"مہارت کے فرق ڈیجیٹل علم کے دائرے کو پریشان کن انداز میں متاثر کرتے ہیں۔ آج صرف 44% اطالویوں کے پاس ڈیجیٹل مہارتیں ہیں، جو EU کی اوسط سے 13 فیصد کم ہیں، ایک ایسا علاقہ جس میں ہم آخری سے چوتھے نمبر پر ہیں۔" یہ بات بینک آف اٹلی کے گورنر Ignazio Visco نے یونیورسٹی آف کیگلیاری کے 2019/20 تعلیمی سال کے افتتاح کے موقع پر کہی۔
"مقابلہ ہمیں تمام عمر کے گروپوں میں ایک نقصان میں دیکھتا ہے - انہوں نے مزید کہا - اور خاص طور پر ان افراد میں جنہوں نے اپنا اعلی تعلیم کا دور مکمل نہیں کیا ہے۔ اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ دوسرے ممالک کے مقابلے میں، اطالوی کم اسکول جاتے ہیں، کم سیکھتے ہیں اور اسکول کے بعد بھی تربیت پر بہت کم توجہ دیتے ہیں۔ اس بات کو مدنظر رکھتے ہوئے کہ بے روزگاری کی شرح بھی زیادہ ہے اور لیبر مارکیٹ میں شرکت کم ہے، اس سے نام نہاد 'نیٹس' کا حصہ، جو نوجوان مطالعہ، کام یا تربیت میں مشغول نہیں ہیں، کو یورپی اوسط سے بہت اوپر لے جاتا ہے۔
Visco نے مزید کہا کہ "ہمیں اسکول میں اور کام کی زندگی کے دوران مزید مطالعہ کرنے کی ضرورت ہے۔ درحقیقت، تعلیم، خاص طور پر یونیورسٹی کی تعلیم، ایک منافع بخش سرمایہ کاری ہے۔ اگرچہ تعلیم کی پیداوار، اٹلی میں، دیگر OECD ممالک کی اوسط سے کم ہے - ایک ایسا عنصر جو نام نہاد "برین ڈرین" کو ایندھن فراہم کرتا ہے - اعلی تعلیمی قابلیت کی اب بھی پیداوار دوسروں کے مقابلے میں زیادہ ہے"۔
خاص طور پر، "وہ لوگ جو بہتر تعلیم یافتہ ہیں انہیں نوکری تلاش کرنے میں کم دشواری ہوتی ہے، کم بکھرے ہوئے کیریئر ہوتے ہیں اور زیادہ اجرت حاصل کرتے ہیں۔ ہمیں بہتر مطالعہ کرنے کی ضرورت ہے۔ ایسا لگتا ہے کہ اٹلی میں تعلیم پر بحث 'انسانیت پسند' اور 'تکنیکی-سائنسی' ثقافت کے درمیان مخالفت میں پھنسی ہوئی ہے۔ دوسری طرف، دونوں شعبوں کی اہمیت کو آج بڑے پیمانے پر تسلیم کیا جاتا ہے۔"
پڑھیں گورنر ویسکو کی مکمل تقریر.
