在意大利，人们经常激烈地讨论 教育部的新指南 以及有关历史教学、大学招生标准和减少大学研究经费的MIM议案， 唐纳德·特朗普 他再次展示了他在国家（就他而言是联邦政府）公共教育领域任务方面的权威决策。
去年 20 月 XNUMX 日，他发布指令，要求教育部部长琳达·麦克马洪（Linda McMahon，美国相当于意大利的 MIM）准备 关闭自己的部门 并为将相关职能下放给联盟各州做好准备。因此，我们看到了一个悖论：麦克马洪于 3 月 XNUMX 日正式就职，上任不到三周，她的主要目标是实现 解散你的部门.
教育部难以生存
事实上，除了为了取悦他的反动选民而采取的民粹主义姿态，包括在签署 20 月 XNUMX 日法令时被欢呼的小学生包围的镜头，特朗普无法通过行政命令废除该法令 jus soli 对于非法移民的子女， 他甚至不能通过法令废除教育部.
事实上，该部门是根据 1980 年国会的一项法案设立的，而且只有另一个 众议院和参议院的立法规定 ——这不是总统的决定——可以推翻先前的规定。然而，虽然废除 jus soli 有必要修改宪法，废除教育部对特朗普来说就足够了 普通法 在国会中，共和党 多数席位 在两个分支中，它都安排选票上的选票以实现目标。
这样一来，不仅民主党的竞选承诺之一 巨头，但 2025项目这项计划由保守派智库传统基金会制定，早在2022年就已制定，以应对唐纳德·特朗普重返白宫。
与此同时，我 联邦裁员 政府效率部表示——DOGE，目前仍由 伊隆麝香 – 他们提议将该部工作人员减少一半，并宣称目标是 降低管理成本但其最终目标仍然是等待国会的干预，阻碍其日常运作。
DOGE 动机的似是而非很容易从以下观察中看出：教育部仅有 4.000 多名员工， 雇员最少的部门 其支出仅占联邦政府总预算的4%。
联邦政府参与公共教育的坎坷之路
共和党和保守党总体上与联邦政府干预公共教育的关系一直非常紧张。宪法没有对此事作出规定，因此，认为此事属于 联盟的各个州。
1861 年至 1865 年南北战争结束时，国会授权自由民局（负责帮助刚获得自由的前奴隶融入社会的机构）建立学校，以促进 非裔美国人识字率 他们的主人一直阻止这些人接受教育，以便更好地奴役他们。然而，这是一段极其短暂的经历，仅仅七年之后，自由民管理局就于 1872 年解散了。
随后，在南方各州，公共教育由各州单独管理， 男女学生隔离 直到 1954 年，最高法院判决要求学校进行融合，才将非裔后裔纳入学校。国家在教育领域的排他性特权也导致地方学校课程的发展，产生了不合时宜的后果。
其中一个例子就是 禁止教授进化论， 因为它与《旧约》中阐述的神创论相悖，在所谓的圣经地带，也就是福音派新教原教旨主义最为广泛和最具影响力的地区。例如，1925 年，田纳西州代顿市的高中教师约翰·T·斯科普斯 (John T. Scopes) 因向学生讲解查尔斯·达尔文 (Charles Darwin) 的理论而被判有罪，违反了禁止在公立学校讨论人类进化的州法律。
在共和党总统任期内 德怀特·D·艾森豪威尔， 1953 年，联邦政府在教育领域需要一定的存在，这一职能没有分配给特定的部委，而是被纳入了一个更大的部委。 卫生、教育和福利部，顾名思义，该机构也应该处理一般医疗保健和援助事务。
该组织的负责人是奥维塔·卡尔普·霍比 (Oveta Culp Hobby)，她是德克萨斯州的出版业巨头（她的家族拥有《休斯顿邮报》），曾在二战期间指挥过女子辅助队，但缺乏教育领域的足够经验。
直到 1980 年，在民主党总统的压力下 吉米·卡特 并克服了共和党议员的阻力，国会同意 分离教育职责 将其从卫生、教育和福利部中分离出来，委托给一个自治部，即教育部。
但后者的任务仍然局限于四个主要领域： 资料收集 关于教育， 融资标准 联邦教育和大学体系，保证 平等机会 防止各种形式的歧视，以及制定和监督可能的项目，以促进获得教育的机会。 培训部门改革.
教育部的运作限制
教育部尚未 从未获得定义学习课程的权力 在国家层面，因为它们的制定依然是各个国家的特权。然而，共和党的反对声音并未停止。
事实上，保守派一直认为，该部的存在本身就代表着 不当干涉 以及联邦政府干涉各州内政的违宪行为。
4 年 1980 月 XNUMX 日，该部门刚刚成立，正在竞选总统的罗纳德·里根就宣称，如果他当选总统，他将取消该部门，但由于民主党在他的两届任期内都保留了众议院的多数席位，他未能兑现承诺。
1965年，民主党人林登·约翰逊成功促使国会通过了《初等和中等教育法》一项法律，用联邦资金补充低收入家庭学生较多地区的教育委员会可用的资源。
然而，共和党 乔治H.布什 设法在 2001 年修改了该规定，以便资金从属于 达到一定的最低分数 在复杂的期末考试中，如果没有这些考试，各个学校就会遭受一系列的处罚：从管理权转移到私营公司，到关闭。
这条规则在民主党执政期间只被部分修改。 巴拉克奥巴马， 各国在确定要实现的结果以及在未能实现结果时采取的纠正措施方面获得了更大的自主权。
公共教育与“文化战争”
由于教育部在制度上为美国公民的教育做出了贡献，它曾多次 被特朗普瞄准 以及支持者 巨头。事实上，自 2016 年竞选以来，该部一直被指控偏袒 意识形态传播 醒来 （即警惕预防和举报针对少数群体的偏见和歧视）， 性别理论 以及对 系统性种族主义 （该理论认为，即使是看似平等的法律和制度，最终也会延续白人至上主义），共和党人认为，这套学说，无论是整体还是单独来看，都是为了给美国人洗脑，让他们投票给民主党。
因此，在教育部的命运中，确保共和党得到足够支持的愿望首先伴随着 塑造后代的认知 关于美国社会的本质，将包容性视为国家资产的观念转变为包容性是一种问题和缺陷的观念。该部门因此成为一个 “文化战争”的战场， 保守传统与进步愿景之间的价值观冲突导致近年来美国分裂。
在保守党执政的州，教育部监督的结束可能导致过度行为的问题，在 佛罗里达共和党州长罗恩·德桑蒂斯签署了一项法律， 禁止教师讨论性取向 以及小学中的性别认同。德桑蒂斯还想禁止教师谈论系统性种族主义，但法院裁定该措施违宪，因为它侵犯了言论自由。
教育部在“文化战争”中的核心地位得到了强调，因为该部还被指责没有采取措施 大学 那些获得联邦资金的人，他们无法避免 反犹太主义事件 与去年春天在学术园区发生的支持巴勒斯坦的示威活动相吻合。
特朗普似乎希望教育部继续运作的唯一领域，至少目前看来，似乎是 削减联邦政府对教育委员会的资助 他们继续实施增强多样性、确保公平和包容性教育的计划，违反了其总统任期内的规定。
他们也处于危险之中 为十几所著名大学提供资金， 包括哥伦比亚大学和哈佛大学，它们未能解决反犹太主义问题并为犹太学生提供足够的保护。对此，麦克马洪表示，尽管他体现了美国梦， 哈佛 宣传会损害他的声誉 “分裂的意识形态”， 这一说法似乎已经超出了对反犹太主义的谴责，几乎暗示要限制教学自由。
仅哈佛大学一所，就面临约 8,7 亿美元的政府拨款和合同，主要用于研究。
弱势学生的实际问题
教育部能否生存下来不仅仅涉及意识形态方面。这也涉及实际问题。其中最主要的原因是教育部负责监督七百多万人的教育机会。 残疾学生和有特殊教育需要的学生 在公立学校上学的学生，为各州提供资金（14 年为 2023 亿美元），以聘请辅助教师和专家来制定个性化的教育计划。
特朗普保证，这些职能的管理将转移到卫生与公众服务部（相当于意大利卫生部的部委），但没有具体说明如何转移。再次，总统似乎没有考虑到，这一举措只有在《残疾人教育法》修正案下才有可能，也就是说， 立法变化 生效后，该法案再次属于国会而不是白宫的管辖范围。
让这些资金的未来使用变得更加不确定的是， 2025项目 建议将这些拨款转为 不限制就业的补助金 对于接收这些物品的国家来说。换句话说，接受资金的州政府可以将其用于除了在公立学校培训残疾人之外的教育目的。由于同样的立法影响，拨给经济贫困地区教育委员会的资源（18 年为 2023 亿美元）也有可能遭遇同样的命运。
公共教育的不确定未来
沿着 2025项目 特朗普的最终目标远不止将公共教育权力下放给各州。 20 月 XNUMX 日的指令还指示教育部剩余资金用于 学校选择计划，字面上 学校选择计划这是一种委婉的说法，表明父母可以使用相当于他们居住州的联邦拨款，以 让他们能够使用代金券就读私立学校。
目前，欧盟 33 个成员国中，有 50 个国家提供此类计划，其中超过三分之一（即 12 个国家）的国家对享受这些计划不设收入限制。换句话说，即使是富裕家庭，也可以使用公共教育基金来支付孩子私立学校的全部或部分学费，具体取决于费用。
2023-2024 学年是民主党人乔·拜登完全执政的最后一个学年，当时只有八个州以公共资金资助私立学校入学，无论收入多少，近 570.000 名学生利用了这些激励措施，总费用约为 4 亿美元。
如果各州能够转变观念，那么对有特殊需要的学生和贫困地区教育委员会的援助就有可能被引导到这个方向——正如人们所希望的那样。 2025项目 – 不受就业限制的补助金。因此，从长远来看，特朗普的政策 公共教育的生存正面临危险。
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斯蒂法诺·卢科尼 (STEFANO LUCONI) 在帕多瓦大学历史、地理和古代科学系教授美国历史。他的出版物包括 “不可或缺的民族”。美国从起源到特朗普的历史 （2020） 从起草宪法到拜登的美国机构，1787-2022 （2022） 美国的黑人灵魂。非裔美国人和艰难的平等之路，1619-2023 （2023）。 2024年白宫竞选。美国总统选举从初选到5月XNUMX日投票结束 （2024）。
