Orang Italia perlu mempelajari energi. Kemampuan anak muda untuk mempelajari mekanisme yang menentukan kemajuan suatu negara – terutama dalam hal fake news dan hoax – menjadi sebuah nilai budaya. Di sekolah-sekolah di provinsi Cina, studi tentang sistem dan sumber energi merupakan praktik yang terkonsolidasi. Terlepas dari orientasi sekolah tunggal, faktor-faktor yang mencemari atmosfer dan menyebabkan kerusakan lingkungan dipelajari. Banyak negara Eropa mengikuti jalan Cina dengan mengadopsi model interdisipliner. Italia bergerak lambat, tetapi dengan beberapa inisiatif yang berhasil.
Edisi ke-3 dari proyek "Energi dalam Energi - kompetisi sains" di Alessandria adalah salah satunya. Proyek ini bertujuan untuk menyebarluaskan penggunaan energi dan sumber daya yang benar dan rasional, serta membuat orang memahami penghematan energi dan rekualifikasi ekosistem alami dan buatan. Kontes kecil virtuoso antara siswa tentang masalah yang dibawa Greta Thumberg ke perhatian dunia. Proyek tersebut telah berlangsung sejak 2017, dari gagasan grup 3i dan Departemen Sains dan Inovasi Teknologi (DISIT) Universitas Piedmont Timur.
Segera kantor sekolah Alessandria dan Asti serta Kotamadya Alessandria bergabung dengan promotor. Semuanya berlangsung secara gratis melalui "kompetisi sains", yang memungkinkan eksperimen dan laboratorium ilmiah pendidikan direproduksi di gedung sekolah. Lebih dari 3200 siswa dan puluhan sekolah komprehensif terlibat. Kita harus mempertimbangkan memproyeksikan bukan peristiwa yang terisolasi tetapi dengan tujuan yang termasuk dalam tema Agenda Global untuk Pembangunan Berkelanjutan tahun 2030, kata penyelenggara. Mereka memiliki kepekaan di pihak mereka yang berubah menjadi jalur pendidikan. Dari penelitian hingga kajian model sosial yang menggunakan energi terbarukan.
Dalam konteks lokal ini dengan ambisi ekstrateritorial kami sebutkan antara lain tawaran pelatihan untuk tahun ajaran "GSE memenuhi sekolah" ini. Manajer Ketenagalistrikan bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan untuk meningkatkan pelatihan bagi kaum muda tentang isu-isu keberlanjutan. Kerjasama yang tidak hanya menyangkut aspek pendidikan, tetapi juga pembangunan kembali gedung sekolah agar anak-anak dapat belajar di lingkungan yang sehat dan ramah lingkungan. Suatu hal, yang terakhir bagaimanapun sama sekali tidak memuaskan untuk sebagian besar sekolah Italia, yang harus ditangani oleh pemerintah dan otoritas lokal. Sebuah paradoks kecil yang besar, sementara kami mengajari anak-anak cara hidup di lingkungan yang sehat.
