ইন্তেসা সানপাওলো, আর্থিক শিক্ষা: "পরিবার অর্থের ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহারে মৌলিক"

এর বৃহত্তর সম্পৃক্ততা পরিবারের এর কার্যক্রমে আর্থিক শিক্ষা প্রাপ্তবয়স্কদের আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করতে পারে অর্থনৈতিক সুযোগ বিনিয়োগ কিন্তু কিশোরদের সাথে মোকাবিলা করতে সহায়তা করে ভবিষ্যৎ দক্ষতা অর্জনের জন্য ধন্যবাদ, একজনের ক্ষমতার উপর প্রশান্তি এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে সম্ভাব্য অসুবিধাগুলির মুখোমুখি হওয়ার জন্য অপরিহার্য। "পিতামাতা এবং শিশুরা: নতুন প্রজন্মের দ্বারা অর্থ ব্যবহারের পদ্ধতিতে পরিবার কতটা গুরুত্বপূর্ণ" জরিপ থেকে এটি উঠে এসেছে, একটি নতুন নমুনা গবেষণা যা দেশব্যাপী বিস্তৃত এবং প্রচার করেছে। ইন্টেসা সেভিংস মিউজিয়াম সানপাওলো মানি ম্যানেজমেন্ট মডেলগুলি পিতামাতার দ্বারা দেওয়া শিক্ষামূলক সামগ্রীর অংশ কিনা তা বোঝার লক্ষ্যে, কীভাবে এই বিষয়বস্তু প্রজন্মের মধ্যে স্থানান্তরিত হয় এবং কীভাবে এটি শিশুরা গ্রহণ করে।

পারিবারিক ইউনিটের মধ্যে এবং তৃতীয় পক্ষের সাথে সম্পর্কের সাথে সম্পর্কিত অসংখ্য দিক তদন্ত করা হয়েছিল। সামাজিক-জনসংখ্যাগত উপাদান ছাড়াও, domande প্রশ্নাবলীর তারা উদ্বিগ্ন: পিতামাতা এবং শিশুদের মধ্যে যোগাযোগের পদ্ধতি; পরিবারে সম্পাদিত কার্যকলাপের ফ্রিকোয়েন্সি এবং প্রকার; অর্থ এবং এর সামাজিক প্রতিনিধিত্ব সম্পর্কিত শিক্ষাগত মডেল; স্ব-প্রতিবেদিত অর্থ ব্যবস্থাপনা আচরণ; নতুন প্রজন্ম গঠনে অধ্যয়ন এবং স্কুলের ভূমিকা।

জরিপটি, ইন্তেসা সানপাওলো একটি নোটে জানিয়েছেন, 2022 সালের সেপ্টেম্বর থেকে অক্টোবরের মধ্যে পরিচালিত হয়েছিল 311টি পরিবার CAWI (কম্পিউটার অ্যাসিস্টেড ওয়েব ইন্টারভিউ) কৌশল ব্যবহার করে ইতালীয় জনসংখ্যার প্রতিনিধি। মোট 824 জনের সাক্ষাত্কার নেওয়া হয়েছিল: 444 পিতামাতা এবং 380 জন শিশু, যার মধ্যে 224 জন ছেলে এবং 156 জন মেয়ের বয়স 14 থেকে 20 বছরের মধ্যে। প্রশ্নাবলীটি পিতামাতাকে সম্বোধন করা 42টি এবং শিশুদের উদ্দেশ্যে 45টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত হয়েছিল।

পিতামাতা এবং শিশু: নতুন প্রজন্মের অর্থ ব্যবহারের ক্ষেত্রে পরিবার কতটা গুরুত্বপূর্ণ?

জরিপ থেকে যে চিত্রটি উঠে আসে তা হল কার্যকরভাবে সংলাপ করতে সক্ষম পরিবারগুলির, যেখানে শিক্ষাগত যোগ্যতা, সাংস্কৃতিক স্তর (উদাহরণস্বরূপ বইয়ের সংখ্যা), আয় এবং ভৌগলিক অবস্থান আচরণ এবং মূল্যবোধের সংক্রমণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। অর্থের সাথে যুক্ত। ছেলেরা বিবেচনা করে i আদর্শ পিতামাতাকে অনুসরণ করতে হবে এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের অর্থনৈতিক-আর্থিক জ্ঞানের স্তর বিশেষভাবে বেশি না হলেও।

অর্থ: তরুণদের ভবিষ্যৎ সম্পর্কে কম হতাশাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে

কিন্তু দুর্দশা অনুসরণ করার চেয়ে, কংক্রিট উদাহরণ অনুসরণ করা হয়। অর্থের সচেতন ব্যবস্থাপনায় শিক্ষা, একটি ব্যবহারিক দৃষ্টিকোণ থেকে, সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসনে পরিচালিত হতে পর্যায়ক্রমিক রাশি বরাদ্দ থেকে উত্তীর্ণ হয়: তথাকথিত "হাত খরচযা একটি সাপ্তাহিক বা মাসিক ভিত্তিতে হতে পারে।

এর সাথে সম্পর্কিত মান মডেলের আন্তঃ-পরিবার উত্তরণ ঝুকি ব্যবস্থাপনা, যাও যাও সঞ্চয় এবং অর্থের সামাজিক প্রতিনিধিত্বের কাছে এটি বেশ স্পষ্ট দেখায় যখন এটির উপলব্ধি কম সংক্রামক উদ্বেগ এবং এর অসুস্থতাবোধ: ছেলেরা বলে যে তারা অর্থ পরিচালনার সাথে যুক্ত স্ট্রেসের সাথে কম জড়িত এবং ভবিষ্যতের বিষয়ে তাদের কম হতাশাবাদী দৃষ্টি রয়েছে।

আর্থিক শিক্ষা: স্কুল উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করে না

যদিও পরিবার (বিশেষত মা) দৃঢ়ভাবে অর্থের ক্ষেত্রে রেফারেন্সের বিষয় বলে মনে হয় - পিতামাতার রোল মডেলটি ছেলেদের (92%) তুলনায় কন্যাদের (88%) জন্য বেশি অনুভূত হয় এবং পিতাদের একটি নির্দিষ্ট অতিরিক্ত আত্মবিশ্বাস রয়েছে ( 95%) মায়েদের তুলনায় (92%) - দ scuola এটি শিশুদের বা প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এই ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করে বলে মনে হয় না। লিঙ্গের দৃষ্টিকোণ থেকে, মা এবং বাবার মধ্যে সবচেয়ে বড় পার্থক্য স্পষ্ট, যখন তরুণদের মধ্যে এই ব্যবধানটি আংশিকভাবে বৃত্তাকার বলে মনে হয়, যদিও শিক্ষাগত মডেল আংশিকভাবে বিভ্রান্ত থাকুন।

অর্থনৈতিক এবং আর্থিক বিষয়ে, পরিবার তাই স্কুলের সাথেও বাহ্যিক দ্বান্দ্বিক স্থান খুঁজে পায় না এবং বিশ্বাস করে যে সন্তানের অর্থের সুষ্ঠু ব্যবস্থাপনায় শিক্ষার যত্ন নেওয়া তার কর্তব্য।

পারিবারিক ধারাবাহিকতা এবং বিনিয়োগের প্রবণতা

যাইহোক, পারিবারিক ধারাবাহিকতা অর্থ ব্যবস্থাপনার একটি দৃষ্টিভঙ্গি হাইলাইট করে যা অতীতে দৃঢ়ভাবে নোঙর করা হয়েছে যা স্কিমগুলির পুনরাবৃত্তি তৈরি করে যা শিশুদের ভবিষ্যত পরিকল্পনা এবং স্বায়ত্তশাসনকে সীমিত করতে পারে, এমনকি যখন প্রাপ্তবয়স্কদের উদ্দেশ্য ভিন্ন হতে পারে।

এছাড়াও প্রসঙ্গে বিনিয়োগের প্রবণতা সুপরিচিত চিত্রটি উঠে এসেছে: 65% সঞ্চয়কারী মায়েদের কোন টাকা বিনিয়োগ নেই যেখানে শতাংশটি 50% পিতার কাছে নেমে এসেছে। বিনিয়োগকারীরা সাধারণত পুরুষ, উত্তরের বাসিন্দা, শিক্ষিত, অর্থনৈতিক/আর্থিক জ্ঞানের স্ব-মূল্যায়নের মাঝারি-উচ্চ স্তরের সাথে এবং ঐতিহ্যগত বিনিয়োগ সমাধানগুলি বেছে নেয়।