Renzi-Giannini اسکول کی اصلاح کے پہلے نقطہ پر "ایک غیر معمولی منصوبہ ہے۔ ستمبر 150 میں 2015 ہزار اساتذہ کی خدمات حاصل کریں اور مکمل ہونے تک درجہ بندی بند کریں۔ اسکول میں مزید غیر معمولی کارکن نہیں ہیں۔" اس کا اعلان وزیر اعظم میٹیو رینزی نے ایک آن لائن ویڈیو پیغام میں کیا جو "دی گڈ سکول" کے عنوان سے 136 صفحات پر مشتمل ڈیجیٹل کتاب کی معاونت کے طور پر کام کرتا ہے۔
"ہم آپ کی خدمات حاصل کریں گے لیکن ہمیں ایک ہاتھ دیں گے - RTL کے ساتھ ایک انٹرویو میں رینزی نے اساتذہ سے خطاب کرتے ہوئے کہا - جو لوگ اسکول کی تھکن کی درجہ بندی پر ہیں ان کی خدمات حاصل کی جائیں، کیونکہ یہ ایک حق ہے۔ تاہم، اس کے بدلے میں، ہم اس کھیل کے قواعد کو تبدیل کرنے کے لیے کہتے ہیں جس میں اساتذہ کی زیادہ دستیابی کا جائزہ لیا جائے، پرنسپل سے وہ اساتذہ کا انتخاب کریں جو وہ اپنے اسکول کے لیے موزوں ترین سمجھیں"۔
اصلاح یہ فراہم کرتی ہے۔ 2016 سے آپ صرف مقابلہ کے ذریعے کل وقتی اساتذہ بن جائیں گے۔تاکہ 40 تک 2019 ہزار اہل نوجوانوں کے اسکول میں داخلے کی حوصلہ افزائی کی جاسکے۔ مزید "انتظار کی فہرستیں" نہیں جو دہائیوں پر محیط ہے۔ Renzi-Giannini اصلاحات کے پہلے نکات میں سے ہم پڑھتے ہیں کہ ترجیح "اسکولوں کی ضمانت دینا ہے، بھرتی کے منصوبے کی بدولت، اساتذہ کی ایک مستحکم ٹیم جو خالی، کل وقتی اور متبادل تدریسی عہدوں کو پُر کرے، جس سے طلباء کو تعلیمی تسلسل ملے۔ حق ہے: مزید متبادل نہیں"۔
ایک بار پھر ویڈیو پیغام میں، وزیر اعظم نے کہا کہ حکومت کے پاس "اسکولوں میں انقلاب لانے کے لیے ایک سال ہے۔ اگر ہم اگلے 12 مہینوں میں اس بات پر دوبارہ غور کرنے کے قابل ہو گئے کہ اٹلی اسکولوں میں کس طرح سرمایہ کاری کرتا ہے، تو ہم اگلے 20 سالوں میں ترقی کریں گے۔"
اصلاح کے دیگر اہم نکات یہ ہیں:
- اساتذہ کی میرٹ کی بنیاد پر ترقیاں. ہر تین سال بعد تین میں سے دو اساتذہ کے پاس تنخواہ کے چیک پر ماہانہ 60 یورو کا اضافی نیٹ ہوگا "ایک ایسے کیریئر کی بدولت جو کلاس روم میں کام کے معیار، تربیت اور اسکول کی بہتری میں شراکت کا بدلہ دیتا ہے۔ ہم عارضی ملازمین اور متبادل اساتذہ کے لیے کافی کہتے ہیں، ہمیں یہ کہنے کی ہمت ہونی چاہیے کہ اساتذہ کے ساتھ انصاف کیا جانا چاہیے اور ترقیاں سنیارٹی کی بنیاد پر نہیں بلکہ میرٹ کی بنیاد پر ہونی چاہیے۔
- اسکول کے کام کا متبادل تکنیکی اور پیشہ ورانہ اداروں کے آخری 3 سالوں میں سال میں کم از کم 200 گھنٹے کے لیے لازمی اور تجرباتی اپرنٹس شپ کے تجربات کو مضبوط کرنا۔
- 2015 سے آن لائن اساتذہ کا قومی رجسٹر پرنسپل کو اپنی ٹیم اور تربیت کی پیشکش کو بہتر بنانے میں مدد کرنے کے لیے۔ ہر اسکول کا ڈیٹا (بجٹ، تشخیص، فنڈڈ پروجیکٹس) کو بھی آن لائن رکھا جائے گا۔ ایگزیکٹیو پرنسپلز، اساتذہ، منتظمین اور طلباء کو بھی شامل کرنے کا ارادہ رکھتی ہے تاکہ اسکول کے لیے 100 سب سے زیادہ بوجھل بیوروکریٹک طریقہ کار کی نشاندہی کریں اور انہیں ختم کریں۔
- نجی وسائل کو راغب کریں۔انفرادی شہریوں، بنیادوں اور کاروباروں کے ذریعے، ٹیکس مراعات اور بیوروکریٹک آسانیاں کے ذریعے۔ یہ تعلیمی پیشکش (ایم او ایف) کی بہتری کے لیے فنڈ کو مستحکم کرنے، اس کے استعمال کو شفاف بنانے اور اسے اسکولوں کی بہتری کے مقاصد سے جوڑنے کا بھی ارادہ رکھتا ہے۔
منسلکات: LA-BUONA-SCUOLA_Report_3-September-2014 (1).pdf
