Die Betriebseinnahmen italienischer Universitäten, einschließlich öffentlicher Zuwendungen, erreichte im Jahr 2024 19,5 Milliarden, ein Anstieg um 6,8 %. Dies geht aus einer Analyse der Forschungsabteilung von Mediobanca hervor. Demnach sind 85,2 % der Universitäten staatlich (87,3 % im Jahr 2019), während der nichtstaatliche Sektor mit 9,7 % (10,2 % im Jahr 2019) kostenlosen oder „privaten“ Universitäten und 5,1 % (2,5 %) Online-Universitäten vertreten ist. Der wachsende Anteil der Online-Universitäten ist auf deren deutlich steigende Einnahmen zurückzuführen, die durchschnittlich 23,6 % jährlich betragen (verglichen mit etwa 6 % bei anderen Universitäten).
Im Jahr 2024 lagen die Gesamteinnahmen des italienischen Hochschulsystems weiterhin über der Schwelle von einer Milliarde Euro (1.088 Millionen Euro) und wuchsen seit 2019 durchschnittlich um 11,5 % pro Jahr. Dieser Anstieg ist auf Folgendes zurückzuführen: +7,1 % der staatlichen Universitäten, gegenüber +13,7 % der traditionellen „privaten“ Universitäten und von +38,2 % TelematikLetztere schlossen das Jahr 2024 mit einem Gewinn von 234,9 Millionen Euro ab – dem höchsten seit 2019 und doppelt so hoch wie der Gewinn traditioneller privater Universitäten (114,2 Millionen Euro). 2019 war das Verhältnis umgekehrt: Online-Universitäten erzielten einen Gewinn von 46,6 Millionen Euro, unabhängige Universitäten hingegen 60,1 Millionen Euro. Die auffälligsten Veränderungen in der Gewinnverteilung zwischen den Institutionen betreffen somit die Finanzergebnisse.
Während staatliche Universitäten 2019 noch 83,1 % der Gewinne des Systems ausmachten, sank ihr Anteil bis 2024 auf 67,9 %. Dieser Rückgang wurde nur minimal durch den gestiegenen Anteil kostenloser traditioneller Universitäten (von 9,5 % im Jahr 2019 auf 10,5 % im Jahr 2024) kompensiert, und für die überwiegende Mehrheit aus der Explosion der FernstudienuniversitätenDeren Anteil hat sich von 7,4 % auf 21,6 % fast verdreifacht. Diese Universitäten erwirtschaften somit zwar nur ein Zwanzigstel der Systemeinnahmen, stellen aber über 20 % seiner Gewinne dar.
Die Margen der Telematik sind viermal so groß wie die des Systems.
Die hervorragende Performance von Online-Universitäten spiegelt sich in ihren Gewinnmargen wider. Das Verhältnis von Betriebsgewinn zu Betriebsergebnis, vergleichbar mit der EBIT-Marge von Industrieunternehmen, lag bei allen italienischen Universitäten im Zeitraum 2019–2024 durchschnittlich bei 9,2 % pro Jahr. Staatliche Universitäten rangieren höher als private Universitäten.8,6 % gegenüber 4,7 %. Darüber hinaus verzeichneten die staatlichen Universitäten im Jahr 2024 mit einer Quote von 7 % ihr schlechtestes Ergebnis, was dem Ergebnis von 2019 entspricht, während die privaten Universitäten ihr bestes Jahr hatten und 6,3 % erreichten.
Die Kluft zwischen den beiden Gruppen hat sich im vergangenen Jahr verringert. Telematikunternehmen weisen deutlich höhere Werte auf, mit einer durchschnittlichen EBIT-Marge von 33,5 % im Zeitraum 2019–2024. Dies entspricht dem 3,9-Fachen der Marge staatlicher und dem 7,2-Fachen der Marge privater Unternehmen. Einzig das Ergebnis von 31,5 % im Jahr 2024, das den niedrigsten Wert des Zeitraums darstellt, deutet auf eine leichte Abschwächung der Performance hin. ein Rückgang gegenüber dem Höchststand von 35,9 %, der im Jahr 2023 erreicht wurde.
Ein ähnliches Bild ergibt sich hinsichtlich der Auswirkungen des Betriebsgewinns auf das Betriebsergebnis. Der jährliche Durchschnitt von 6,6 % für das gesamte System verteilt sich wie folgt: 6,1 % staatliche Universitäten, 4,7 % private Universitäten und 21,7 % Online-Universitäten (das 3,6-Fache des Anteils staatlicher Universitäten und das 4,6-Fache des Anteils privater Universitäten). Der italienische Universitätskomplex erzielte eine durchschnittliche jährliche Eigenkapitalrendite von 7,4 %. Diese Zahl setzt sich aus 6,7 % staatlichen Unternehmen, 5,3 % privaten Unternehmen und 44,2 % Online-Unternehmen zusammen. Letztere erzielten in den letzten drei Jahren Werte zwischen 40 % und 41 %, die unter dem Durchschnitt für diesen Zeitraum liegen, da dieser den außergewöhnlich hohen Wert von 2020 (60,3 %) widerspiegelt. Zum Vergleich: Börsennotierte europäische Unternehmen im Bildungssektor erzielten zwischen 2019 und 2024 eine durchschnittliche jährliche Eigenkapitalrendite (ROE) von 10,5 %.
