作者的判断： 3/5
法国一所著名高中的六个少年：一个现代、富有、非常聪明的群体，隐藏着巨大的谜团。 这是情节 最后一小时, 刚刚在影院上映的本周最佳电影，由 塞巴斯蒂安马尼尔 并在最近的威尼斯电影节上展出，受到了一些关注。 这个故事与我们每天都知道属于大多数工业化国家的年轻人的主题和问题非常接近，也许太接近了。 人们谈论集体攻击，谈论经常受到暴力启发的社会行为，寻找他们在学校、家庭的“常态”中找不到的维度和身份。
故事始于一位教授在一群特别聪明的学生上课时自杀。 一个替代者被叫来代替他，他立即感觉到一种敌对的、不信任的气氛，敌视任何对话的尝试。 教授感觉在课堂上 一个非常有凝聚力的6个男孩组成了一个小组 其中表现出奇怪的态度。 部分是因为他被激怒了，部分是因为好奇，他发现该组织正在“训练”极端自残的做法，但意义尚不清楚，真正的原因是将他们推向与其他人分离和对立的方向学校和他们的世界。 应该指出的是，他们的视野中没有家人的身影，父母从未出现。 有一次，几乎是偶然的，教授发现了一个埋在采石场的盒子，男孩们在那里秘密保存了一系列 DVD。
他设法把它们拿走并查看，并找到了一个“集合”，其中包含严酷、恶劣、暴力、戏剧性的图像，这些图像可以很好地概括现代时代所有可能的邪恶：从巨大的核灾难到对双子塔的袭击，从被污染的海洋成为动物的屠宰场。 它们构成了我们完全沉浸其中的所谓“图像文明”的本质。 男孩们被这些幻象所征服，他们很可能受到了超出常态的干扰. 也许，还因为他们高于平均水平的智力使他们能够看到和感知大多数同龄人不清楚的图片。 教授开始明白他们异常行为的背后有一个计划（显然我们不会透露）并试图进行干预。
让我们马上说这是一部在两条平行轨道上行驶的电影：第一个是绝对的“现代性”和当代性，指的是“畜群”的主题，尽管在这种情况下，它是反常的，因为它是由丰富的，有教养，聪明，而不是“野蛮人”，因为它经常碰巧阅读或多或少的日常新闻事件。 另一个影响力非常大的主题可以追溯到那个总是用手机或迷你相机拍摄任何东西和任何情况的时代。 也是在这个意义上 最后一小时 带我们回到“影像文明”。 第二首曲目主要是指至少在小银幕上取得重要成功的叙事，涉及惊悚片和存在主义戏剧之间的类型。 这部电影适合多种解释，并且对于每一种解释，都有其自身的可靠性和叙事趣味。 对于一部很少在这一类型中给出有趣片名的法国“淡季”电影来说，这张票是非常值得的。
