saham

8 MARET - Penelitian: penghasilan wanita 14% lebih rendah daripada pria

Sebuah studi Bocconi pada sektor penelitian industri menunjukkan bahwa perempuan kurang terwakili dan memiliki upah yang lebih rendah, juga mempertimbangkan perbedaan peran, anak, dan karakteristik lainnya. Intervensi pada tahun-tahun pertama pelatihan diperlukan untuk merangsang pendaftaran perempuan di fakultas ilmiah dan teknik sementara Pemerintah harus melindungi gaji.

8 MARET - Penelitian: penghasilan wanita 14% lebih rendah daripada pria

Kualitas penelitian perempuan tidak berbeda dengan laki-laki. Namun, bahkan di bidang penelitian industri, kehadiran dan kesenjangan gaji yang ditemukan di banyak sektor lain dikonfirmasi: perempuan hanya 4,2% dari total penemu dan berpenghasilan 14% lebih rendah daripada rekan laki-laki mereka, bahkan dengan mempertimbangkan perbedaan peran, kemungkinan anak-anak. dan karakteristik lainnya. Angka-angka pada sektor tersebut dianalisis oleh Myriam Mariani (Universitas Bocconi) dan oleh rekan penulis Karin Hoisl (Universitas Mannheim) dalam sebuah penelitian yang meninjau sampel 9.692 penemu dari 23 negara (yang akan dipublikasikan di Ilmu Manajemen dengan judul It's Pekerjaan Pria: Pendapatan dan Kesenjangan Gender dalam Riset Industri).

Para penulis menemukan bahwa hubungan antara anak-anak dan pendapatan bersifat negatif tetapi berlaku untuk laki-laki dan perempuan. Namun, perempuan berpenghasilan 14% lebih rendah daripada laki-laki. Selanjutnya, mereka membandingkan laki-laki dan perempuan dengan karakteristik yang sama dan menyelidiki apakah, dalam kelompok-kelompok homogen ini, terdapat perbedaan upah antara laki-laki dan perempuan. Meski begitu, perempuan berpenghasilan lebih rendah dan angka tersebut signifikan secara statistik.

Studi ini tidak berhenti untuk memotret angka tetapi menimbulkan pertanyaan penting secara politis: jika perempuan kurang terwakili, intervensi perlu dilakukan untuk mendukung akses ke profesi ilmiah selama tahun-tahun pertama pelatihan. Untuk merangsang pendaftaran perempuan di fakultas sains dan teknik, kedua penulis berpendapat, guru harus melakukan upaya untuk mendorong siswa perempuan untuk melanjutkan studi ilmiah. Tidak hanya itu, pimpinan sekolah juga dapat lebih mengedukasi keluarga tentang pentingnya pembelajaran sains sejak dini dan jalur sosialisasi yang mempengaruhi preferensi anak terhadap sains. Akhirnya, di depan pembayaran, bola beralih ke pemerintah yang harus menciptakan mekanisme yang menjamin upah yang sama bagi pekerja dengan keterampilan dan kualifikasi yang sama.

 

Tinjau