کی تعداد مصروف ان لوگوں میں جنہوں نے ایک کمایا ہے۔ IeFP کی اہلیتتعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے راستے۔ TO تین سال کی کامیابی سے عنواناصل میں، مصروف ہے 67,7% اہل اور 71,5% گریجویٹس. یہ وہی ہے جو ابھرتا ہے چوتھی تفتیش Inapp کے IFTS اور IeFP کورسز کے نتائج پر (عوامی پالیسیوں کے تجزیہ کے لیے قومی ادارہ) جو تجزیہ کرتا ہے، خاص طور پر، 2020 سال بعد جنوری 3 کے آخر میں IeFP چھوڑنے والے نوجوانوں کی صورتحال (قابل تعلیم یافتہ اور گریجویٹ) عنوان کا حصول اچھے نتائج، لہذا، یہ جاننے کے لیے انتظار کر رہے ہیں کہ "میڈ اِن اٹلی ہائی اسکول" کو کس طرح منظم کیا جائے گا۔
"یہ دو سال پہلے ریکارڈ کی گئی قابل قدر قدروں کے مقابلے میں ایک اور قدم آگے ہے، بالترتیب 62,2% اور 69,2%۔ The VET راستے شاید کی نمائندگی کریں ملنے کی جگہ کے درمیان سب سے زیادہ امید افزا تعلیم کی دنیا اور کام کی دنیا. اس کا مظاہرہ کام اور تربیتی عمل کے درمیان ہم آہنگی کی سطح اور خود ملازمین کے اطمینان کی سطح کے اعداد و شمار سے بھی ہوتا ہے" پروفیسر نے کہا۔ سیبسٹین فڈا، کے صدراناپ.
Inapp: "ملازمت" کا اثر: یہاں تک کہ اگر ملازم نہ ہو، آپ متحرک رہتے ہیں۔
ملازموں کے علاوہ، IefP راستے بھی ایک پیدا کرتے ہیں۔ "ملازمت" کا اثر، یعنی یہاں تک کہ اگر آپ اصل میں مصروف نہیں ہیں تو آپ ٹھہرتے ہیں۔ اب بھی فعال. یہ معاملہ 28% گریجویٹس کا ہے: 14% کام کی تلاش میں، 8,7% تربیت میں اور 5,3% دیگر سرگرمیوں میں مصروف۔ اہل افراد کے لیے بھی یہی معاملہ ہے: 9% نوجوان تربیت میں، 4% مختلف صلاحیتوں (انٹرن شپ، سول سروس وغیرہ) میں مصروف ہیں اور 3,4% اپنی پہلی ملازمت کی تلاش میں ہیں۔ غیر فعال لوگوں کا حصہ، ان لوگوں میں جنہوں نے ڈگری حاصل کی ہے، 1% سے زیادہ نہیں ہے۔ کا حصہ بہت زیادہ ہے۔ غیر ملکی گریجویٹس جو کہ ملازمین کے 77 فیصد سے زیادہ ہے۔
کام کیسے تلاش کریں۔
سروے میں اس کا تجزیہ بھی کیا گیا ہے۔ جس کے ذریعے نوجوانوں کو کام ملا ہے۔. مرکزی چینل پر مشتمل ہے۔ آجر کے ساتھ رابطہ کریں ذاتی اقدام پر، جس میں 46% اہل افراد اور 52,2% ملازمت یافتہ گریجویٹس شامل تھے۔ دوسرا آلہ تھا کمپنی کی رپورٹنگ خاندان کے افراد اور جاننے والوں کے ذریعہ (34% اہل افراد کے لیے اور 38% گریجویٹس کے لیے)۔ جہاں تک غیر ملکیوں کا تعلق ہے تو کمپنی کے ساتھ یا تربیتی ادارے کے ساتھ براہ راست تعلق کو ترجیح دی جاتی ہے۔
کی سطح پر ملازمت کے تعلقات کی قسم، ملازمین کو عارضی اور مستقل معاہدوں کے درمیان برابر تقسیم کیا جاتا ہے۔ مستقل معاہدے کے نصف سے زیادہ کی نمائندگی اپرنٹس شپ کے معاہدوں کے ذریعے کی جاتی ہے، جس میں 5,5% خود روزگار اور 5% کے ماتحت حصہ ہوتے ہیں۔ ہائی اسکول سے فارغ التحصیل افراد کے لیے، مستقل معاہدوں کا حصہ 64,5% تک پہنچ جاتا ہے (دوبارہ نصف اپرنٹس شپ سے منسوب) جبکہ مقررہ مدت کے معاہدوں کے لیے 27%، خود روزگار کے لیے 7,3% اور نیم ماتحتوں کے لیے ایک چھوٹا حصہ۔ مقررہ مدت کے معاہدوں کے تناظر میں، اہل اور گریجویٹ دونوں کے لیے، معیاری معاہدہ کل کے صرف 84% سے کم، موسمی کام صرف 14% سے کم، وقفے وقفے سے اور ذیلی کام کے بقایا کوٹے کے ساتھ۔
Fadda: "VETs کی ترقی پیشہ ورانہ مہارتوں کی طلب / فراہمی کے درمیان ایک بہترین مماثلت کی حمایت کرتی ہے"
"مجموعی طور پر، سروے سے ابھرنے والے اعداد و شمار اہم علاقائی اختلافات کے باوجود، نظام کے کافی تسلسل اور متحرکیت کو نمایاں کرتے ہیں۔ مجموعی طور پر، یہاں تک کہ وبائی مرض کا بھی روزگار کی حالت پر زیادہ اثر نہیں پڑا، کم از کم اہل نوجوانوں کے لیے، جو 2020 میں "صرف" 6,2 فیصد پوائنٹس سے محروم ہوتے ہیں، جن میں 5,1 فیصد برطرفی ہوتی ہے، لیکن جو دوسری صورت میں خاطر خواہ تبدیلیوں سے نہیں گزرتے۔ . VET نظام کی ترقی پر، جو پیشہ ورانہ مہارتوں کی طلب اور رسد کے درمیان ایک بہترین مماثلت کا حامی ہے، کاروباری انجمنوں کی توقعات، خاص طور پر مخصوص پیداواری شعبوں کی، بلکہ نوجوانوں کے روزگار کے امکانات، ایک فریم ورک میں مرکوز ہیں۔ جس میں بے روزگاری تشویشناک سطح پر ہے۔ لہذا، یہ ضروری ہو گا کہ تربیتی پیشکش کو کاروباری تانے بانے کی طرف سے ظاہر کی گئی ضروریات کے ساتھ فوری طور پر ہم آہنگ کیا جائے اور صارفین کی شرکت کو پیشہ ورانہ شخصیات کی طرف لے جانے کے قابل ہو جائے۔ اس مقصد کے لیے، پیشہ ورانہ ضروریات کے ارتقاء، تربیتی کورسز کی منصوبہ بندی اور واقفیت کی خدمات کے درمیان رابطے کے طریقہ کار کو بہتر بنانے کے لیے ایک مضبوط عزم کی ضرورت ہے۔
