pay

UniCredit Foundation: Eğitim yoksulluğuyla mücadele projelerine 500 avro

UniCredit Vakfı tarafından desteklenen bir dayanışma girişimi olan "Eğitim Çağrısı - İtalya Bölgeleri"nin ilki tamamlandı. İtalya genelinde 4 girişim ödüllendirildi

UniCredit Foundation: Eğitim yoksulluğuyla mücadele projelerine 500 avro

Sona erdi İlk baskısı arasında “Eğitim Çağrısı – İtalya Bölgeleri”tarafından desteklenen dayanışma girişimi UniCredit Vakfı sayesinde UniCredit desteğiyle oluşturulmuştur. “Kart E” projesi ülke genelinde kar amacı gütmeyen kuruluşlar tarafından yürütülen eğitim yoksulluğuyla mücadele projelerini desteklemek için.

Çağrı tanımlandı gençlere yönelik eğitim projeleri 11-19 yaş grubunda (ortaokul ve lise), özellikle odak Açık:

  • erken okul terkine karşı mücadele
  • üniversite eğitiminin devamı için yeterli becerilerin kazanılması
  • iş dünyasına giriş için uygun becerilerin kazanılması

Toplam 55 aday arasından 4 eğitim projesi ödüllendirildi toplam miktarı ile 500 bin euro.

UniCredit'in Carta E projesi nedir?

E kart2005 yılından beri aktif olan bir dayanışma projesi UniCredit'in "Etiche" kredi kartlarının kullanımına bağlı. Tamamı banka tarafından karşılanan bu yardım projesi, Banka'nın çıkardığı 'etik' kredi kartlarından biri ile ayda yapılan harcamaların binde 2'sinin kart sahibinden herhangi bir ücret talep edilmeden beslemeye gitmesini öngörüyor. mevcudiyeti, kendilerine sosyal açıdan faydalı hedefler belirleyen kar amacı gütmeyen kuruluşlar tarafından yürütülen çeşitli dayanışma girişimleri ve projeleri için ayrılan özel Fon.

Eğitim Çağrısı – İtalya Bölgeleri girişiminin kazananları

"Eğitim Çağrısı - İtalya Bölgeleri", UniCredit'in yedi ticari bölgesini kapsıyordu.
(Kuzey Batı, Lombardiya, Kuzey Doğu, Merkez Kuzey, Merkez, Güney ve Sicilya) ödüllendirilecek eğitim projelerini seçmiştir. altındakazananların listesi:

  • Bölge için AGS - "Maker Lab" Projesi
    Erken okul terkinin karşıtlığı: dezavantajlı ergenlerin öz yeterliliklerini ve motivasyonlarını desteklemek için temel, mantıksal ve çapraz becerilerin güçlendirilmesi; deneyimsel öğrenme ve yönlendirme yolları; psikolojik, eğitici ve skolastik destek ve refakat. Yararlanıcılar: 360-11 yaş arası 16 öğrenci Süre: 24 ay
  • CEDEL – ELİS Eğitim Sosyal Kooperatifi – “Cloto” Projesi
    Zor durumdaki, engelli veya okulu bırakma riski yüksek olan çocukları desteklemek için ortaokulların ikinci sınıfına yönelik proje: multimedya laboratuvarı; yerel girişimcilik gerçeklerinin ortaya çıkardığı zorluklara yanıt olarak tasarım teklifleri yaratmada ellerini denemek için yumuşak ve zor becerileri geliştirmek için laboratuvar; bir iş görüşmesini etkili bir şekilde yönetmek için dijital eğitim spor salonu; okullarda "ilham verici" başarılı figürlerin (start-up'lar, girişimciler, yeni mezunlar) müdahaleleri. Yararlanıcılar: 150-14 yaş arası 19 öğrenci. Süre: 18 ay
  • Meridia Konsorsiyumu – “Skill@ti” Projesi
    İş dünyasına girmek için yararlı sosyal becerilerin ve yeterliklerin kazanılması için örgün ve yaygın öğrenme yollarının etkinleştirilmesi yoluyla erken okul terki ve eğitim yoksulluğunun karşılaştırılması. Faaliyetler: Dijital Teknolojiler Kampüsü; sağlığı geliştirme kursları; aktif vatandaşlık yolları. Yararlanıcılar: 300-13 yaş arası 16 öğrenci. Süre: 24 ay
  • Genç Başarı İtalya – “Salvaborgo” Projesi
    Girişimcilik eğitimi yoluyla güçlendirme, yeniden motivasyon ve yönlendirme yolu. Amaç, yüksek oranda nüfus azalması olan izole edilmiş belediyelerde yaşayan gençlerin, bölgelerinin yenilenmesi için harekete geçebilecek sosyal değişimin aktörleri olarak kendilerini tanımalarına yardımcı olmaktır. Pratik ve etkileşimli deneyimler sayesinde öğrenciler, yenilikçi iş çözümleri geliştirerek kendi topluluklarıyla ilgili bazı zorlukları belirlemeye dahil olacaklar. Yararlanıcılar: 150-15 yaş arası 18 öğrenci Süre: 24 ay.

“Bu ilk baskı Eğitim Çağrısı - İtalya Bölgeleri kayıt oldu büyük ilgi ve katılım. Okulu erken bırakma ve üniversite eğitimine devam etmek veya iş dünyasına girmek için yeterli becerilerin kazanılmaması, Grubun faaliyet gösterdiği birçok ülkede yaygın olan olgulardır. Bu, çeşitli faktörlerden kaynaklanmaktadır, ancak büyük ölçüde çocukların doğup büyüdüğü ailelerin ve bölgelerin sosyo-ekonomik ve kültürel koşullarına bağlıdır. Orada scuola temsil eder temel garnizon kıyasla eşitsizlikler. Bu nedenle, kimsenin geride kalmaması için öğrenme ve büyüme fırsatlarını teşvik ederek gençleri çalışmalarında desteklemek için her gün kararlıyız ve çalışıyoruz" dedi. Silvia Kapellini, Genel Müdürü UniCredit Vakfı.

Yoruma