La gençliğin yarısı lisenin sonunda sahip olduğu okuduğunu anlamada zorluk, öğrencilerin sadece %51'inin temel seviyeye ulaşmasıyla, bir önceki yıla göre %1'lik bir düşüş. Her iki öğrenciden biri liseden mezun oluyor İtalyanca ve matematikte yetersiz beceriler. Ülkenin kuzeyi ve güneyi arasındaki öğrenme farkı da büyüyor. Ortaya çıkan bu Invalsi Raporu 2023 Ulusal Eğitim ve Öğretim Sisteminin Değerlendirilmesi Enstitüsü (Invalsi) tarafından gün boyunca sunuldu.
2023 Geçersiz numaralar
Bu yılın Invalsi testleri, 12.000'den fazla okul dahil ve 1 milyondan fazla ilkokul öğrencisi (Sınıf II ve Sınıf V), yaklaşık 570.000 ortaokul öğrencisi (Sınıf III) ve 1 milyondan fazla lise öğrencisi.
Anketler ülke genelinde çok yüksek bir katılımla gerçekleştirildi. Okulların testlerin yapılmasını sağlama çabalarına rağmen ortaya çıkan tablo,pandeminin öğrenme üzerindeki etkisi İtalyan öğrencilerden.
Invalsi 2023: ilkokul zayıflama belirtileri gösteriyor
I ilkokul sonuçları zamanla tüm disiplinlerde ve incelenen her iki sınıfta (ikinci ve beşinci) öğrenci performansında bir zayıflama gösterirler. İlkokulun her iki sınıfında da İtalyanca ve matematikteki sonuçlar 2019 ve 2021'deki sonuçlardan daha düşük ancak 2022'dekilerle benzer. Beşinci sınıfta 2023'teki sonuçlar 2022 dahil tüm disiplinlerde önceki yıllara göre daha düşük , hem okuma hem de dinlemede İngilizce dahil.
gözlemlenirler hafif bölgesel farklılıklar zaten ikinci sınıftan itibaren, beşinci sınıfta daha belirgindir ve özellikle matematik ve İngilizce (dinleme) için önemlidir. Biri ısrarcı olduğunu fark eder okullar ve sınıflar arasındaki sonuç farkı, çoğunlukla vurgulanmış bölgelerinde Öğlen, sonraki yıllarda olumsuz etkiler.
Invalsi 2023: Lisede ilerleme yok
Lisede önemli bir gelişme olmadı öğrenci başarısında. İtalyanca ve matematikteki sonuçlar, 2019 ve 2021 arasındaki döneme kıyasla daha fazla düşüş göstermiyor ancak kesin bir trend dönüşü henüz kaydedilmedi. Öte yandan, İngilizce sonuçları (hem dinleme hem de okuma) iyileşir, ancak bölgesel farklılıklar çok belirgindir.
In italianoöğrencilerin sadece %51'i en az temel düzeye ulaşırken, %49'u bu düzeye ulaşmamıştır. 2019'da yüzde 64, Kuzey ile Güney arasındaki fark yüzde 23. İçinde matematik, 50'ye kıyasla herhangi bir gelişme olmaksızın öğrencilerin %2022'si temel seviyeye ulaştı. Ülkenin bölgeleri arasındaki fark yüzde 31 puan olsa da Güney ve Adalar bölgelerinde hafif bir ilerleme gözlemlenebilir. İngilizcede, öğrencilerin %54'ü okuma testinde B2 seviyesine ulaşırken, %41'i dinleme testinde B2 seviyesine ulaştı. 2022 ve 2019'a göre iyileştirmeler kaydedildi.
Okulu erken bırakma sorunu
Pandemi alanı genişletti okul terk sorunu, hem okulu bırakan öğrenciler arasında hem de gerekli temel becerileri kazanmadan eğitimlerini tamamlayanlar arasında.
Bu örtülü erken okul terki türü artmakta ve 9,8'de %2021'e ulaşmaktadır. 2023 verileri önemli bir düşüş göstererek %8,7'ye düşmektedir. Bu eğilimler devam ederse, eğitimi erken bırakan gençlerin oranı yaklaşabilir.Pnrr tarafından belirlenen hedef 2025 sonunda (%10,2). Tüm öğrenciler için topluma dahil olma konusunda daha iyi beklentiler sağlamak için bu konuya özel dikkat gösterilmelidir.
