شارك

Digital، Unioncamere: الاستثمار في رأس المال البشري

قامت الدولة بتسريع التحول الرقمي ، لكن المهارات الرقمية لا تزال أقل من المتوسط. هذا ما ظهر من تحليل Digital Skill Voyager ، أداة تقييم النضج الرقمي المحددة للشركات

Digital، Unioncamere: الاستثمار في رأس المال البشري

يجب أن تستثمر إيطاليا في المهارات الرقمية لرأس المال البشري: واحد من بين اثنين من الإيطاليين يتقن الأدوات الأساسية للإنترنت ، يمكن لحوالي 3 من كل 10 تعريف أنفسهم كمدربين ولكن 3,8٪ فقط لديهم مهارات رقمية متقدمة. هذا ما ظهر من بيانات مسافر المهارة الرقمية ، الأداة الجديدة لتقييم المهارات الرقمية التي تقدمها PIDs مجانًا - نقاط المؤسسة الرقمية للغرف التجارية.

وشدد على أن "إيطاليا تواجه التحول الرقمي بسرعة كبيرة أندرو الكاهن، رئيس Unioncamere -. ومع ذلك ، لتحقيق ذلك ، فإن التقنيات ليست كافية ، فهناك حاجة إلى رأس مال بشري يعرف كيفية استخدامها ، ويثري ويبتكر العمل اليومي للفرد. نحن بحاجة إلى العمل أكثر ، لذلك ، على مهارات الأفراد والمواطنين والشركات ، وهو مجال ذو أولوية للتدخل من قبل PIDs في الغرف التجارية ". 

لا يزال هناك طريق طويل لنقطعه ، خاصة بالنسبة لأكثر من 2 طالب وعامل ومدير أكملوا الاختبار عبر الإنترنت. يبدو أن هناك عدد قليل من المهارات الأخرى الخريجين أنه في 4 كاسي سو 10) تندرج ضمن فئات المدربين الرقميين أو القادة الإلكترونيين مقابل 21,6٪ من الخريجين. ما هو مؤكد هو أنه حتى بين الحاصلين على درجة عالية أو حتى درجة الدراسات العليا ، فإن المبتدئين والطلاب الرقميين لا يزالون أكثر من النصف.

إذا كان 51,3٪ من الموظفين ، الذين يمثلون أكبر مجموعة من الأشخاص الذين جربوا أيديهم في Digital Skill Voyager (43,5٪) ، هم "طلاب" رقميون فقط ، فإن أكثر من ثلثهم يتمتعون بمهارات متوسطة عالية المستوى. ال مدير (والتي تمثل حوالي 9,2٪ من المتقدمين للاختبار) تظهر استعدادات أكثر تقدمًا ، مع وجود 43,7% من يصل إلى مستوى المدرب والقائد الإلكتروني (ولكن أيضًا 44,3٪ من "الطلاب"). في حين أن تموضع رجال الأعمال (وهي 11٪ من 2 مشارك): أكثر 70٪ مبتدئين مع الإنترنت (20,5٪ مبتدئون ، 51,5٪ طلاب) و 28٪ فقط لديهم مهارات فائقة.

برنامج Digital Skill Voyager هو برنامج اختبار عبر الإنترنتحيث يجد المستخدم نفسه أمام رحلة تتكون من 5 مراحل: عصر ما قبل التاريخ: الرقمنة الأساسية. العصر القديم: التواصل والمشاركة. عصر القرون الوسطى: التفكير الحسابي والترميز. العصر الحديث: التقنيات الرقمية وتطبيقاتها. عصر المستقبل: الابتكار والاستدامة. في النهاية ، بناءً على الإجابات المقدمة ، يتم الحصول على تقييم يسمح لنا بمعرفة المجال الذي نضع فيه: مبتدئ رقمي أو متعلم رقمي أو مدرب رقمي أو قائد رقمي

يضيف هذا الاختبار عبر الإنترنت إلى "SELFI 4.0 تحديث"وفي"التكبير 4.0"، أي أدوات تقييم النضج الرقمي المحددة للشركات بالإضافة إلى العديد من الخدمات التي تهدف إلى زيادة المهارات الرقمية للعمال ورواد الأعمال التي تم وضعها على المسار الصحيح بواسطة PIDs ، وتستخدم حاليًا بشكل عام من قبل أكثر من 380 ألف شركة. هناك حوالي 3 دورة تدريبية معلوماتية تم تنظيمها على مدى 4 سنوات من النشاط ، شاركت فيها 196 شركة. بالإضافة إلى ذلك ، تم إنشاء دروس إعلامية وإصدار قسائم تمكن الشركات من شراء خدمات التدريب والاستشارات للرقمنة.

تعليق