大流行的成年人中的远程学习 (FAD) 热潮：2020 年，12 名 100 至 16 岁的意大利人中有 74 人参加了在线课程，与 7 年的 2019 人相比几乎翻了一番。辅助性基金会的一项研究揭示了这一点主编论文《品格技巧之旅》。
“在公司中”，基金会主席 Giorgio Vittadini 观察到，“在大流行之前，远程培训已经占 20%。 2020年它的繁荣似乎注定要持续下去，保持在50%以上的份额”。 在意大利，每年有超过 3 万工人参与培训。 这些课程在北方的大公司以及金融服务行业中更为普遍。
因此，半岛已与欧洲平均水平保持一致，即使它与芬兰（29%）、西班牙（26%）和瑞典（23%）等国家仍然相去甚远。 “在欧洲，从 2019 年到 2020 年，旧大陆‘数字学生’的比例翻了一番，自 2010 年以来增长了两倍”，乔治·维塔迪尼 (Giorgio Vittadini) 观察到。
在线研讨会涵盖了从工作到休闲的所有主题。 “网络研讨会的日益流行与许多优势有关”，Vittadini 解释说，“在家上课的可能性、灵活的时间、互动、材料的可用性。 即使存在障碍，例如社交能力较低或连接问题。 对于许多人来说，数字障碍仍然存在”。 根据辅助性基金会的分析，半岛在成人终身学习方面仍低于欧洲平均水平。
事实上，在 2019 年，每 7 名意大利成年人中只有 100 人参加了培训课程，而十年前这一比例为 6 人。 半岛仍然低于欧洲平均水平，超过 9 人中的 100 人。在北欧国家，“成年学生”在瑞典达到 29%，在芬兰达到 27%，在丹麦达到 20%，在荷兰达到 19%。 “我们必须克服陈旧的刻板印象”，Vittadini 观察到，“学习不会随着学校或大学而结束，而是必须贯穿一生，尽管是以不同的方式，通过短期课程和研讨会”。 在成年人中，女性 (7,2%) 比男性 (7,0%) 更注重训练。 参与率在 25 至 34 岁的人群中最高 (15%)，而在他们职业生涯结束时，即 4,8 岁以上，这一比例下降至 55%。 “成人学习”，Vittadini 指出，“对于在工作和社交生活中保持活跃至关重要。 欧盟制定了到 15 年使 2020% 的人口参与其中的目标，但只有少数几个国家实现了这一目标”。
正如“性格技能之旅”一文所揭示的那样，二十年后将从事的工作中有一半以上尚未被发明，而现有工作中的很大一部分将被自动化。 “持续学习至关重要”，Vittadini 强调说，“获得认知技能，例如表达自己、写作、演绎、评估，已经不够了。 还需要培养非认知技能，称为“性格技能”，例如思想开放、协作能力、主动精神。 工作和社会生活中的关键因素。 一场涉及教师和全社会的巨大较量”。
