“财商教育：我来教！” 是新的教学手册 与小学教师一起创建，由北米兰社区基金会、Credito Valtellinese 基金会和金融教育与储蓄基金会 - FEduF 在天主教大学心理理论研究单位的支持下合作创建米兰和伦巴第地区学校办公室的心脏。
该手册是两年时间开发插入材料的成果 小学教育计划中的金融教育， 其中包括来自米兰北部地区 150 个机构的 15 多名儿童和 10 名教师，此外还有在课堂上授课的学校。 该手册收集了可在课堂上使用的现实生活任务、学习单元和故事，可从网站免费下载 www.economiascuola.it.
“金融教育：我来教！” 是为了 向老师和家长建议教学路径 能够提高最年轻的金融知识，并促进金融教育技能教学的发展，将知识、技能和态度结合起来，以适应具体情况。 不仅是规则和观念，还有促进道德行为的建议，这些道德行为决定了购买、储蓄、债务、推迟支出、社会保障和团结等细微动作。
“通过技能教学——他解释说 乔瓦娜·博吉奥·罗布蒂, FEduF 总干事 – 暗示教师在培养独立和负责任的公民、促进和协调每个人的学习方面发挥着越来越重要的作用。 学生被置于教学行动的中心，课堂工作侧重于体验，在现实中情境化，并通过重要任务的实施有效地发展”。
“我们选择从学校和最小的孩子开始——评论 P奥拉佩西纳 北米兰社区基金会主席 - 感谢热情的老师，我们设法开发了具体的基础课程，与一般规划和培训行动一致。 与孩子一起有意识地使用金钱和储蓄，培养他们欣赏和爱护资源的能力，以及为了他们所属群体的共同利益而公平分享资源的倾向：家庭、班级或公司的朋友”。
