saham

Nomisma dan Philip Morris: kota Italia dengan permintaan lulusan terbanyak? Bologna

Pelatihan adalah tema yang mendasari pertemuan "Bakat: Pelatihan untuk daya saing", acara kedua dari "Forum Bibit Bertumbuh", rangkaian seminar yang diselenggarakan oleh Nomisma dengan dukungan Philip Morris Italia.

Nomisma dan Philip Morris: kota Italia dengan permintaan lulusan terbanyak? Bologna

Di antara faktor-faktor eksternal yang membatasi daya saing, UKM dan usaha mikro Italia melaporkan - selain birokrasi, tekanan pajak dan hambatan dalam mengakses kredit yang merupakan kepentingan utama - langkanya ketersediaan sumber daya manusia yang berkualitas (9,4%) dan langkanya hubungan dengan dunia Universitas dan Penelitian (6,9%). Jadi, bagaimana pendidikan, pelatihan, dan keterampilan memengaruhi daya saing, pekerjaan, dan upah suatu wilayah? Inilah tema dasar yang menjadi ciri khas pertemuan tersebut "Bakat: Pelatihan untuk daya saing”, acara kedua “Growing Seeds Forum”, rangkaian seminar yang diselenggarakan oleh Nomisma dengan dukungan Philip Morris Italia, bertujuan untuk bertukar pikiran dan refleksi untuk pengembangan sistem ekonomi Emilia Romagna.

Atas dasar pertukaran ide, presentasi hasil pencarian disadari oleh Nomisma dari judul “Pelatihan dan daya saing: kebutuhan dan keterampilan profesional di Emilia-Romagna” yang memetakan tawaran pendidikan wilayah Emilia Romagna yang memiliki lebih dari 603 siswa terdaftar di sekolah (prasekolah, dasar dan menengah), 4 universitas dan lebih dari 158 lembaga pelatihan terakreditasi. Dibandingkan dengan rata-rata nasional, penelitian menunjukkan bahwa jumlah siswa yang memilih jalur teknis dan profesional di sekolah menengah lebih tinggi (34,4% dan 23,3% dari total siswa yang terdaftar di sekolah menengah dibandingkan dengan rata-rata Italia sebesar 30,5% dan 16,6 %), pelatihan yang memungkinkan akses langsung ke dunia kerja, sedangkan pendidikan tinggi sedikit lebih tinggi dari rata-rata UE (20,1% dari total siswa vs 18,6%).

Berfokus pada pendidikan universitas, jumlah lulusan dalam mata pelajaran seperti sains, teknologi, teknik, dan matematika di Emilia Romagna sejalan dengan angka Italia (21%), sedangkan dalam perbandingan internasional Italia diposisikan lebih baik dari AS, tetapi tertinggal terutama di belakang Prancis dan Spanyol: peningkatan investasi dalam pelatihan ilmiah untuk melawan penurunan minat dalam studi ilmiah dan profesi terkait merupakan hal yang sangat penting (dan termasuk di antara tujuan Eropa 2020), akibat dari kelompok disiplin ini dalam hal dari inovasi dan persaingan.

Saat dia menunjukkan Andrea Goldstein, Direktur Pelaksana Nomisma dan kurator penelitian “analisis rincian pekerja berdasarkan kualifikasi menggarisbawahi pentingnya pendidikan menengah atas di Emilia-Romagna: 49% pekerja sejalan dengan angka rata-rata UE. Kehadiran lulusan atau PhD lebih rendah dari rata-rata Eropa (21% vs 33%), tetapi telah berkembang secara keseluruhan dalam dekade terakhir. Studi tersebut - lanjut Goldstein - menyoroti kesenjangan antara tingkat pendidikan yang dicapai dan kebutuhan aktual pasar: di satu sisi, 21,1% pekerja di Italia memiliki kualifikasi yang terlalu tinggi dibandingkan dengan tingkat pendidikan yang dibutuhkan untuk profesi tersebut, di sisi lain 15% memiliki tingkat pendidikan yang lebih rendah dari yang diperlukan untuk pekerjaan mereka. Dalam kasus pertama kita dapat berbicara tentang fenomena pengangguran intelektual, dengan tenaga kerja yang berkualitas, tetapi dengan kualifikasi pendidikan dalam disiplin ilmu yang tidak sesuai dengan tuntutan pasar".

Prakiraan tentang permintaan jangka pendek bisnis untuk profesi dan pelatihan menunjukkan bagaimana pasar tenaga kerja Italia secara melintang membutuhkan profil pendidikan dan pelatihan yang berbeda, dengan permintaan tenaga kerja yang lebih besar untuk tingkat pendidikan menengah atau pasca sekolah menengah. Permintaan lulusan di provinsi Bologna lebih tinggi dari rata-rata Italia (16% vs 11,5%), sedangkan kejadian di Emilia Romagna (10,8%) sedikit lebih rendah dari rata-rata nasional. Selama jangka menengah (2015-2020), cakrawala ketenagakerjaan memberikan gambaran positif bagi mereka yang memiliki keterampilan terbaik dalam hal pendidikan, dengan proyeksi peningkatan tingkat pekerjaan sebesar 20,34%, dibandingkan dengan penurunan sebesar 11,3% untuk pekerja yang kurang terampil. .

Untuk pencocokan profil sumber daya manusia yang lebih baik dengan evolusi kebutuhan sistem produksi - secara nasional dan internasional - oleh karena itu penting untuk mengkonsolidasikan hubungan antara sistem pendidikan dan pelatihan - khususnya universitas dan lembaga khusus - dengan bisnis dunia, meningkatkan kualitas dan relevansi jalur pendidikan dengan kebutuhan pasar. Kedua Simona Robotti, Direktur Sumber Daya Manusia Philip Morris Manufaktur & Teknologi Bologna, "pelatihan dan pembelajaran berkelanjutan merupakan aspek penting dalam kebijakan pengembangan bakat kami, agar dapat memenuhi kebutuhan untuk selalu kompetitif di sektor yang saat ini sedang mengalami proses pembaharuan yang kuat: lebih dari 50% berpartisipasi setiap tahun dalam program yang ditujukan dalam meningkatkan keterampilan dan pengetahuan seseorang”.

"Penelitian tepat waktu Nomisma mengundang kita sekali lagi untuk merenungkan fakta bahwa kita berada di suatu wilayah, wilayah Emilian, di mana kita dapat bekerja dengan tujuan nol pengangguran kaum muda" - dia menggarisbawahi Manajer Umum Tiziana Ferrari di Unindustria Bologna. “Ketidaksesuaian antara penawaran dan permintaan dapat dan harus dikurangi, meskipun di wilayah kita indikatornya lebih baik dari rata-rata nasional”. “Kita sedang menghadapi revolusi industri baru yang digabungkan dengan proses globalisasi yang telah mengacaukan perdagangan internasional. Dalam skenario ini, untuk menjadi kompetitif, perlu untuk berinvestasi pada orang dan dalam sistem pelatihan yang terartikulasi dan terintegrasi yang memungkinkan untuk memantapkan diri di sektor manufaktur paling maju dan untuk meningkatkan kualitas sistem produksi dan layanan menghindari terjadinya keretakan dalam sistem sosial. Mengejar tujuan ini, wilayah Emilia Romagna telah banyak berinvestasi dalam sistem pelatihan terintegrasi, mulai dari keterampilan dasar hingga doktor penelitian, dengan keyakinan bahwa sistem pendidikan menjadi infrastruktur utama negara yang ingin tumbuh dalam konteks global baru" - dengan demikian Anggota Dewan untuk koordinasi pembangunan Eropa, sekolah, pelatihan kejuruan, universitas, penelitian dan kebijakan kerja di Wilayah Emilia Romagna, Patrizio Bianchi berbicara pada akhir konferensi.

Tinjau