الموارد وحدها ليست كافية ، لأنه من الضروري التدخل في إعادة تنظيم التشريع لتحديد إطار تنظيمي معين ، يتم من خلاله تعزيز استقلالية نظام التعليم الفني العالي وتعزيز الحكم تم تبسيط المؤسسات نفسها ، بحيث يستعيد هذا الجزء التعليمي النشاط والزخم اللازمين للنمو والتماسك.
وأخيرا، سنضمن بشكل ملموس الحق في الدراسة باستخدام أداة "مكافأة المدرسة"، لضمان حرية الاختيار التربوي للطلاب والأسر. من خلال إنشاء تكلفة معيارية للاستدامة ، سنمنح العائلات قسيمة رمزية تمثل قرضًا بنفس المبلغ للمؤسسات التعليمية والتدريبية العامة والحكومية والخاصة ، التي يختارها الطلاب وعائلاتهم بحرية ، مما يولد هذا التوتر التنافسي في النظام للتحسين المستمر مما سيؤدي إلى زيادة في الجودة الشاملة لنظام التعليم والتدريب بأكمله.
