经过前两年的活动 全球思维基金会 除了支持基金会在多个方面活跃的奖学金和大学学术课程的捐款外，现在是进行评估的时候了，目的是支持不富裕但应得的女童和儿童的教育质量，从而使 2030 年议程关于经济可持续性的主要目标之一成为自己的目标。 仔细反思美国和其他盎格鲁撒克逊国家（从英国到加拿大和澳大利亚）超过 15 年的经验，可以发现受过金融基础教育的成年人比例接近 60%，而“意大利下滑至根据 S&P Global Finlit 的研究，排在最后，远低于 40%，与一些新兴国家一致。 正是通过法律制定了一项国家金融教育战略，使得明年 XNUMX 月的金融教育月（美国为 XNUMX 月，加拿大和英国为 XNUMX 月）成为跟踪行动和长期计划的独特机会意大利完全没有。
出于这个原因，在法国于 2017 年加入盎格鲁撒克逊国家之后，全球思维基金会在巴黎开设了办事处，并在纽约开设了办事处，从事大学和退休和失业妇女保险的数字项目，遵循作为经合组织国际金融教育网络 Infe 的附属成员，在国际货币基金组织年会的桌面上积累了积极的奉献精神和经验。
通过与国际证据的比较以及从诺贝尔奖 Thaler 的行为金融学研究中汲取灵感，可以看出，弥合金融和经济技能的缺乏是公共当局应该利用的机会来指导选择（而不是通过收紧监管来限制他们） )，扩大对资金使用的自觉参与以及与 CSO（民间社会组织）的合作，所有 G20 国家都是如此。 只有公私结合才能帮助克服国家差距，小储户用规章进行的艰苦防御，对小储户来说可能是回旋镖。
全球思维基金会发展的基础是对妇女和家庭形成的承诺。 这些课程是在纸质和数字材料的帮助下举办的，这些材料是通过收集该地区的活动结果并与市民会面而开发的。 将最好的国际经验带入这一倡议的愿望让我意识到意大利与其他欧洲国家（但不仅限于）在如何应对这种缺乏基本经济技能的问题上存在着深远的差距。 由于观察到金融基础知识的缺乏与最近银行业危机对家庭的多米诺骨牌效应之间的联系，我相信我们不能手无寸铁地应对普遍出现的过度负债和难以管理储蓄的情况的复杂场景。
雷曼兄弟破产 10 年后，国际银行体系确实更加稳固和受到保护，但全球危机给许多国家的政治和经济局势留下了余波，这些国家现在正在出现新的民族主义和保护主义抬头。 所有这些都分散了监管市场的当局对影子银行等新的、难以遏制的现象的注意力。 与此同时，我们看到数字融资和支付活动正在向新的非银行（和不受监管）参与者转移。
如果我们再加上与其他国家相比明显的性别差距，即男女之间的巨大差距，以及没有通过帮助家庭的正确政策来分摊的相对社会成本，那么情况就完整了。 根据 Istat 的结果，超过 50 万个家庭由职业女性和不活跃的丈夫/伴侣维持，这些情况影响着孩子和国家的未来。 这种情况表明妇女错失了融入社会和经济的机会，这不仅取决于文化遗产问题，还取决于难以获得经济金融技能，这些技能既不能在学校使用，也不能完全用于家庭。成年人。 这导致了一个悲惨的结果，尤其是在数字革命和意大利工人普遍缺乏技术科学技能的时代。 结果是，即使在获得工作机会方面存在性别差距，意大利仍远未达到《伊斯坦布尔公约》的预期目标。 由于妇女的工作参与率仍低于 60%，我国仍远低于欧洲 2010% 的平均水平（为 XNUMX 年设定的目标）。
普通教育水平方面的统计数据也令人沮丧：意大利 25 至 64 岁的毕业生占人口的 4%，而经合组织地区的这一比例为 17%。 即使将年龄范围限制在 25 至 34 岁之间，比较也是无情的：27% 对 44%。 事实上，经合组织强调，意大利的学校系统在获得大学学习方面提供了相当大的社会公平，但事实上意大利的教育支出仍然很低，每名学生的支出比经合组织的平均水平低近 30%。
教育投资全部由家庭管理和自筹资金：因此我坚信提供专业技能也有助于未来的选择和学习方向。 有必要能够像今天一样看待世界，知道子孙后代应该能够为社会发展做出贡献，充分发挥他们的潜力。 正是为了这个目标，国家和个人必须与家庭一起工作。
