শিক্ষানবিশ, স্কুল-কাজের বিকল্প, প্রশিক্ষণ: সংস্থাগুলি কর্মসংস্থানের জন্য সরবরাহ এবং চাহিদা একত্রিত করার জন্য সেরা মডেল খুঁজছে। প্রায়শই তারা মিলিত হয় না এবং তাই বৃহৎ গোষ্ঠীগুলি, ডিজিটাল প্রযুক্তির অগ্রগতি এবং ইন্ডাস্ট্রি 4.0-এ রূপান্তরের দ্বারা চাপা পড়ে, সক্রিয় নীতিতে চলে গেছে। EAfA পুরষ্কার পাওয়ার সময় Enel এটিই করেছিল, এটি শিক্ষানবিশের জন্য ইউরোপীয় জোট দ্বারা প্রদত্ত পুরষ্কার যা জাতীয় শক্তি গোষ্ঠী দ্বারা পরিচালিত প্রোগ্রামটিকে "সেরা মানের ইউরোপীয় শিক্ষানবিশ অভিজ্ঞতা" হিসাবে স্বীকৃতি দেয়।
গণিত করতে গিয়ে, প্রকল্পটি একটি "চাকরীর প্রশিক্ষণে" কোর্সের পরে 300 জন শিক্ষার্থীকে নিয়োগের দিকে পরিচালিত করে, 16টি স্কুলের (প্রধানত কারিগরি প্রতিষ্ঠান) সম্পৃক্ততার সাথে স্কুল এবং কাজের মধ্যে পর্যায়ক্রমে একটি শিক্ষানবিশ পরিচালিত হয়েছিল। পরবর্তী ধাপে Politecnico di Torino-এর সাথে 2018-19 সালের একটি ডিজিটাল শিক্ষানবিশ প্রোগ্রামে যোগদান করা হবে।
তাই স্কুল-বিশ্ববিদ্যালয় এবং কোম্পানিগুলির বিশ্বকে এখনও বিভক্ত করে এমন ব্যবধান কমাতে কিছু এগিয়ে চলেছে। Eni-এর মতো অন্যান্য গোষ্ঠীও প্রোগ্রাম চালু করেছে: 7000 শিক্ষার্থী স্কুল-কাজের বিকল্প কোর্সে অন্তর্ভুক্ত, 179টি উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাথে প্রথম-স্তরের শিক্ষানবিশ চুক্তি, 350 সালের শুরু থেকে 2017টি পেশাদার শিক্ষানবিশ চুক্তি এবং স্নাতকোত্তর উচ্চ শিক্ষার দীর্ঘ ঐতিহ্য। মাত্তেই স্কুলের সাথে।
আর্থিক খাতে, Allianz মিলানের 30 জন চতুর্থ এবং পঞ্চম বর্ষের উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রদের জন্য স্কুল এবং কাজের দ্বৈততা এবং 60% খণ্ডকালীন শিক্ষানবিশ চুক্তির জন্য প্রকল্প চালু করেছে, যারা ইতিমধ্যে কোম্পানিতে যোগদান করেছে। উল্লেখ করার মতো অন্যান্য অভিজ্ঞতা হল ডাল্লারা (রেসিং কার) এবং ফুড জায়ান্ট নেসলে।
“অনেক বছর ধরে – রোমে এনেলের সিইও এবং জেনারেল ম্যানেজার ব্যাখ্যা করেছেন যখন এই সমস্যাগুলির গভীর বিশ্লেষণের জন্য উত্সর্গীকৃত দিনটি উপস্থাপন করেছেন, যেখানে বিএমডব্লিউ, সিমেন্স এবং ইতিমধ্যে উল্লিখিত গ্রুপগুলির সম্পৃক্ততা রয়েছে – ইউরোপীয় সংস্থাগুলি ছিল কর্মশক্তিকে এমন পরিমাণে হ্রাস করার জন্য প্রোগ্রামগুলি যে এখন এক ধরণের "জেনারেশন গ্যাপ" তৈরি করা হয়েছে যা অবসর গ্রহণের শারীরবৃত্তীয় সমাপ্তির সাথে আরও খারাপ হওয়ার ঝুঁকি রয়েছে। এই শিক্ষানবীশ প্রোগ্রামটি এই শূন্যতা পূরণ করার এবং শিক্ষার জগতের এবং কোম্পানিগুলির মধ্যে ব্যবধান দূর করার জন্য একটি সক্রিয় যুক্তি দিয়ে এগিয়ে যাওয়ার সর্বোত্তম উপায়। এটি এমন একটি ব্যবধান যা সর্বদা বিদ্যমান থাকবে কারণ প্রযুক্তিগত অগ্রগতি এত দ্রুত এবং পাঠ্যক্রম আপডেট করা সম্ভব নয়। কিন্তু এই ধরনের প্রোগ্রাম, যা স্কুলের সাথে যুক্ত একটি শিক্ষানবিশের উপর ফোকাস করে তা দরকারী এবং Enel-এ আমরা সেগুলিকে কাঠামোগত করে তুলব। আমরা পেরু, কলম্বিয়া এবং ব্রাজিলের মতো অন্যান্য অঞ্চলেও তাদের প্রসারিত করার পরিকল্পনা করি"
