Sekarang mereka sangat marah, sangat terpengaruh oleh tindakan pembatasan yang telah mencekik guru selama dua atau tiga tahun, telah dicobai dengan sangat keras oleh sedikit pertimbangan yang mereka terima, oleh ketidaknyamanan yang menyertai layanan yang seharusnya bersifat intelektual, tetapi meluncur tak tertahankan di rutin.
Dari Roma ke Milan, dari Aosta ke Palermo, ribuan siswa, guru, staf ATA, manajer, dan operator pelatihan profesional turun ke jalan kemarin “melawan pemotongan anggaran baru; untuk pembaharuan perusahaan kontrak sejak 2009 dan pengembalian tembakan; mengamandemen undang-undang tentang pensiun yang mencegah masuknya guru muda dan ATA ke sekolah; melawan persaingan baru yang tidak berguna dan mahal dan untuk rencana pemantapan yang memberikan kepastian kepada staf pengajar dan Ata yang termasuk dalam peringkat; terhadap perpanjangan jam kerja dan untuk meminta pendanaan dan investasi yang memadai dan pasti dalam teknologi dan inovasi” sebagaimana dinyatakan dalam siaran pers FLC CGIL.
Sampai batas tertentu, begitu banyak kemarahan dapat dipahami, mengingat betapa terkenalnya kondisi guru yang suram di Italia. Dalam beberapa hari terakhir, laporan Eurydice, salah satu studi berkala Komisi Eropa, yang didedikasikan untuk gaji guru dan kepala sekolah di Eropa, secara brutal mengungkapkan angka-angka tersebut: jika di Italia, pada 2011/2012, sebuah sekolah menengah Italia guru berpenghasilan antara minimum 24.141 euro kotor per tahun dan maksimum 36.157, rekan Prancisnya berosilasi antara 23.029 dan 41.898, Jerman antara 42.873 dan 56.864, Spanyol antara 33.662 dan 47.190, Inggris antara 24.430 dan 41.594, Belgia antara 25.815 dan 44.483. Singkatnya, sejauh menyangkut gaji, orang Italia selalu mengungkit bagian belakang UE. Lebih buruk dari yang Italia hanya guru Yunani, dengan gaji berkisar antara 15.327 dan 27.990.
Benar bahwa krisis juga mempengaruhi negara-negara lain. Pemotongan yang dilakukan oleh troika Eropa pada negara-negara yang dipaksa untuk menyesuaikan diri dengan langkah-langkah penghematan dengan imbalan bantuan keuangan, telah menyebabkan Yunani mengurangi gaji guru sebesar 30%, Irlandia sebesar 13% untuk karyawan baru pada tahun 2011 dan pemotongan lebih lanjut sebesar 20% untuk mereka yang yang masuk setelah Januari, Spanyol dan Portugal sebesar 5%.
Penderitaan seluruh Italia, bagaimanapun, ditandai dengan penundaan sejarah. Dilema antara profesionalisme dan misi memiliki akar kuno, seperti yang diingat oleh Gianfranco Giovannone – penulis buku tahun 2005 tetapi masih terkini “Mengapa saya tidak akan pernah menjadi guru” – dalam sebuah wawancara bagus dengan “Corriere della sera” beberapa hari yang lalu. «Aspek yang paling luar biasa - mengamati Giovannone - adalah impermeabilitas total rekan-rekan saya dalam masalah upah: kebanyakan dari mereka, karena tradisi Deamician atau Katolik, percaya bahwa mengajar adalah misi yang jauh lebih dekat dengan sukarela daripada aktivitas profesional dan karena itu puas. Penolakan sukarela dari "pengecualian yang terpuji" akhirnya mengabadikan aura misionaris dan penekanan kejuruan, berkat itu mengajar saat ini dianggap oleh kaum muda sebagai profesi palsu».
Tapi tidak hanya itu. Pakta sesat memiliki akar yang kurang kuno dan kurang mulia – yang mana serikat pekerja, yang sekarang bergemuruh begitu kuat, telah memberikan kontribusi yang tidak signifikan – yang mendukung prinsip kerja kecil – atau dalam hal apapun tidak terbaik, menentang evaluasi dan insentif jasa – dengan imbalan penghasilan kecil. Kutukan sengit terhadap kompetisi yang baru saja diumumkan adalah akibat wajar dari subkultur yang bertanggung jawab atas penurunan sosok guru. Selain itu, "feminisasi" profesi yang progresif tidak membawa ke sektor kontribusi dan kekayaan yang dapat diberikan perempuan, tetapi hanya sisa pekerjaan yang sering dilakukan untuk mendamaikan rumah dan keluarga.
Dalam imajinasi kolektif siswa, tetapi juga keluarga, mengajar akhirnya mewakili profesi yang menurun, prestise sosial yang kecil, dari "pecundang" seperti yang dikatakan Giovannone dalam bukunya. Data Eropa tampaknya mengkonfirmasi semua ini. Ini bukan negara untuk guru.
