بشكل عام ، تؤكد استطلاعات الرأي ما ندركه بالفعل أو نستشعره. هم بالكاد يجعلوننا نصوب رؤوسنا من المنبر أثناء الأخبار. وبدلاً من ذلك ، سوف نتفاجأ كثيرًا بالاستماع إلى استنتاجات الاستطلاع الأخير الذي أجراه نيلسن حول ثروة الكتب بين المراهقين في الولايات المتحدة. على عكس التصور العام ، ليس الأمر أن المراهقين يقرؤون عددًا أقل من الكتب. المنافسة الشرسة من وسائل أخرى أكثر إثارة للاهتمام من المتعة وتمضية الوقت قد أدت بشكل متواضع إلى تآكل مساحة القراءة في توزيع وقت المراهقين. القراءة تحمل والكتاب كذلك. من الصحيح حقًا ما يقوله رئيس قسم كيندل في أمازون أن الكتاب هو أكثر التقنيات المعروفة مرونة وطويلة الأمد.
نواصل قراءة وشراء الكتب في كل من التنسيقات الكلاسيكية والرقمية. يرجع الانخفاض في السنوات الأخيرة إلى عدم وجود أفلام "الكبار" التي تخللتها السنوات العشرين الماضية التي تم فيها اختراع نوع لم يكن موجودًا: من هاري بوتر إلى توايلايت إلى ألعاب الجوع. حتى سباق يوسين بولت للكتب الإلكترونية توقف في عام 20 بسبب عدم وجود أفضل الكتب مبيعًا. لا عجب: النشر كصناعة يزدهر على الأفلام الرائجة. ليس من قبيل المصادفة أن الباحثة الموثوقة في صناعة الإعلام في جامعة هارفارد ، أنيتا إلبيرز ، قد ألفت كتابًا مهمًا للغاية بعنوان Blockbusters بالذات. إذا لم تكن هناك أفلام رائجة عليك أن تحزمها.
دعنا نعود إلى مسح Nielsen الذي شمل عينة من 6 مشتري لكتب أطفال تم اختيارها من الآباء والمراهقين. وجد الاستطلاع أن المراهقين ، على الرغم من كونهم من أوائل من تبنوا التقنيات الجديدة ومنصات توزيع المحتوى ، إلا أنهم محافظون إلى حد ما في عاداتهم في القراءة: فهم يفضلون الكتب على الكتب الإلكترونية. 20٪ فقط يشترون الكتب الإلكترونية مقابل 25٪ من القراء الذين تتراوح أعمارهم بين 30 و 44 و 23٪ بين 18 و 29 عامًا. كلما تقدمت في العمر ، زاد استهلاك الكتب الإلكترونية مقارنة بالكتب. علينا أن نتساءل عن سبب هذا الاتجاه.
يخبرنا باحثو نيلسن أن سبب تفضيل المراهقين للكتب له عدة عوامل. الأول هو أن الآباء يفضلون الكتب على الكتب الإلكترونية. يميل الآباء في كل مكان إلى أن يكونوا وقائيين وبالتالي محافظين. الكتاب يشبه حديقة المنزل ، والشبكة تشبه الحديقة الخارجية: في البداية لا توجد ثعالب ، حتى لو عادوا إلى المدينة في لندن. والثاني هو أن المراهقين ليس لديهم بطاقة ائتمان لإنهاء عملية شراء مستقلة على منصة عبر الإنترنت. عليهم أن يسألوا والديهم وأن هذا العمر ليس الأفضل لعلاقة سلمية مع الكبار. سبب آخر يكمن في عادة المراهقين في تبادل وإقراض الأشياء لبعضهم البعض ، حيث يكون الكتاب أسهل من الإصدار الرقمي المحمي عادةً بواسطة DRM أو مغلف في بعض الأنظمة الأساسية.
إذا كانت حقيقة أن المراهقين يفضلون الكتاب ، فإن الحقيقة الأكثر صلابة هي أن وسائل التواصل الاجتماعي والكلام الشفهي يؤثران على اختيارات العناوين للشراء والقراءة. ما يقرأه أقرانهم وما قرأوه واستمتعوا به هو أهم الدوافع لشراء كتب جديدة. الفتيات على وجه الخصوص اجتماعيين للغاية في اختيارهن للقراءة: يمكن أن يؤدي ذكر عنوان على Facebook أو Twitter إلى إثارة الاهتمام في ما يقرب من نصف من تمت مقابلتهم. يصرح نفس العدد من الذين تمت مقابلتهم (45٪) أنهم يسترشدون بالمراجعات والمقابلات مع المؤلفين الذين يظهرون على مواقع الويب المتخصصة للمراهقين.
تعمل السلسلة بشكل جيد للغاية: إذا تمكنت من جذب قارئ شاب ، فستجده بسهولة في الحلقات التالية. يميل المراهقون إلى تطوير ولاء معين للمؤلفين الذين يعرفونهم ويميلون إلى إدامته. وهو ما يحدث نادرًا جدًا مع البالغين.
الرسم البياني ، المستنسخ أعلاه ، الذي وضعه باحثو نيلسن مثير للاهتمام للغاية.
